班写评语
写评语班工作项重容班学生思想品德学劳动文体活动等方面总体评价仅帮助学生正确解长处短处促学生发扬优点改正缺点帮助家长解子女情况便更效配合学校学生进行教育评语写关重写评语建议：
观察全面勾画准确写作素材源生活
评语种特殊写作素材源教师时考查班学生日常生活中表现进行观察解做观察记录学生时表现中代表性倾事例记作期末写评语例××学缺点优点少备忘录中记述样两条：1××学学拔苗助长文时较完整复述事容2六月三日家访中发现××学体贴父母妈妈生病时改日贪玩惯留妈妈身边料该班评语中样写道：××学心疼父母美德较完整复述课文说明智力差功夫学成绩够提高
二抓住特点突出重点
某班说写评语件极简单事全班学生分成中差类类种评语种评语没抓住学生特点千篇律达教育目正确态度应：根学生时表现抓住特点重点进行分析两名优等生写评语该生学成绩优秀尊师知礼严守纪律历班班长工作力强学中极高威信老师学心目中干部’……该生学表现写作较高天赋浓厚兴趣学期次作文竞赛中获奖两评语侧重反映特点
三客观公正鼓励
俗话说金足赤完学生然学生许潜未充分发挥差学生许闪光方写评语应力求客观反映学生实际情况夸完美缺贬处写评语时应坚持鼓励原客观公正基础学生进步予充分肯定接励
四失误点评讲究艺术
指出缺点果方法方接受写评语时指出学生足应该讲点艺术学生认识缺点学生反感情绪心悦诚服接受批评方面入手：
肯定优点时指出缺点该生文静够开朗勤学欠缺学方法该生搞学美愿行动缺乏点恒心毅力彻底改变贪玩毛脖该生体育成绩果学样全面发展
二希语气提出批评：学成绩够努力希果端正学态度做作业时认真书写手字写错现已改正课思想溜号迹象进步更老师期着
三委婉含蓄指出缺点该生老师督促学某学时学成完成务老师开导时改正错误
四恰指出缺点缺点较学生写评语时次指出太应挑两点突出方面评价果次讲太会丧失信心背思想包袱
总写评语时应考虑少年童心理特点接受力种爱态度采亲切语言情感鼓励导教育评语种教育手段发挥特殊作
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写评语班工作项重容班学生思想品德学劳动文体活动等方面总体评价仅帮助学生正确解长处短处促学生发扬优点改正缺点帮助家长解子女情况便更效配合学校学生进行教育评语写关重写评语建议：
观察全面勾画准确写作素材源生活
评语种特殊写作素材源教师时考查班学生日常生活中表现进行观察解做观察记录学生时表现中代表性倾事例记作期末写评语例××学缺点优点少备忘录中记述样两条：1××学学拔苗助长文时较完整复述事容2六月三日家访中发现××学体贴父母妈妈生病时改日贪玩惯留妈妈身边料该班评语中样写道：××学心疼父母美德较完整复述课文说明智力差功夫学成绩够提高
二抓住特点突出重点
某班说写评语件极简单事全班学生分成中差类类种评语种评语没抓住学生特点千篇律达教育目正确态度应：根学生时表现抓住特点重点进行分析两名优等生写评语该生学成绩优秀尊师知礼严守纪律历班班长工作力强学中极高威信老师学心目中干部’……该生学表现写作较高天赋浓厚兴趣学期次作文竞赛中获奖两评语侧重反映特点
三客观公正鼓励
俗话说金足赤完学生然学生许潜未充分发挥差学生许闪光方写评语应力求客观反映学生实际情况夸完美缺贬处写评语时应坚持鼓励原客观公正基础学生进步予充分肯定接励
四失误点评讲究艺术
指出缺点果方法方接受写评语时指出学生足应该讲点艺术学生认识缺点学生反感情绪心悦诚服接受批评方面入手：
肯定优点时指出缺点该生文静够开朗勤学欠缺学方法该生搞学美愿行动缺乏点恒心毅力彻底改变贪玩毛脖该生体育成绩果学样全面发展
二希语气提出批评：学成绩够努力希果端正学态度做作业时认真书写手字写错现已改正课思想溜号迹象进步更老师期着
三委婉含蓄指出缺点该生老师督促学某学时学成完成务老师开导时改正错误
四恰指出缺点缺点较学生写评语时次指出太应挑两点突出方面评价果次讲太会丧失信心背思想包袱
总写评语时应考虑少年童心理特点接受力种爱态度采亲切语言情感鼓励导教育评语种教育手段发挥特殊作
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