追求幸福长期许总希开幸福门关什幸福问题许直争休暑假幸拜读陶老师做幸福教师书幸福新认识
教师职业幸福种感触感染教师价值雅体现物欲横流世界教师追求职业幸福脚步着精神行走教师职业身燃烧现象身亮种蜡烛春蚕般价值雅生活雅幸福雅意孤行干身工作会真心学生走进豪情燃烧现象岁月会专心灵点燃心灵会恪守份职业坚守份信念绽放出许精美豪迈读点幸福生活部分时幸福更深步熟悉点幸福生活果讲身修养陶老师认读书教师生命成长必需知道生命形式两种常态肉体形式化精神心灵维度诗臧克家说死世世已死解释生命两种形态常态生命说空气阳光食品水必需养料精神心灵维度生命说需养料读书陶老师话说教师肩负着种特殊汗青命总称魂灵工程师需精神心灵层面涵养学生路程程潜研发领丰盈知识智慧成事实生命奔腾
讲堂感语言惨白时谈天感腹中空空时涉笔感搜肠刮肚艰难时会身知识匮乏羞愧已真书时方恨少时反问身:读书惯?古学问者皆读书孔役夫发愤忘食乐忘忧知老开创读书成惯先河饭日吃觉日睡书日读代伟日理万机废读汗颜……见读书成事业基石前常
说许句话学生碗水老师桶水想刻句话恐怕恰刻孩子知识面广甚已超老师二社会发展求孩子越越全面家长孩子期越越高孩子需碗水需两碗水甚更水代教师源源断活水行活水?书中说教师离开读书?想想熟知特级教师博览群书学富五车?死抠教科书终成?教师份职业需说教师离开读书生命深层典滋养生幸福资会永远快乐
书里讲四点:
1构建生命系统做宠辱惊达境界心理身板然健康容情度体谅撞身感恩批评身宽恕伤害身远离良情绪情绪左右身生活懂舍放放心里极重繁重负担
2精神崇高真正幸福崇高安适魂灵中会行动中体现出懂孝
3充满傲困难处充满傲中体验生活幸福傲充分发挥身潜创造幸福生活
4发展身正确面生活中困难形成杰出惯断修养身做文化幸福必须充满傲傲创造奇迹傲者情况心里道美丽风景傲遇事决放弃丘吉尔牛津学成功秘诀演讲竟许简略:成功秘诀3:第决放弃第二决决放弃第三决决决放弃
讲演结束 句深思熟虑话胜肤浅千言万语会场沉寂半晌爆拍发久息热烈掌声句典发言家认简略做倒难加难日出峙破晓成功峙成事实力量峙久
陶老师做幸福教师――点幸福生活感触感想幸福生活身创造出杰出心态明确方针奋斗快乐构成幸福元素道路断提高读书读书会领会精神崇高会充满信会点幸福生活
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