2015年学科学教师暑期培训心体会
撰写：薛埠中心学 顾桂凤
花未全开月未圆禅宗推崇间美境界意思说：花旦全开马凋谢月亮旦全圆马缺损未全开未全圆心中期憧憬发展
教师工作需断学进步发展工作暑期教育研训中心领导学科学老师安排天培训时间短感触颇深细细品评位老师发言深深感受工作岗位中付出辛勤劳动智慧光芒专业素养渗透工作中细环节功夫时细节决定成败断学思考研究总结工作事半功倍时受益匪浅收获
作名年轻学科学教师回首思考短暂年科学教学生涯感触颇中充满酸甜苦辣痛快乐程专业毕业老师初面着生分课脸茫然举手措幸姚爱祥老师带领(文章转实文档频道XX09) 样支团队引领着断成长发展创造学思考机会样专业门外汉逐渐门迈进
通天培训培训观摩加思索学科学教育教学工作点浅显认识理解时教学工作中奋斗方
勤：
学科学学科门融合科学探究实验科学知识学科单纯授课法学生获科学素养培养科学兴趣作名学科学教师首勤琐碎科学实验学生科学探究活动现代化教学媒体参拥惰性
二研：
学科学老师需研究方面首先需研究教材找教学重难点次需研究学生解学生目前学情况拥科学前概念学生确定行效学法次研究教师教法学生学变简易轻便学科学课堂真正变成培养学生科学兴趣获取科学知识提高科学素养课堂需认真研究
三变：
作学科学教师需改变观念充分转变思想置身课堂导者位突出学生体课堂教学
首先学生说授鱼授渔加强学法指导努力改变学生学方式学生真正接受性学转换性学
次充分发挥引路者作通知识魅力格魅力吸引学生注意力调动学生积极性动参性学生激励鼓舞中学掌握知识技培养创新力实践力
四细：
学科学教学工作实细活教学设计材料准备活动安排需教师心力首先细学生：放矢解学生根学生层次鼓励帮助学生设计适合学目标学方法次细课堂：心设计切实效课堂鼓励学生胆思索积极发言变动动效提高课堂效率细反馈：学生严格求强化检查甚包括学生实验操作课注重练拓展学生学致提高学生科学技发展
五学：
作学科学教师需断学提高业务力学生杯水必须拥桶水样专业知识够扎实教师更加需断充电树立终身学态度意识学成种惯
花未全开月未圆工作生憧憬规划期会前进动力会断发展提高天点点简单体会需工作中断思考实践出真知断实践摸索中出效方法工作中提出新挑战迎难期享受解决困难喜悦
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撰写：薛埠中心学 顾桂凤
花未全开月未圆禅宗推崇间美境界意思说：花旦全开马凋谢月亮旦全圆马缺损未全开未全圆心中期憧憬发展
教师工作需断学进步发展工作暑期教育研训中心领导学科学老师安排天培训时间短感触颇深细细品评位老师发言深深感受工作岗位中付出辛勤劳动智慧光芒专业素养渗透工作中细环节功夫时细节决定成败断学思考研究总结工作事半功倍时受益匪浅收获
作名年轻学科学教师回首思考短暂年科学教学生涯感触颇中充满酸甜苦辣痛快乐程专业毕业老师初面着生分课脸茫然举手措幸姚爱祥老师带领(文章转实文档频道XX09) 样支团队引领着断成长发展创造学思考机会样专业门外汉逐渐门迈进
通天培训培训观摩加思索学科学教育教学工作点浅显认识理解时教学工作中奋斗方
勤：
学科学学科门融合科学探究实验科学知识学科单纯授课法学生获科学素养培养科学兴趣作名学科学教师首勤琐碎科学实验学生科学探究活动现代化教学媒体参拥惰性
二研：
学科学老师需研究方面首先需研究教材找教学重难点次需研究学生解学生目前学情况拥科学前概念学生确定行效学法次研究教师教法学生学变简易轻便学科学课堂真正变成培养学生科学兴趣获取科学知识提高科学素养课堂需认真研究
三变：
作学科学教师需改变观念充分转变思想置身课堂导者位突出学生体课堂教学
首先学生说授鱼授渔加强学法指导努力改变学生学方式学生真正接受性学转换性学
次充分发挥引路者作通知识魅力格魅力吸引学生注意力调动学生积极性动参性学生激励鼓舞中学掌握知识技培养创新力实践力
四细：
学科学教学工作实细活教学设计材料准备活动安排需教师心力首先细学生：放矢解学生根学生层次鼓励帮助学生设计适合学目标学方法次细课堂：心设计切实效课堂鼓励学生胆思索积极发言变动动效提高课堂效率细反馈：学生严格求强化检查甚包括学生实验操作课注重练拓展学生学致提高学生科学技发展
五学：
作学科学教师需断学提高业务力学生杯水必须拥桶水样专业知识够扎实教师更加需断充电树立终身学态度意识学成种惯
花未全开月未圆工作生憧憬规划期会前进动力会断发展提高天点点简单体会需工作中断思考实践出真知断实践摸索中出效方法工作中提出新挑战迎难期享受解决困难喜悦
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