《幼儿游戏之旅》读书笔记

幼游戏旅读书笔记
　　书南京市第幼园参项研究性游戏学著作品全书蓝红绿三色基调色彩直观形象三种色彩协调调出美颜色时三种色彩代表三种寓意蓝篇学整合历程作全书整基调全书基础红篇三年总结出系列丰富游戏活动题绿篇记录幼教师家长社区社会实现互动全面反映
　　中深刻便红篇生动鲜活游戏题开幼游戏扇明窗游戏提出问题——做出假设——实观察——访问倾听——研究记录——交流汇总系列严谨探究程串连俨然项庞系统工程书中清楚南京市第幼园整游戏程问题开始提出爱心邮局题中整理出物活动调查方通亲子集体调查收集资料然收集资料转化游戏场景游戏角色扮演游戏情节始终幼兴趣出发点注重幼动脑动手动口力加强教师家长社区社会中引导作样孩子游戏寓教寓乐始终保持神秘新鲜旁观者直接客观发现幼游戏奇妙处教育角度改变读书便万事ok应付诸身行样真正发现幼游戏奇妙
　　学陈鹤琴基思想中条课程应采游戏式暗示性团体式……教学法陈鹤琴认童游戏生活童总喜欢游戏作工作做痛苦做游戏做快活通游戏发展身体培养高尚道德脑筋敏锐休息灵丹幼园里课程容易游戏化幼稚园课程应采游戏式教导法陈鹤琴认童模仿易受成暗示幼稚园课程应采暗示性教学法通语言文字图画动作进行暗示尤教师家长身作重陈鹤
琴张采团体教学法认幼年龄齐智力兴趣致应区分组施教处发展水幼长进提倡样化教学法符合幼身心发展特点具科学性
　　幼说更游戏情独钟次说玩游戏开心会问老师： 天玩什游戏呀课时出动物说：天猫玩游戏想想起玩呀变开心认真猫玩游戏时孩子会想出样玩法游戏中慢慢掌握知识感兴趣知识会厌烦直玩次会新鲜东西脑袋里出
　　次课堂孩子唱汽车首歌前面刚刚讲汽车轱辘辘事孩子刚刚玩汽车游戏前面游戏延伸音乐教学中时司机开着汽车带童乐园玩孩子排队乖乖等司机车开面前然秩序车彻底改变前涌推挤局面孩子游戏感兴趣重歌曲中孩子明白车排队遵守红灯停绿灯行等交规日子里常首歌孩子排队出做开汽车游戏次听汽车嘀嘀嘀…… 会快排队唱着首歌起出游戏时候请司机会唱首歌
　　综正陈鹤琴先生说：童游戏天然倾游戏童学程中发挥着重作游戏童成长基需绝关紧事游戏健体益智促进童整身心健康发展应象陈鹤琴先生提倡
样重视童游戏鼓励童游戏帮助指导童合理游戏童游戏中学成长
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