班主任期末评语怎么写

班期末评语写
　　评语种教育手段写评语班工作项重容份评语应该反映学生性特点充分肯定学生鼓励学生适指出缺点样学生正确认识明确努力方体会班评语意家长解子女情况效配合学校样写班评语呢
　　填写教师评语体现出教师工作态度表现教师教学思想班应该认真件事费番心思遣词造句位学生选择合适评语充分考虑教师评语学生家长影响学生教师评语希教师鼓励家长老师评议想通老师评语解孩子学校表现解孩子老师心目中位置老师盯着学生考试成绩忽略学生客观公正全面认识评价实学学方面表现成绩差学生没值赞扬方老师叶遮目见泰山学困生孩子努力付出品行劳动艺术等性特长发展
　　教师努力发现学生闪光点培养孩子信试想学生老师评语数落努力付出熟视睹进步提高视见时会什样心情家长孩子评语孩子批判体完肤家长会样件事情家长慎恼怒恨孩子争气开始拳脚相加付孩子时孩子样感受喜欢老师会喜欢学校热爱学孩子价值承认孩子存尊重兴趣惯样培养呢寻找价值网怪呢难怪孩子厌学难怪学生沉迷网络深陷中忘生活苦衷关闯实现价值
　　评价应鼓励性语言学生家长字里行间体会教师浓浓爱意评价应考虑学生感受培养孩子信孩子努力希评价已具指导性着眼孩子发展孩子指明前进方孩子心里亮堂学生缺点做含蓄暗示委婉提醒孩子感受老师关心爱护切揭孩子伤疤激怒孩子
　　面纷繁变幻世界性格异学生认应该点落实：
　　1感化教师作出评语前首先学生回顾结引导评互评评价程中学发现完善教师尊重学生评互评结果教师见强加学生基础采话语气运鼓励性语言教师学生深深爱寄言语中教师评语成师生情感交流渠道努力教师真情感化学生
　　2导班级十学生性格爱特长教师评语必须针性写出鲜明性特征求教师仅善观察更善进行全面科学分析样避免众面现象针学生性特点作出客观评价指出行期目标真正发挥评语导功
　　3激励教师评语忌学生陈见偏见教师发展眼光学生横更体现出学生阶段发展水素质教育强调接受性更注重发展性身发展目教育作教师仅关心学生前切解更关注发展肯定取进步指出存足
尤进生更进步发展时予肯定未充满信心真正发挥评语激励功
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