2018年幼儿教师读书笔记《学前儿童游戏教程》

幼教师读书笔记学前童游戏教程
　　黛安童世界中谈：童游戏中成长童游戏中学童游戏中成熟见游戏童重性童进入幼园周5天幼度天老师度58时游戏幼日活动中占例见教师童发展中具极重作作名幼教师掌握定游戏理知识必学前童游戏教程面线教师编写学前教育教材涉游戏概念观点操作原方法等解决学中什什问题通案例解决学中做问题
　　作名新教师困恼：组织幼游戏时教师指导策略书第四章明确游戏中教师角色讨教师介入游戏时机具体方法介绍实践中常见感觉游戏角色游戏结构游戏表演游戏规游戏指导方法受益匪浅底教师该该介入游戏答案肯定时介入紧童答案般说幼出现情况教师应该介入：幼遇困难挫折放弃游戏时幼环境互动中产生认知突时游戏出现安全素时幼动寻求帮助时游戏中出现利游戏开展激行时游戏中出现消极容时
　　关教师介入策略参式介入材料指引言语指引选游戏时中班语言角已次光顾光顾者逗留分钟便离开桌面塑料动物画事背景图板冷落边天教师里投放橡皮泥红红里橡皮泥造座假山山洞里躲着动物加原背景图案红红津津味玩半天磊磊橡皮泥捏恐龙肚子里装恐龙说恐龙妈妈生恐龙结果引发场争：恐龙宝宝蛋里出恐龙妈妈肚子里出
孩子围绕话题谈开分析案例：块橡皮泥投放需教师更语言童拓展空间
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