教师教学培训学习心得体会

教师教学培训学心体会
　　通XX年7月24日培训导课展示专家提出意见认识：课门艺术定知识结构外技巧方法善引导学生学真正成课堂
　　前课改浪潮汹涌磅礴教学方法五彩纷呈教师茫茫然惶惶然举手投足知措听专家报告顿觉晃然悟感：先学家融汇白家发展创新成家先入格出格入格求形似出格求神似语道教学切赶时髦摆花架子盲目追死板硬套应该异性格阅历见识语言表达现代技术应力相套模式势必洋相百出成体统
　　教法结合实际取材灵活机动异生异生源千秋针学生材施教搬套教学法教定法五彩缤纷花园里眼花缭乱学蜜蜂采撷百花精华酿成蜜形成教法形成特色形成风格教出风采
　　位专家品学识阅历思想深深感染次培训受益匪浅茅塞顿开
　　先做教书做心态心情心理健康身体健康工作愉快心态成切事业爱学生爱事轻轻松松老师快快乐乐老师简简单单老师放包袱抛沉重微笑永远绽放您脸善学生尊重生命善引导理解宽容
　　通次培训教师职业涵更深层解教师应私知识传授学生维护学生关爱高尚品行学生树立起榜样面进学生采暴力体罚等行应该加倍爱帮助进步仅职业角度更法律角度教师义务作出规定教育仅教更教学互动程味学生灌输书知识教书匠水通教育中断学学生实际情况基础教学创新逐渐提高教学水
　　新课程改革教师角色发生根改变课堂宰者转等中首席知识灌输者转格培育者单传递者转话交者执行者变决策者建构者实施者变开发者
　　教师必须更新原知识结构方面准确握教学科中学生终身发展必需基础知识基技方面通种渠道断学扩展知识储存新课程求教师必须开发课程力教学容教材中心单书知识转变教材轴线活动纽带现实生活紧密联系充分挖掘土资源校资源充实教材容教师必须发展整合课程容力
　　新课程理念学生学方式发生重变化传统学方式中课堂成教案剧出演舞台学生配角中角数学生观众听众课堂学生成单独学体教师居高学生点老师独尊架势味强调学生接受老师灌输现知识少甚没考虑学生真实感受新课程倡导学生动参乐探究勤动手培养学生收集处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力新课程倡导助合作探究学方式变沉闷闭塞课堂欢声笑语师生交流学程学
程中探究合作交流情感体验注重学程中培养学做品性
　　教师必须转变角色位应课改需求放飞心灵空间时间留学生营造宽松氛围种轻松氛围里真正引导学生积极动学真正学生成宰学学活动参者探索者研究者
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