读教师建议心
霍姆林斯基认：老师读书应付明天课应出心需知识渴求果说书籍学校中学校教师言读书备课捧起教师建议书沉浸中情禁位伟教育家进行心灵交流
教师建议中篇文章里谈样进生问题读陷入深深沉思中作教师赞类灵魂工程师否真正做教育公公正？否做关爱学生特进生？学校里存着样群体家庭素生活环境素者先天智力发育等学业佳成教育者心目中关心少特关注类相反成绩较优秀学生然成教师心目中宠学校里精英关注学生沦弱势群体没关注感受思想实心中尊拥豪感强烈欲学生年龄思想情感独特思维心灵需赞许目光会心微笑红红号竖起拇指份关爱份笑容洒雨露救药进生吧苏霍姆林斯基书中提学困难学生应走学生前遇什困难提出专门准备作业题学较差学生脑力劳动效果千万光听学生流利回答黑板东西抄定设法机会独立思考果教师口头讲授板书者程度较理解力较强学生进行流利回答表面似完美进生会产生障碍久会更欠账留独立思考时间重时间课堂课促进生节课脑力劳动中进步怕点点进步
回想教学程否做学困难学生特关心特关注呢？需位教师反思切实改进工作方法
苏霍姆林斯基书中提教师获教育素养途径读书读书读书作教师应读书做第精神需求做饥饿者食物环顾周围令遗憾现象数老师整天忙着批改作备课课说没谁够闲逸情捧着教育杂志者教育名著阅读老师写文公开课时偶尔想起找点参考书没鉴现成文章参考教案文等数老师啃老位语文高级教师说读两书（教材教参）老师成优秀教师读书提升教育爱心社会良心做真正教师缺德精神底子天老够？时代步伐？读书知识海洋里汲取营养充实精神世界提升心智摆脱坐吃山空尴尬境苏霍姆林斯基说：真正应灵魂深处份精神宝藏通宵达旦读二百书读书天间断读书书结终生友谊读书仅教课出心需求知识渴求果想更空闲时间备课变成单调乏味死抠教科书读学术专著应教门科学领域学校教科书里包含科学基础知识说入门常识科学知识海洋里交学生教科书里点基础知识应沧海粟
总读完教师建议感收获位老师真正走进学生心灵教育价值够真正体现出应天更高追求愧心
读教师建议心（2）：
早听说苏联代著名教育家苏霍姆林斯基教师建议书觉作名教育工作者应该学名著接受专家建议指导教育教学工作说实话面厚达548页书已没耐性页页精心读粗略翻翻读章节翻章节感触颇深单书目录教师时间里谈谈进生工作样检查练兴趣秘密里学生负担重奥秘里等等明白书枯燥理讲生硬道理教师身边出发探讨常见现象普遍观点颇具争议问题提出切实行方法百条建议觉定教师着实指导鉴作
没认真读完书简谈谈读章节建议启发
读教师时间里段时确实产生鸣作名农村学教师校时间远远止8时时间里备课课批改作业时常接家长处理学生间发生摩擦外搞班级环境卫生次课准备材料等等时候抽出时间学新教材新纲写文晚回家忙着家中琐碎事情教育顾孩子等等教师样更时间呢？ 作者建议：读书天间断读书书籍结终生友谊说：读书节约老师时间效方法读书应付出心需知识渴求 作者说：果想更空闲时间备课变成单调乏味死抠教科书读学术著作啊段话发深省质领悟教育技巧奥秘应该总抱怨没时间抱怨事情太应教学学科中教材里包含点科学基
础知识成入门常识科学知识海里教师教学生点基础知识沧海粟想提高教育水教学时游刃余需持恒读书断补充知识储备知识海洋变越越宽广阅读中享受教育乐趣找思考快乐明白道理切抱怨抛边书中举总终生时间备课历史教师例子证明成功处终身时间扩知识海洋持恒提高教育技巧俗话说：活老学老作名新时期教师应动学断丰富知识学会创造性教材赢身发展提高素质作真正教师’缺精神底子
谈谈进生工作较关注话题章节里提费加孩子苏霍姆林斯基样描述费加简直记住应题条件意识里形成关作条件事物现象表象：思想曲折转件事物时候忘记前件事物常认定笨学生非常相似时样学生采补课方式掌握该掌握知识利课余时间留反复讲解背诵直懂会背止苏霍姆林斯基样做编特题集——思想集中童题集搜集套供阅读书籍关智力训练苏霍姆林斯基没补课样费加五年级学业成绩赶七年级毕业费加进中等技术学校成名高度熟练机床调整技师真思议啊费加碰苏霍姆林斯基样老师真幸运样教育生扎实基础
想然苏霍姆林斯基样进生少中启发费加样孩子短时间里子记住背课文子理解道数学
题优秀学生样干样会越学越死越学越笨更注重锻炼思维发展智力断学断发展磨脑机器
教师建议书确书值位基层教育工作者学鉴然苏霍姆林斯基年代国度30年教学实践验阐述许伟真理闪光思想代说丝毫显时想教育问题性会时代变迁改变消失想会花时间读更容中精华理念运教学实践中
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霍姆林斯基认：老师读书应付明天课应出心需知识渴求果说书籍学校中学校教师言读书备课捧起教师建议书沉浸中情禁位伟教育家进行心灵交流
教师建议中篇文章里谈样进生问题读陷入深深沉思中作教师赞类灵魂工程师否真正做教育公公正？否做关爱学生特进生？学校里存着样群体家庭素生活环境素者先天智力发育等学业佳成教育者心目中关心少特关注类相反成绩较优秀学生然成教师心目中宠学校里精英关注学生沦弱势群体没关注感受思想实心中尊拥豪感强烈欲学生年龄思想情感独特思维心灵需赞许目光会心微笑红红号竖起拇指份关爱份笑容洒雨露救药进生吧苏霍姆林斯基书中提学困难学生应走学生前遇什困难提出专门准备作业题学较差学生脑力劳动效果千万光听学生流利回答黑板东西抄定设法机会独立思考果教师口头讲授板书者程度较理解力较强学生进行流利回答表面似完美进生会产生障碍久会更欠账留独立思考时间重时间课堂课促进生节课脑力劳动中进步怕点点进步
回想教学程否做学困难学生特关心特关注呢？需位教师反思切实改进工作方法
苏霍姆林斯基书中提教师获教育素养途径读书读书读书作教师应读书做第精神需求做饥饿者食物环顾周围令遗憾现象数老师整天忙着批改作备课课说没谁够闲逸情捧着教育杂志者教育名著阅读老师写文公开课时偶尔想起找点参考书没鉴现成文章参考教案文等数老师啃老位语文高级教师说读两书（教材教参）老师成优秀教师读书提升教育爱心社会良心做真正教师缺德精神底子天老够？时代步伐？读书知识海洋里汲取营养充实精神世界提升心智摆脱坐吃山空尴尬境苏霍姆林斯基说：真正应灵魂深处份精神宝藏通宵达旦读二百书读书天间断读书书结终生友谊读书仅教课出心需求知识渴求果想更空闲时间备课变成单调乏味死抠教科书读学术专著应教门科学领域学校教科书里包含科学基础知识说入门常识科学知识海洋里交学生教科书里点基础知识应沧海粟
总读完教师建议感收获位老师真正走进学生心灵教育价值够真正体现出应天更高追求愧心
读教师建议心（2）：
早听说苏联代著名教育家苏霍姆林斯基教师建议书觉作名教育工作者应该学名著接受专家建议指导教育教学工作说实话面厚达548页书已没耐性页页精心读粗略翻翻读章节翻章节感触颇深单书目录教师时间里谈谈进生工作样检查练兴趣秘密里学生负担重奥秘里等等明白书枯燥理讲生硬道理教师身边出发探讨常见现象普遍观点颇具争议问题提出切实行方法百条建议觉定教师着实指导鉴作
没认真读完书简谈谈读章节建议启发
读教师时间里段时确实产生鸣作名农村学教师校时间远远止8时时间里备课课批改作业时常接家长处理学生间发生摩擦外搞班级环境卫生次课准备材料等等时候抽出时间学新教材新纲写文晚回家忙着家中琐碎事情教育顾孩子等等教师样更时间呢？ 作者建议：读书天间断读书书籍结终生友谊说：读书节约老师时间效方法读书应付出心需知识渴求 作者说：果想更空闲时间备课变成单调乏味死抠教科书读学术著作啊段话发深省质领悟教育技巧奥秘应该总抱怨没时间抱怨事情太应教学学科中教材里包含点科学基
础知识成入门常识科学知识海里教师教学生点基础知识沧海粟想提高教育水教学时游刃余需持恒读书断补充知识储备知识海洋变越越宽广阅读中享受教育乐趣找思考快乐明白道理切抱怨抛边书中举总终生时间备课历史教师例子证明成功处终身时间扩知识海洋持恒提高教育技巧俗话说：活老学老作名新时期教师应动学断丰富知识学会创造性教材赢身发展提高素质作真正教师’缺精神底子
谈谈进生工作较关注话题章节里提费加孩子苏霍姆林斯基样描述费加简直记住应题条件意识里形成关作条件事物现象表象：思想曲折转件事物时候忘记前件事物常认定笨学生非常相似时样学生采补课方式掌握该掌握知识利课余时间留反复讲解背诵直懂会背止苏霍姆林斯基样做编特题集——思想集中童题集搜集套供阅读书籍关智力训练苏霍姆林斯基没补课样费加五年级学业成绩赶七年级毕业费加进中等技术学校成名高度熟练机床调整技师真思议啊费加碰苏霍姆林斯基样老师真幸运样教育生扎实基础
想然苏霍姆林斯基样进生少中启发费加样孩子短时间里子记住背课文子理解道数学
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教师建议书确书值位基层教育工作者学鉴然苏霍姆林斯基年代国度30年教学实践验阐述许伟真理闪光思想代说丝毫显时想教育问题性会时代变迁改变消失想会花时间读更容中精华理念运教学实践中
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