大学生职前教育学习心得

学生职前教育学心
　　学校组织完成职前教育网中两项职业测评――霍兰德职业兴趣测试职业格测试mbti学生生活工作中起少作
　　面业择业时候般表现出定职业兴趣倾性更适合工作领域身样
　　霍兰德职业兴趣理核心职业特点性特征分六类：技型研究型艺术型社会型企业型常规型六种类型具典型特征种类型相应职业类型感兴趣业择业时候兴趣职业环境匹配形成职业满意度成感基础 测验基霍兰德(holland)职业兴趣测验土化产品仅够测出什类型事情工作感兴趣反映出做事心态部分性格特点
　　次测评中结果：技型(a型)11分研究型(b型）13分文艺型(c型) 15分社会型(d型)15分企业型(e型）11分事务型(f型)15分通次测试知道职业方面更倾文艺型(c型) 社会型(d型)事务型(f型) 文艺型：（15） 该类型属理想义者追求完美重实际想象力丰富富创造性具独创思维方式直觉强烈敏感情绪波动较动服指挥社会型：（15）该类型强烈社会责感责心关心社会问题渴发挥社会作友热情开朗善良善解意助乐易合作事务型：（15）该类型服权威讲究秩序责感强高效率稳重踏实细心仔细条理耐心谨慎赖性强：测评充分解
　　兴趣成功重推动力说果够选择兴趣爱相符合职业工作中找快乐满足感更容易获成功职业心理学研究表明某种工作兴趣发挥全部8090长时间保持高效率感疲劳果某种工作感兴趣发挥2030容易疲劳择业时候应该量选择身兴趣相匹配职业类型职业环境
　　然实际职业选择中应该优先选择身职业类型相匹配职业环境外考虑素：
　　首先体身常种职业兴趣类型综合体单职业倾显著突出情况见具体择业时候分高职业类型外分第二高职业类型中相关工作时样予考虑
　　次兴趣行性差异职业兴趣脱离客观条件浪漫想做职业兴趣建立切实行基础结合学专业社会职业需求等心想事成获成功择业时考虑职业兴趣外兼顾考虑获职业成功现实性
　　格(personality) 源拉丁语persona性心理学中格指定情况作行反应特质生活工作中独特行表现包括思考方式决策方式等世界关格理
划分种测评采mbti格理目前国际流行企业中应广泛理
　　根测评更解测评结果：您副热心肠友真诚慷慨方希真实具体帮助您健谈亲切交际善合作集体活动积极参者体贴礼貌易事需谐够创造种谐氛围您较愁善感责做事条理鼓励赞扬声中您工作十分出色生活直接显易见影响事情感兴趣 存问题：分意情感想法忽视心需求需学会空间必时候说考虑提供帮助需维护睦际关系突常常采取回避妥协积极正面处理批评漠视敏感容易沮丧郁闷容易陷入情感细节中通常难变通
　　根测评结果社会型工作适合例：教师社会工作者志愿者法律顾问等测评说出色际交力适合事交道通广泛合作维持友关系关注细节工作例市场公关媒介力资源咨询顾问保险代理等
　　总：通职前教育网中两项测试较深刻认识未职业选择概规划解性格职业性格适合职业会实际出发根兴趣情况规划未选择职业合理规划学学生活未选择职业基础
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