教育工作心：心灵献孩子
喜欢老师理：1始终坚信善良2始终坚信塑3始终坚信爱力量爱改变切4始终坚信教师职业事业中创造价值
教育件雕刻心灵工作
想教育件雕刻心灵工作象群着灵魂理想教师句话次行动次喜怒哀乐孩子心灵白板刻重重刀孩子心灵扉页写浓浓行刀笔写正义邪恶美德丑恶真理谬误孩子心灵什全教师什呀唯美德雕刻美德唯正义书写正义唯真理传播真理什塑造什换言希塑造象成什必须首先成什世界种完全空洞塑造单想完成雕塑唯心义幻想心手合仅仅雕刻家样教育家更样
教育工作者首务孩子传授少知识恰恰丰富灵魂提高身修养完善知识结构成块宝石样孩子天天着块宝石捏着块宝石听着块宝石耳濡目染具宝石特质教育真谛说教熏陶技术心灵孩子终够成件艺术珍品全雕刻家品质
二发现孩子善性
样事：陶行知校长时候天校园里巡视男孩子泥块扔孩子陶行知马制止孩子行放学校长办公室等天放学陶行知迟分钟办公室孩子已办公室门口等陶行知口袋里掏出块糖孩子说：奖孩子感解陶行知解释说遵守时间说完第二块糖孩子说奖泥块扔学时候住手住手说明尊重老师孩子接糖陶行知掏出第三块糖说奖励第三块糖正义感孩子已调查扔学学欺负女学惯会扔见见义勇敢坏做斗争孩子听陶行知样说意思说校长扔坏学然欺负学应该扔陶行知听说笑着说天谈话结束回
三颗糖教育孩子孩子感动离认陶行知善良真诚发现犯错孩子善性势利导肯定孩子心善良品质善良种智慧远见种信精神力量种逸劳沉稳
慈善动力善良类天性难观心深处者时候保护善心意隐藏起
南京社会实践活动二班a走进紫金山天文台摸摸头笑着说：三年长高老师高回头笑着说：您心中永远高句话表达尊敬爱戴发现a善性实孩子爱善良面
谓进生理应更予爱护关怀关注孩子细节适时予点拨
m发现黄老师嗓子哑喉咙乱回家马楼买药扫前日黄老师批评受委屈情形见m交作业时袋治喉咙药偷偷放黄老师办公桌感动m懂事长发现m善性孩子善良塑孩子基础差求进反思老师该样进生？
果真爱洗涤孩子性睿智启迪孩子豁达化解孩子动激情驱赶孩子懈怠关爱温暖孩子反叛慈祥激励孩子理想私感动孩子傲慢会发现孩子善良
现实中投桃回报未必李播种真情收获未必美丽付出善良回赠未必甜蜜说善良应该追求善良种美德种境界善良更包含着种力量善良力量穷影响生
三放弃决放弃定放弃永远放弃
谓进生请予更帮助关爱态度：放弃决放弃定放弃永远放弃
进生问题生表现异衡量标准：学成绩差行惯差思想品质差类型孩子需采方式方法进行转化里性进行探讨果说进生转化教师专利单教师单
独斗想治难加难认进生转换离开四方面作形成合力方奏效
教师力量
转化进生教师力量首特班作班首先问题生进行认真观察分析找出孩子病根制定出相应转化计划针性症药成绩较差孩子需搞清楚智力方面先天性问题定性足注意力集中意志力强致卑心理导致破罐子破摔者读书缺乏兴趣骨子里认读书等等学成绩差找出许许原刀切成绩差采种方法进行强化某调皮捣蛋孩子首先分析室行惯差思想道德品质差然进行认真分析症治疗
孩子力量
孩子起学生活言行直接影响孩子体发展谓朱者赤墨者黑物类聚群分发挥孩子群体作帮助问题生解决问题关重
：转化丹丹（学成绩全班倒数第痴迷网络网络玩家高手）谢老师做许细微工作半年送丹丹精致留言面谢老师孩子留言细细品读谢老师全班39位学丹丹留言谢老师心想丹丹写段话触动心丹丹振作痴迷网络学言语中肯幽默予丹丹高评价希丹丹起努力实现心中梦丹丹爸连读三遍感动万分写鼓励子发愤学会感恩话
家长力量
家庭教育孩子教育基础年班工作发现问题生背总问题家庭支撑家长溺爱情结者专制型暴力型家庭者单亲家庭者离异家庭等家庭环境孩子难感受家庭温暖容易产生放弃嫉妒仇恨社会等变态心态定注意解家庭背景联系家长进行配合教育转化进生时通家长联系时反馈孩子校表现放优点增强信心树立尊等方面想方设法改变孩子需耐心更需恒心帝揭露未前类切智慧包含四字里面：等希
通通家长网交流
通通妈：昨晚九点章老师突然访子周五没完成英语背诵特突击抽查仅子重重敲记警钟表示敢偷懒更俩感激余震动老师做样心责家长孩子学前途什付出呢？章老师相做太够
：孩子时间时间相信合作定双赢
通通妈：章老师：通通天晚做作业1130陪身边抓较紧整程没开差知白天学校没抓紧思维较慢抑学方法问题真担心时会连考试急
：心急吃热豆腐懒散低效率坚持懈起加油吧
通通妈：章老师：您信心更没理放弃您说：优秀子背定耐心细心爱心妈妈支持会加油
通通全家欧洲旅游家专门欧洲行作简单规划：1日写篇简单历感受2父母留意留片3回根感受做ppt图文茂班会课作15分钟发言4父母细心观察行踪写篇心快乐旅行中享受程时父母写封短信通电话求子起完成作业
力量
外力外力问题生转化终战胜激发孩子教育意识提高教育力教师必须做孩子心智觉醒
孩子觉醒：
知道眼中样知道眼中全班学强值学发现排外界干扰安心学力没金艾恬强发现难题钻探程度没陆奕舸强发现学力理解力没姚诗雨强发现纳整理力没蔡周馨强发现时间利率没谈天高发现学信念没穆瑶坚定发现信心没潘淑强发现容易情绪左右没杨鎏嘉淡定洒脱发现动作没束家诚块没凌禹想问题清晰透彻没慧婷会计划会安排事没・・・・・・
发现没竟然会动力
四心灵传递快乐
孩子交交流中收获仅仅快乐种样精神力量孩子起久久会产生种恋李镇西直强调：做教师童心爱心种爱师生间互相恋苏霍姆林斯基句话：师生间互相恋孩子恋情教育修养中起决定作种品质
两毕业生留言：
孩子说――亲爱老章：嗯…走呐办呢？没亲爱老章办？没老章考前紧张找谁开导？没老章没信心找谁气？没老章喜欢社会课办？天呐赖
心里老章早仅仅老师简单说成女刻起已老章二字爸爸联系起喜欢老章走条路次种情景老章会条手臂搭肩爸爸样低头着笑憨憨温馨总想着笑温馨笑容真感染力呐机会？嗯定会找样彻底成回忆
孩子说――亲爱章老师：走走离开呆三年方离开方昨天晚第电话告诉成绩然通话线点燃般电话断听成绩时候没妈妈激动许没担心吧心里始终相信始终相信半开玩笑半认真话混三年会连湖中混进吧笑总讲话认真点认真讲话知道知知道越期末
话力量越谢谢直相信失败成功时谢谢直支持浮躁沉静时谢谢直陪伴迷茫坚定时
老章阿三年什事情关系赖极度信甚时候会耍赖似说章老师天谈谈话吧意时候谈话点醒时候想找说说话想找信关心开导开导时候着听着讲然言发想应该知道心里想什想肯定非常解骨子倔强肯认输性格失落时候语中行动证明行动回应质疑久句话已心里默念千万遍总觉时候特立信念表决心时语言真苍白力真正力行动真正永远行动
常常感叹：果然老章伟神力阿什说呢？章老师总知道什时候予孩子什样关心帮助知道天该找聊聊明天该找谈谈时候觉需骂骂佩服时机抓非常准想样准确贵判断力肯定似粗糙时会细心观察中肯定孩子爱
结束语：
庆幸名教师名心教师着清贫生活觉苦着辛苦生活觉累谁说教师辛苦定位懂教育教师种辛苦透露着种甘愿幸福父母女甘愿奉献幸福教师需孩子回
报？第次思考问题想唯汇报孩子体现出幸福快乐生命生命透露价值吧
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想教育件雕刻心灵工作象群着灵魂理想教师句话次行动次喜怒哀乐孩子心灵白板刻重重刀孩子心灵扉页写浓浓行刀笔写正义邪恶美德丑恶真理谬误孩子心灵什全教师什呀唯美德雕刻美德唯正义书写正义唯真理传播真理什塑造什换言希塑造象成什必须首先成什世界种完全空洞塑造单想完成雕塑唯心义幻想心手合仅仅雕刻家样教育家更样
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三颗糖教育孩子孩子感动离认陶行知善良真诚发现犯错孩子善性势利导肯定孩子心善良品质善良种智慧远见种信精神力量种逸劳沉稳
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南京社会实践活动二班a走进紫金山天文台摸摸头笑着说：三年长高老师高回头笑着说：您心中永远高句话表达尊敬爱戴发现a善性实孩子爱善良面
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现实中投桃回报未必李播种真情收获未必美丽付出善良回赠未必甜蜜说善良应该追求善良种美德种境界善良更包含着种力量善良力量穷影响生
三放弃决放弃定放弃永远放弃
谓进生请予更帮助关爱态度：放弃决放弃定放弃永远放弃
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孩子力量
孩子起学生活言行直接影响孩子体发展谓朱者赤墨者黑物类聚群分发挥孩子群体作帮助问题生解决问题关重
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孩子觉醒：
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两毕业生留言：
孩子说――亲爱老章：嗯…走呐办呢？没亲爱老章办？没老章考前紧张找谁开导？没老章没信心找谁气？没老章喜欢社会课办？天呐赖
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常常感叹：果然老章伟神力阿什说呢？章老师总知道什时候予孩子什样关心帮助知道天该找聊聊明天该找谈谈时候觉需骂骂佩服时机抓非常准想样准确贵判断力肯定似粗糙时会细心观察中肯定孩子爱
结束语：
庆幸名教师名心教师着清贫生活觉苦着辛苦生活觉累谁说教师辛苦定位懂教育教师种辛苦透露着种甘愿幸福父母女甘愿奉献幸福教师需孩子回
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