创建民乐特色学校总结
丝竹雅韵 走十年
——学创建民乐特色学校总结
***学创建1958年前身永胜学村级完学校2001年升格点校2002年升格享受中心级遇学校目前学校46教学班2148名学生106名教职工
2002年起学校实际出发着切学生宗旨围绕谐发展+性特长培养育目标着眼学生智力开发创新开拓力良性培养开始性化教育探索实践学校学生搭建彩成长台年科技活动艺术教育（民乐美术）围棋教育已形成鲜明特色仅娱乐着孩子身心更重促进学生综合素质全面提高性特长充分发展
学校民乐队2001年创办直坚持弘扬中华民族传统文化传授学生民乐演奏技学生掌握技长丰富美丽生理念培养批批民乐演奏着教育改革断深入发展根校身发展特点手抓常规手抓特色民乐特色教育作素质教育切入点深挖部潜力特色办学路越走越宽现回顾：
措施位民乐特色教育系统理
十年校特色教育较较快发展确保民乐特色教育贯彻落实学校建立完善三系统：组织领导系统校培训系统条件保障系统联系：组织领导系统关键校培训系统重点条件保障系统基础
（）组织领导系统
建立组二条线两块横交错理系统组校长牵头成立特色教育领导组形成层面宏观理二条线教导处音乐教研组二线具体协调落实两块民乐队普通教学班两块阵操作实施形成基层面微观控制特色教育领导组负责全面调控民乐教育工作建章立制保证规范运行规划中远期工作教导处侧重民乐教育理音乐教研组具体实施教学工作创造艺术教育氛围组织全校性音乐教学活动艺术特色活动部门互相协调密切配合形成合力工作卓成效
（二）校培训系统
学校通段时间实践探索确定民乐教育工作目标二胡古筝龙头民族器乐教学列入学校工作计划摆议事日程力物力财力力支持学校第手领衔教学副校长全面负责指定专业老师执教建立三性统音乐教育体系
三性普通性示范性严肃性（1）普通性开足开齐课程规范实施音乐教育音乐教育身规范求必须严格执行国家课程计划保证普通班普通性全员参二年级学生学种乐器——竖笛口琴（2）示范性民乐队成员根学生兴趣爱家庭身条件学生愿报名学校择优录取原乐队成员演奏技普通学员具定示范作（3）严肃性乐队训练做四落实教育落实时间落实学生落实务落实保证民乐教学课程严肃性教师写计
划备节课年终写工作总结抓基础培养尖子满足学生兴趣培养性参加校园性社会性活动创造艺术美课程格局
（三）条件保障系统
（1）师资队伍建设办民乐特色教育学校长期聘请***市***区知名器乐演奏专家担指导老师挑选校懂乐器进取心勤学肯钻研专职老师教重点培养学校先派民乐队指导老师杭州等参加培训学演出观摩提高教师身素质
（2）艺术教育设备学校年特色专项费保证艺术项目费足额投入设备满足需学校筹部分二争取级教育行政部门拨部分三学生家长购乐器2000年学校次投入资金86300元购买古筝扬琴中阮琵琶二胡等乐器2002年学校投入3000元补充乐器年相应资金投入进乐队演奏水发展乐队规模扩2006年乐队良社会声誉赢家长力支持家长孩子购高品质乐器乐队装备质飞越两年学校投入6万余元购买定音鼓电钢琴电子琴等乐器更新民乐排练室音乐室琴凳定做两套演出服装录录音场租费制作费特邀专家指导费演出彩排车辆包租费等等学期新辟音乐专教室较满足学校特色项目深入开展
（3）社会支持艺术教育素质教育突破口艺术教育活动需社会家长配合民族器乐特色教育定辐射面起始阶段特色教育组成员常家访座谈会告家长书家长问卷方式做特色教育活动宣传工作加强沟通宣讲学校特色教育重性广泛性争取家长理解物力力财力方面孩子参活动支持常性家长联系沟通家庭作学校教育延伸场宣传学校特色办学成绩孩子寻找种样登台演出机会民乐队积极参加种社会公益性演出活动民乐队定社会影响学校结合学校社区建工程亲子成长工程 家校联手形成校外指导合力确保活动实效
二策略优化民乐特色教育持续发展
民乐作特色建设学校形成定规模具专业水准学生民乐团少见校鉴学校做法基础勇创新胆实践走出条艺术教育新路
1重视梯队建设建立长效机制
早民乐队成立初学校已考虑建立民乐教育长效机制校年九月组织次民乐队招生工作请低年级学生家长学校解学校开展民乐教育目意义观民乐队学员表演愿报名基础指导老师根实际条件录面积铺开海选民乐教育正常开展优质生源保证形成民乐教育持续发展梯队
教学组织形式初级学员课外兴趣组形式分散指导老师进行基演奏训练般周课两节三五水伙伴起学达业余六级演奏水学员学校分批吸收学校民乐队学员校外分散课分散练基础计划进行校园社团活动分部练合奏训练演出赛务时天保证半天集体训练时间合奏课
参加民乐学学生纳入民乐教育日常理做五落实：指导教师落实训练计划落实学容落实练时间落实练场落实
年暑假学校演奏水鼓励参加等级等级考试通考级学生学目标体验成功
2元化操作构建教育网络
特色教育实施程中充分认识光学校力量特色教育难深发展构建学校—家庭—
社会三位体立体网络艺术花更加焕发出生命活力家庭教育方面定期召开家长学校举办专题讲座树立成功典型等家长互相沟通提高家长艺术教育认识提升家长音乐素养便家效指导孩子练乐器常利家长会邀请家长参加乐队项演出活动等方式家长孩子身喜进步仅民乐学越越功课受影响学觉性意志力提高更坚定家长信心家长说：孩子练琴开始快成半老师
确保特色质量关键师资学校艺术教育理中加强名—专家—教师分层教学师资队伍建设形成外聘教师学校艺术教师相互补充指导模式关键技术指导专家负责日强化巩固训练艺术教师完成学校建立校长—班—民乐教师分工协作理体制学校制定艺术团教师活动考核评价办法加强艺术团教师活动考核评价班级艺术活动开展情况演出获奖情况捆绑式纳入班评估奖惩制度促发展失种方法
3组建乐队阵培育团结协作精神
世界没完美完美团体心齐泰山移团结种品德种精神种智慧需付出力量乐队群体式合作式学丝苟学态度高水演奏求求队员仅奏声部更重声部配合民族音乐传播程中重视民乐队组建重视乐队成员团队精神培养学生制定乐队种制度：乐器乐谱理制度训练演出制度集体创建磨合程中学生感悟海中滴水滴滴水凝聚起海会浩瀚真谛感悟家相互协调合作奋斗团队成响铛铛团队
艺术需氛围艺术需激情学校利年度校园艺术节营造出浓浓催环境家展示民族艺术成果教育年艺术节仅型器乐合奏合奏独奏赛组织民乐知识讲座民乐知识竞赛民族音乐家事演讲等丰富彩活动学生情种环境中感受着中华民族艺术美精神美
三辛勤耕耘民乐特色教育硕果累累
通辅导老师精心教学队员刻苦学校民乐教育取显著效果
（）特色教育提高学生艺术素养促进学生身心健康发展
全体家长支持全校师生努力***学民乐特色教育取喜成绩批批学生通刻苦学参加系列赛先获市区文艺汇演类奖项更重通师生互动生生互动器乐合奏模式激发学生学兴趣开发艺术潜力展示学生断获成功体验乐器演奏带乐趣学生艺术素养真正提高拥技长2004年2006年2009年校民乐队表演三次蝉联***区学生文艺汇演等奖2009年乐手表演瑶族舞曲获***市中学器乐演奏等奖浙江省中学器乐演奏二等奖
（二）受学生欢迎家长支持赢良社会声誉
民乐特色教育开展学校学生家长发放调查问卷1000余份统计分析表明90学生98家长充分肯定学校做法全体家长支持全校师生努力特色教育越办越兴旺路越走越宽创办初期年十参二胡古筝等民乐学现学期十参学单学民乐现学提琴提琴等西洋乐器家庭学生艺术素质培养投资总计起初百元现万元出家长孩子学乐器重视程度社会届特色教育态度开始学校门宣传做家长思想工作求学生学发展现学生家长动校联系变学学
学校民乐队次参公益文艺活动钟公庙街道***街道届文化艺术节乐队演出社区活动中乐队成员更显身手 月圆赏明月琴声荡秋水***市中秋晚会月湖月园前留乐手爱身影***区电视台老干部举行老少乐庆祝活动中校民乐队演出晚会增添道亮丽风景***区首届少艺术节开幕式校乐队精彩演出拉开艺术节帷幕中央电视台动画城栏目甬校乐队代表***区参加演出2009年***区庆祝第二十五教师节表彰会乐队演出受会区领导致评说十年乐手足迹遍布社区街道***影剧院音乐厅部分孩子中国民族音乐带洋彼岸社会舞台中乐手社会适应力实践力迅速提高
走十年回首时路收获喜悦深沉思考想特色路越走越宽做工作已着手科研寻支撑加强课题研究努力提高特色教育科学性十年积累基础编写切实行学生民乐教学校课程校民乐特色教育继开时俱进进步繁荣校园文化带竭动力限生机
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丝竹雅韵 走十年
——学创建民乐特色学校总结
***学创建1958年前身永胜学村级完学校2001年升格点校2002年升格享受中心级遇学校目前学校46教学班2148名学生106名教职工
2002年起学校实际出发着切学生宗旨围绕谐发展+性特长培养育目标着眼学生智力开发创新开拓力良性培养开始性化教育探索实践学校学生搭建彩成长台年科技活动艺术教育（民乐美术）围棋教育已形成鲜明特色仅娱乐着孩子身心更重促进学生综合素质全面提高性特长充分发展
学校民乐队2001年创办直坚持弘扬中华民族传统文化传授学生民乐演奏技学生掌握技长丰富美丽生理念培养批批民乐演奏着教育改革断深入发展根校身发展特点手抓常规手抓特色民乐特色教育作素质教育切入点深挖部潜力特色办学路越走越宽现回顾：
措施位民乐特色教育系统理
十年校特色教育较较快发展确保民乐特色教育贯彻落实学校建立完善三系统：组织领导系统校培训系统条件保障系统联系：组织领导系统关键校培训系统重点条件保障系统基础
（）组织领导系统
建立组二条线两块横交错理系统组校长牵头成立特色教育领导组形成层面宏观理二条线教导处音乐教研组二线具体协调落实两块民乐队普通教学班两块阵操作实施形成基层面微观控制特色教育领导组负责全面调控民乐教育工作建章立制保证规范运行规划中远期工作教导处侧重民乐教育理音乐教研组具体实施教学工作创造艺术教育氛围组织全校性音乐教学活动艺术特色活动部门互相协调密切配合形成合力工作卓成效
（二）校培训系统
学校通段时间实践探索确定民乐教育工作目标二胡古筝龙头民族器乐教学列入学校工作计划摆议事日程力物力财力力支持学校第手领衔教学副校长全面负责指定专业老师执教建立三性统音乐教育体系
三性普通性示范性严肃性（1）普通性开足开齐课程规范实施音乐教育音乐教育身规范求必须严格执行国家课程计划保证普通班普通性全员参二年级学生学种乐器——竖笛口琴（2）示范性民乐队成员根学生兴趣爱家庭身条件学生愿报名学校择优录取原乐队成员演奏技普通学员具定示范作（3）严肃性乐队训练做四落实教育落实时间落实学生落实务落实保证民乐教学课程严肃性教师写计
划备节课年终写工作总结抓基础培养尖子满足学生兴趣培养性参加校园性社会性活动创造艺术美课程格局
（三）条件保障系统
（1）师资队伍建设办民乐特色教育学校长期聘请***市***区知名器乐演奏专家担指导老师挑选校懂乐器进取心勤学肯钻研专职老师教重点培养学校先派民乐队指导老师杭州等参加培训学演出观摩提高教师身素质
（2）艺术教育设备学校年特色专项费保证艺术项目费足额投入设备满足需学校筹部分二争取级教育行政部门拨部分三学生家长购乐器2000年学校次投入资金86300元购买古筝扬琴中阮琵琶二胡等乐器2002年学校投入3000元补充乐器年相应资金投入进乐队演奏水发展乐队规模扩2006年乐队良社会声誉赢家长力支持家长孩子购高品质乐器乐队装备质飞越两年学校投入6万余元购买定音鼓电钢琴电子琴等乐器更新民乐排练室音乐室琴凳定做两套演出服装录录音场租费制作费特邀专家指导费演出彩排车辆包租费等等学期新辟音乐专教室较满足学校特色项目深入开展
（3）社会支持艺术教育素质教育突破口艺术教育活动需社会家长配合民族器乐特色教育定辐射面起始阶段特色教育组成员常家访座谈会告家长书家长问卷方式做特色教育活动宣传工作加强沟通宣讲学校特色教育重性广泛性争取家长理解物力力财力方面孩子参活动支持常性家长联系沟通家庭作学校教育延伸场宣传学校特色办学成绩孩子寻找种样登台演出机会民乐队积极参加种社会公益性演出活动民乐队定社会影响学校结合学校社区建工程亲子成长工程 家校联手形成校外指导合力确保活动实效
二策略优化民乐特色教育持续发展
民乐作特色建设学校形成定规模具专业水准学生民乐团少见校鉴学校做法基础勇创新胆实践走出条艺术教育新路
1重视梯队建设建立长效机制
早民乐队成立初学校已考虑建立民乐教育长效机制校年九月组织次民乐队招生工作请低年级学生家长学校解学校开展民乐教育目意义观民乐队学员表演愿报名基础指导老师根实际条件录面积铺开海选民乐教育正常开展优质生源保证形成民乐教育持续发展梯队
教学组织形式初级学员课外兴趣组形式分散指导老师进行基演奏训练般周课两节三五水伙伴起学达业余六级演奏水学员学校分批吸收学校民乐队学员校外分散课分散练基础计划进行校园社团活动分部练合奏训练演出赛务时天保证半天集体训练时间合奏课
参加民乐学学生纳入民乐教育日常理做五落实：指导教师落实训练计划落实学容落实练时间落实练场落实
年暑假学校演奏水鼓励参加等级等级考试通考级学生学目标体验成功
2元化操作构建教育网络
特色教育实施程中充分认识光学校力量特色教育难深发展构建学校—家庭—
社会三位体立体网络艺术花更加焕发出生命活力家庭教育方面定期召开家长学校举办专题讲座树立成功典型等家长互相沟通提高家长艺术教育认识提升家长音乐素养便家效指导孩子练乐器常利家长会邀请家长参加乐队项演出活动等方式家长孩子身喜进步仅民乐学越越功课受影响学觉性意志力提高更坚定家长信心家长说：孩子练琴开始快成半老师
确保特色质量关键师资学校艺术教育理中加强名—专家—教师分层教学师资队伍建设形成外聘教师学校艺术教师相互补充指导模式关键技术指导专家负责日强化巩固训练艺术教师完成学校建立校长—班—民乐教师分工协作理体制学校制定艺术团教师活动考核评价办法加强艺术团教师活动考核评价班级艺术活动开展情况演出获奖情况捆绑式纳入班评估奖惩制度促发展失种方法
3组建乐队阵培育团结协作精神
世界没完美完美团体心齐泰山移团结种品德种精神种智慧需付出力量乐队群体式合作式学丝苟学态度高水演奏求求队员仅奏声部更重声部配合民族音乐传播程中重视民乐队组建重视乐队成员团队精神培养学生制定乐队种制度：乐器乐谱理制度训练演出制度集体创建磨合程中学生感悟海中滴水滴滴水凝聚起海会浩瀚真谛感悟家相互协调合作奋斗团队成响铛铛团队
艺术需氛围艺术需激情学校利年度校园艺术节营造出浓浓催环境家展示民族艺术成果教育年艺术节仅型器乐合奏合奏独奏赛组织民乐知识讲座民乐知识竞赛民族音乐家事演讲等丰富彩活动学生情种环境中感受着中华民族艺术美精神美
三辛勤耕耘民乐特色教育硕果累累
通辅导老师精心教学队员刻苦学校民乐教育取显著效果
（）特色教育提高学生艺术素养促进学生身心健康发展
全体家长支持全校师生努力***学民乐特色教育取喜成绩批批学生通刻苦学参加系列赛先获市区文艺汇演类奖项更重通师生互动生生互动器乐合奏模式激发学生学兴趣开发艺术潜力展示学生断获成功体验乐器演奏带乐趣学生艺术素养真正提高拥技长2004年2006年2009年校民乐队表演三次蝉联***区学生文艺汇演等奖2009年乐手表演瑶族舞曲获***市中学器乐演奏等奖浙江省中学器乐演奏二等奖
（二）受学生欢迎家长支持赢良社会声誉
民乐特色教育开展学校学生家长发放调查问卷1000余份统计分析表明90学生98家长充分肯定学校做法全体家长支持全校师生努力特色教育越办越兴旺路越走越宽创办初期年十参二胡古筝等民乐学现学期十参学单学民乐现学提琴提琴等西洋乐器家庭学生艺术素质培养投资总计起初百元现万元出家长孩子学乐器重视程度社会届特色教育态度开始学校门宣传做家长思想工作求学生学发展现学生家长动校联系变学学
学校民乐队次参公益文艺活动钟公庙街道***街道届文化艺术节乐队演出社区活动中乐队成员更显身手 月圆赏明月琴声荡秋水***市中秋晚会月湖月园前留乐手爱身影***区电视台老干部举行老少乐庆祝活动中校民乐队演出晚会增添道亮丽风景***区首届少艺术节开幕式校乐队精彩演出拉开艺术节帷幕中央电视台动画城栏目甬校乐队代表***区参加演出2009年***区庆祝第二十五教师节表彰会乐队演出受会区领导致评说十年乐手足迹遍布社区街道***影剧院音乐厅部分孩子中国民族音乐带洋彼岸社会舞台中乐手社会适应力实践力迅速提高
走十年回首时路收获喜悦深沉思考想特色路越走越宽做工作已着手科研寻支撑加强课题研究努力提高特色教育科学性十年积累基础编写切实行学生民乐教学校课程校民乐特色教育继开时俱进进步繁荣校园文化带竭动力限生机
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