美国著名心理学家威廉詹姆士说:类质中殷切需求渴肯定老师讽刺挖苦会挫伤孩子信心发心肯定会学生学充满信心肯定长处学生尊信会差距缩消失学生着完美方发展
班陆西凤朋友基础没牢反应迟钝次做数学作业时基全错伤透脑筋次课黑板板演错题太终次发现作业道错题没马批改抓住机会高兴前赞许口气说:错道题实聪明老师相信定会学数学兴奋涨红脸急切说:老师重新做?爽快答应会道错题认认真真做端端正正批100分加星高兴蹦跳走样次次鼓励赏识陆西凤朋友学动性积极性调动起学前认真学成绩慢慢提高正努力优秀行列进发
见赏识学生成长催化剂学生积极态度面困难面学作名教师学会赏识眼光学生量学生创造成功机会抓住学生长处失失机予时肯定表扬帮助树立起学信心位学生体会成功喜悦利达理想彼岸
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