周四幸参加语文研讨会真受益匪浅耳目新感触果会觉学果知道方改变果迫切想做事
收获:午讲课福民巷学王亚丽老师题回语文色 感悟语文魅力
标定握教学重点
1明确目标 教课文教语文转身 课程容代教材容代
教语文注重方法时间理 发现问题找问题根源
2分清学段关注训练重点知道二年级训练句子三四年级训练段落五六年级训练篇章学写段落文章中学会写作方法
二解读文细节入手
阅读教学中文细读具特征
文细读体学生细读直接指言语教师场介绍科学实方法细读
类读品读拓读巧读求索左右勾联
二十四字教学模式语文课
语文课流程:阅读感悟 基础达标 设问导读 精读感悟 巩固练 拓展延伸
识字课:会认会写会读培养语感初读感知 精读感悟 学生字(识记字形)展示点拨 巩固练 拓展延伸
阅读课:低年级 学会阅读 中高年级 通阅读学
学感知 基础达标 设问导读 精读感悟 巩固练 拓展练
写作课(作课)三年级教玩 四年级教感知 五六年级教心里
活动作文 中规中矩教 三年级老师变魔术1交谈中观察老师写2闭眼状态猜想变魔术情况3睁开眼睛观察现场发生变化考考记忆力运排句式写段重点写物品通摸闻尝等方法难忘堂语文课1次活动容规2活动开始前心里活动准备情况3活动开始发生趣事件4活动发生趣事件5谈次活动感受复课试卷分析课流程
导学案语文课作学生训练落实写学检测生字词精度感悟重问题引读句段训练拓展延伸重类读运
容印象深想通实践加深容理解学 深思 力行
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