幼教师读书笔记卡尔・威林教育
卡尔·威林19世纪法国著名天八九岁时运德语法语意利语拉丁语英语希腊语六国语言通晓动物学植物学物理学化学尤擅长数学9 岁时进入奇廷根学年仅14岁授予哲学博士学位16岁获法学博士学位命柏林学法学教授23岁发表丁误解书成研究丁权威早失劲绅童卡尔威林生法国著名学里授学口皆碑赞扬声中直讲1883年逝世止
卡尔·威林取翻惊成天赋高超——恰恰相反出生认痴呆婴——全赖父亲教育方卡尔父亲卡尔长14岁前教育写成书卡尔·威林教育书中记载卡尔成长程教子心独辟蹊径教育方法拜读哈佛图书馆中受许启发值鉴学现略举2点：
1关学外国语
耳学外语孩子摇篮里时清晰缓慢语调朗读
背莫练先选择通俗易懂诗孩子熟悉种语言感觉掌握基东西求孩子运日常生活中父亲孩子法语交谈时求种语言书遇懂查辞典外鼓励孩子外国孩子通信
语言读事
弄清词源记住某单词子调查产生现词记
讲办法种游戏天早代表13国家娃娃13国语言说您早句话利语言做种游戏讲事说歌谣猜谜语赛组词造句等社会流行举办种幼英语培训班周1—2次课写单词句子入手卡尔教育致觉学外语应该学母语样时中学交流样孩子会轻松然中愉快学
2关孩子玩伴问题：
样观点：孩子果没游玩朋友会变负者性卡尔认种观点极端错误加选择孩子起玩互相逞变成利义者结果沾染狡猾虚伪说谎性架挑拨等坏品质子孩子进行限制接触样说孩子幼园取发现样现象孩子幼园学会架骂否提倡条件家庭家庭中进行早期教育疑点希家探讨
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