软件工程门实践性强交叉性强学科提供仅种方法更种世界观
没接触软件工程门课时直认软件程序编出解决问题程序ok没想写程序前构思份文档(行性分析需求分析概设计)型软件植物僵尸战(少说较型)实现想头雾水绚丽界面40种植物堆类型僵尸样编代码实现呢?
第次软件工程课裴老师问软件什? 第想法:问题太愚昧谁知道软件程序呀? 软件计算机程序数文档组成听句话心里先惊慌忙翻书软件程序程序正确运行需相关文档配置信息赫然映入眼帘突然间发现算植物僵尸战样复杂游戏果设计者实现分模块部分实现文档描叙出软件实现起容易?
第次课明白软件工程致力专业化软件开发理方法工具研究然初中开始信息奥赛高中继续爱学二年级学期接触软件开发中引导意义学科觉种相见恨晚感觉然方法学三素:方法工具程牢记心
短短四周裴老师课留深刻印象印象尤深:
做软件首先考虑团队实力
果50万团队开发软件果求团队软件永久维护协商付100万软件公司倒闭维护问题明白维护软件软件生存周期中时间长阶段花费精力钱财阶段
果碰说se会高兴果告诉软件工程师会嗯嗯两
实接触软件渴名软件工程师现知道学软件工程专业名软件工程师低层没技术含量做做系统构架师然需懈努力达系统构架师职责设计公司基础构架提供关样建立维护系统指导方针恍然发现学软件仅学软件相关理力需具备
然理知识指导实践亲身体验领悟软件工程妙课设选择图书馆理系统系统接触较流程较清楚然花时间完成记时定题目晚讨什语言实现时家说出较善语言然均衡定java做开发语言实现程中突然发现java环境连接数库tomcat超级麻烦数库老连接趁时间早三次讨决定c#做开发语言c#相c++java说简易写时定遇什困难坚持准课设期间没少跑图书馆查阅种资料书实现图书馆理系统代码终4月11日课设事情弄然概述
印象尤深记忆深厚初实现文档块刚开始软件工程门课没学少基设计理念模糊文档底该写纠结网狂相关文档通粘贴复制终份容乱七八糟需求分析文档出然鉴孟阳分享十三份关文档方面模板着样子结合团队项目相关实例开始文档写作文档总先写改第三评审家觉关测试报告然完成历少时间然时间时算首先体写出然修改增加信息量截图思考样例超费脑子两天通宵彻底搞垮文档出炉心里异常开心
软件工程课程已结束软件工程学刚刚开始裴老师课受益匪浅体会项目理重性着软件规模复杂度断增加项目开发中更协作理控制学般性方法例:需求获取模块化分治估算计划等等时认识计算机解决实际问题复杂性图灵机模型冯·诺曼体系计算机框架认识表达程(断反复逐步深化)计算机实现程(序执行)相差甚远软件工程方法提供程序员种更加效客观世界问题域进行形式化程方法
se进军少现目标
谢谢裴老师您课通俗易懂举例子贴生活易接受
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