省级骨干教师培训学心体会
年冬天格外冷走街寒风瑟瑟扑面全省四百位省级骨干教师XX年1月18日齐聚景色怡渤海学参加省教育厅省基础教育教研中心渤海学组织期九天省级骨干教师培训学活动次培训参训教师言春意融融暖心九天时间里十六位专家标新立异显理实践学语文教学全新认识
理解课标新
1月19日省基础教育教研中心崔风琦老师常涓老师语文课程标准（XX版）进行细致入微解读崔风琦老师认前学语文教学重视双基教学中激发学生学动机保持学生学兴趣学生良学惯中学语文现课堂指容分析应该崔峦老师提出样实现理解阅读表达阅读华丽转身词语教学学生感悟中理解理解中体验体验运学生学完词语完全分类然创设情境作片段描写中加运阅读教学注重培养学生感受理解欣赏评价力高年级注重引导学生领悟文章表达方法培养学生写作力朗读言目层次指导崔老师特指出节语文课应该书声琅琅默读精思笔花常涓老师新课标读薄出新课标精髓培养出什样？强调语文教师课程观课程教学统决定教育高品质语文教学宗旨帮助学生学会运祖国语言文字语文教师工作学生创造实践机会语文教师时备课课时应该断反思语文课什？整堂课应该目标简明容集中老子说：少惑说便样道理课程目标三维度意分割统体目标设计应着眼全体学生语文素养整体提高语文教学重视学生语感培养语感需学生语文实践活动中断积淀堂课
教学生两知识点行方法简单效果明显教学媒体适保证学生文感受先语言文字形象行常涓老师语文教学结四种颗种子学知识历程埋动
二感受专业美
九天时间里聆听十六位专家讲座感觉做回学生十六位专家讲课风格迥异语言幽默风趣出口成章声音动听富高低起伏变化美注重态势语运课堂充满乐趣讲课稿足足讲四时说话然逻辑性然满腹纶重视理联系实际关注学员感受陶醉精神世界里天坐教室第排机会距离感受专家风采边听着讲座边心里专家着分边思考着学生会喜欢变成种老师问题十六位专家里敬佩两位位沈阳师范学教授张兆龙老师位连教育学院李凤荣老师两位老师身感受专业魅力
张兆龙老师教学性带摄机讲座前十分钟时间里没说句话忙碌摄机安支架做调试修改课件着位五十岁两鬓斑白老教授前媒体技术熟练操作学员叹服讲座开始开口语惊四座口流利普通话声音浑厚富磁性讲学教师朗读训练朗读概念讲朗读求朗读形式讲朗读方法张老师似特解学生生朗读研究朗读关事融讲知识点中讲开收回带领着走进朗读世界情感方式读杏林子生命生命正确发音方法读王涣登鹳雀楼老师示范引领加百位学员入情入境朗读整教室变神圣起仿佛真置身朗读王国刻心
颤抖年前现场听支玉恒老师讲课时情景样莫名产生种感动感受专业魅力
谈起连教育学院李凤荣老师心存愧疚讲座安排第六培训日午前五天午四时午四时连续高强度培训已许学员点心力憔悴李凤荣老师站面前时心中未生出少敬意想场数学员会样想法恰恰位普通普通五十岁老感受语文教学智慧讲口语交际课伊始抛出问题时口语交际课？位丹东某学年轻男简单富条理讲述学校口语交际课课流程位葫芦岛男老师述说学校口语交际教学开展现状结果整堂课李老师仅仅围绕两位男老师发言学员针锋相中（鼓励学员站起发问质疑然解惑）深入浅出解读前口语交际教学认口语交际教学重交际实践口语交际听说双方互动程教学中注意时反馈矫正口语交际包括交际体交际象交际媒介交际环境连名师送教乡两节光盘课做媒介较中解读口语交际教学备课课标准首先情境真实化说口语交际课离开创设情境创设情境离学生生活体验情境低高贴学生思想水前提情感慢慢升华思想逐渐提升表达渐趋完美具体话题情境次互动见口语交际课中师生生生间真实互动回合交锋交际复现口语交际课绝生活翻版必须高生活李老师先学教学定教学导少教学教学策略作具体阐释创设情境设置两教学片段学生学员老师学导学员体验中切实感受什学导产生鸣学导门极见功夫艺术想学实非易事回顾整堂课承认位年五十李凤荣老师头脑中充满智慧尤擅表达语言诙谐幽默常常博场学员开心笑思维缜密时常学员场峙屡占风逻辑思维力极强整讲座四时
竟说课稿游走学员间教学资源信手拈课堂教学井井条课堂生成熠熠生辉敬业乐业四时讲课激情犹强烈求中午吃完饭午提前二十分钟放指导国家级课杨氏子录边放边做点拨引导样位充满智慧亲敬老师试问学生喜欢呢？李凤荣老师次骨干教师培训学中印象深刻想身教学风格外更重专业散发出样美
三学长
十六位专家中辽宁省实验学校邢志敏老师学语文教学性理解辽宁省硬笔书法家协会曹军老师中国汉字艺术追求源渤海学教授周速老师生动肢体语言精彩版画留太学空间讲课专家外注重观察身边班董仰宁（渤海学教师）老师特殊语言极幽默学间歇总会第时间出现家面前事幽默幽默发挥极致三两句话会笑前仰合天总结会讲二十分钟话默数学员笑十次说明董老师时交程中着事物进行准确快速分析总结提炼极强应变力恰恰解决前语文课堂教学中学导难题关键九天学生活里结识许外骨干教师北票刘永生老师教数学写材料时候思路快文笔特手潇洒钢笔字更教语文生羡慕间处处皆学问勤学善思子知啊
九天培训生活样结束离开渤天午阳光明媚走秀湖边林间路回想着九天里紧张充实学生活似突然间找寻前进方：做名专业学语文教师具出口成章笔文力教学语言逻辑性幽默
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年冬天格外冷走街寒风瑟瑟扑面全省四百位省级骨干教师XX年1月18日齐聚景色怡渤海学参加省教育厅省基础教育教研中心渤海学组织期九天省级骨干教师培训学活动次培训参训教师言春意融融暖心九天时间里十六位专家标新立异显理实践学语文教学全新认识
理解课标新
1月19日省基础教育教研中心崔风琦老师常涓老师语文课程标准（XX版）进行细致入微解读崔风琦老师认前学语文教学重视双基教学中激发学生学动机保持学生学兴趣学生良学惯中学语文现课堂指容分析应该崔峦老师提出样实现理解阅读表达阅读华丽转身词语教学学生感悟中理解理解中体验体验运学生学完词语完全分类然创设情境作片段描写中加运阅读教学注重培养学生感受理解欣赏评价力高年级注重引导学生领悟文章表达方法培养学生写作力朗读言目层次指导崔老师特指出节语文课应该书声琅琅默读精思笔花常涓老师新课标读薄出新课标精髓培养出什样？强调语文教师课程观课程教学统决定教育高品质语文教学宗旨帮助学生学会运祖国语言文字语文教师工作学生创造实践机会语文教师时备课课时应该断反思语文课什？整堂课应该目标简明容集中老子说：少惑说便样道理课程目标三维度意分割统体目标设计应着眼全体学生语文素养整体提高语文教学重视学生语感培养语感需学生语文实践活动中断积淀堂课
教学生两知识点行方法简单效果明显教学媒体适保证学生文感受先语言文字形象行常涓老师语文教学结四种颗种子学知识历程埋动
二感受专业美
九天时间里聆听十六位专家讲座感觉做回学生十六位专家讲课风格迥异语言幽默风趣出口成章声音动听富高低起伏变化美注重态势语运课堂充满乐趣讲课稿足足讲四时说话然逻辑性然满腹纶重视理联系实际关注学员感受陶醉精神世界里天坐教室第排机会距离感受专家风采边听着讲座边心里专家着分边思考着学生会喜欢变成种老师问题十六位专家里敬佩两位位沈阳师范学教授张兆龙老师位连教育学院李凤荣老师两位老师身感受专业魅力
张兆龙老师教学性带摄机讲座前十分钟时间里没说句话忙碌摄机安支架做调试修改课件着位五十岁两鬓斑白老教授前媒体技术熟练操作学员叹服讲座开始开口语惊四座口流利普通话声音浑厚富磁性讲学教师朗读训练朗读概念讲朗读求朗读形式讲朗读方法张老师似特解学生生朗读研究朗读关事融讲知识点中讲开收回带领着走进朗读世界情感方式读杏林子生命生命正确发音方法读王涣登鹳雀楼老师示范引领加百位学员入情入境朗读整教室变神圣起仿佛真置身朗读王国刻心
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竟说课稿游走学员间教学资源信手拈课堂教学井井条课堂生成熠熠生辉敬业乐业四时讲课激情犹强烈求中午吃完饭午提前二十分钟放指导国家级课杨氏子录边放边做点拨引导样位充满智慧亲敬老师试问学生喜欢呢？李凤荣老师次骨干教师培训学中印象深刻想身教学风格外更重专业散发出样美
三学长
十六位专家中辽宁省实验学校邢志敏老师学语文教学性理解辽宁省硬笔书法家协会曹军老师中国汉字艺术追求源渤海学教授周速老师生动肢体语言精彩版画留太学空间讲课专家外注重观察身边班董仰宁（渤海学教师）老师特殊语言极幽默学间歇总会第时间出现家面前事幽默幽默发挥极致三两句话会笑前仰合天总结会讲二十分钟话默数学员笑十次说明董老师时交程中着事物进行准确快速分析总结提炼极强应变力恰恰解决前语文课堂教学中学导难题关键九天学生活里结识许外骨干教师北票刘永生老师教数学写材料时候思路快文笔特手潇洒钢笔字更教语文生羡慕间处处皆学问勤学善思子知啊
九天培训生活样结束离开渤天午阳光明媚走秀湖边林间路回想着九天里紧张充实学生活似突然间找寻前进方：做名专业学语文教师具出口成章笔文力教学语言逻辑性幽默
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