班级班班孩子项理力普遍差尤中间插班孩子熟悉环境需熟悉孩子老师孤立孩子已伙伴基熟悉孩子块玩孩子动找玩刚入园心情会耐烦拒绝部分孩子愿意幼园吃饭耐烦拒绝老师递饭菜实说句实话老师头疼
班里俊俊孩子中间插进早晨幼园吃饭开始次家里吃妈妈动告诉老师说:俊俊家吃饭想吃吃想吃算俊俊孩子聪明明白听妈妈说话知道老师会强求吃饭连着天俊俊进教室告诉老师说家里吃饭点意俊俊常会家里吃饭相信觉悄悄件事情反映俊俊妈妈妈妈说家里根没吃呀恍然悟原俊俊幼园吃饭老师说谎老师想办法先孩子吃饭说谎事情处理孩子说:孩子家吃饭话早晨妈妈亲口告诉老师说算啊句话俊俊种明白事理孩子点通第二天俊俊动桌子旁边等餐
早晨饭俊俊吃快朋友赛慢悠悠吃次偶然机会俊俊竟然百八十度转变朋友厕时间孩子常样进卫生间孩子速度快点喝足量水想办法孩子说:谁尿完尿喝完杯水第名话谁老师朋友接水着朋友喝水奥正时候俊俊第尿完尿趁机声说:俊俊第尿完尿第喝完水呀孩子听见速度快起俊俊听完
话孩子积极起急急忙忙接满满杯水举面前检查咕咚咕咚喝完声说:老师喝完势说:现俊俊老师朋友接水俊俊做什事情积极吃饭采取样办法吃饭快孩子老师喂吃慢孩子俊俊常吃快干净积极帮着老师做力事情
现班里孩子机会老师孩子积极见句话孩子更胆更信日常生活中注意观察许句话改变孩子生
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