年级语文教师工作总结(语文教师工作总结)
第篇：年级语文教师工作总结
年级语文教师工作总结
年努力钻研低年级学生认知特点断摸索行效教学方法努力年级学生较快适应学生活注重日学行惯教学学生健康成长奉献力量
虚心请教快适应低段教学
年工作直接触高年级教学带年级开始适应利种机会断组老师学便快掌握年级新教育教学方法握课堂教学重难点次充分利种资源节课充分利资源课作准备时网寻找关教学资源课件教案教学实录等学生课堂感兴趣
二 具体教学工作
1抓拼音教学
说拼音识字拐杖学生进校月学会拼音意味着已具备学力品尝阅读甜头体会阅读魅力拼音教学方面苦功努力学生掉队
教学程中发现学生舌音翘舌音分清前鼻音鼻音读准三拼音节整体认读音节较难辨认节课会抽出分钟时间孩子复方面容渐渐孩子分清翘舌音绝部分学生读准前鼻音三拼音节整体认读音节基分清拼读力加强教学完拼音时学生阅读力已逐渐形成拼音读物学生读家长孩子买简单拼音读物孩子天助拼音坚持认读半时培养学生阅读兴趣2掌握方法创造性识记字形
识记生字低年级朋友重务枯燥识字课生动活泼学生感兴趣爱学乐学形状异发音生字想牢牢记住容易需学生切实掌握字形分析法识记法学生思考方法角度生活历提倡朋友想办法识记字形教师参讨决强求统时表扬动脑筋想办法孩子样学动性创造性逐渐培养起久久学生识字许逐细教运思维想出种种办法记住
河朋友笔画笔识记朋友根学生字识记说三点水加字朋友说水较少游河方法异结果相
3养成惯指导学生认真写字
年级写字教学重中重学生活重教学时应特注意学生写字端正写字态度培养良惯培养定审美力非机械抄写
写字教学中学生提出三点书写求：（1）整体字型方？长？扁？（2）笔划位清笔位置笔起始点笔特点（3）写完范字较写
次写字检查时候鼓励学生通较选出漂亮字旁边☆端正写字态度激发写字兴趣良书写
生字教学时候生字组词作重环节生字宝宝找更朋友等方式鼓励孩子组出更词语时进行交流展示调动学生积累词汇兴趣达全班学目
三存问题足：
1然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥体性教育教学工作中应该加引导教学生学方法什重
2教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3教师机智提高面课堂学生问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4注意学生教学方法缩学生间差异
5学生语言力培养够培养学生语言条理性完整性年级教学重点加强方面训练
第二篇：年级语文教师工作总结
年级语文教学工作总结
谢敏
学期担年级语文教师回顾学期工作喜忧期更工作现工作总结：
师德方面
期积极参加学校政治学业务学学容时传达学生提高思想觉悟觉遵守教师法中法律法规认真执行教育方针工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系努力探索教育教学规律积极参加教研活动服分配认真完成项工作处处身作师表勤俭节约劳怨真诚热爱学生处处名民教师求规范言行毫松懈培养综合素质力断提高业务水
二教学方面
教学工作中注意做点：
1深入细致备节课教学活动中积极参加教研组组织教研活动进行集体评课仔细听认真记领会精神实质然根求提前备课拟适合教案时做提前备课备课时认真钻研教材教参虚心语文组老师学请教力求吃透教材找准重点难点制定符合学生认知规律教学方法
教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真断纳总结提高教学水
节课常网查资料集中优点确定教学思路学生更直观感受学知识容常利班班通
2课课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找学困生回答桌间巡视时注意学困生进行面面辅导课时做课记找出足课时注重学生动性发挥培养学生思维注重综合力培养意识培养学生思维力教学中提高学生思维素质保证节课质量
3辅导利课时间学生进行辅导明白耐心讲解时查缺补漏家长联系时沟通情况课吃灶
4认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
5坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式教学促进
三出勤方面
坚持出满勤干满点做事请假私事耽误学生节课
四工作成绩
学生努力学生次期末考试中取第二名成绩
五足：
1教时间短验足
2差生关爱位时点浮躁没耐心
3学生纪律求严课驾驭课堂
六优点
1注重学生力培养知识做基础知识会
2利通讯设施时家长取联系学生时完成作业
3学生作业写改改时订正
第三篇：年级语文教师工作总结
纳雍县角民族学校
20142014学年度第学期
教学工作总结
担年级（1）班语文教师学期转眼间利完成学期教学务实现学期初制定教学目标回顾半年工作感慨颇——工作欢乐工作苦闷更完成教育教研务教学工作做放矢特学期工作总结：
班务工作方面
基情况概述
深入学生中解学生现算成学生良师益友帮助学生克服生活学工作中困难学生犯错误解分析原耐心教育正面引导制度约束方面帮助进步树立信心进心通段时间解选定组织性纪律性威信理力学班干部成班集体核心流班集体形成种凝聚力积极气氛利周班会总结周情况表扬学进步学批评帮助方面差学现已班 集体中形成班荣荣班辱耻恶善良行惯办文明事争说文明话争创文明班
教学工作方面
积极学新课程教学理念优化语文课堂教学阅读优秀教育杂志断学新理知识分析语文教育教学规律鉴优秀教学设计结合工作实际改进常规教育教学方法努力提高
二注重语文教学文性语文学科文性指学生语文学程中实现成长程特定时间空间中教师学生双体验生命运动程尊重尊重生命价值尊重具体文化样性文性应定义
1关注学生情感世界语文课堂教学中利美利形象教学触学生情感世界学生情感伴着认知活动学生情感文断熟悉中发展着文断发展新情感体验情感体验倾注文阅读中学生文产生互动效果样通情感通长期积淀浸染
培养起学生文素养
2关注学生精神世界精神丰富需精神灌溉面着学生予微笑拍拍肩膀抚摸脑袋亲学生关心学生语文课堂远远够触学生精神世界宽容感动聆听心深处声音课堂量设身处站学生角度眼睛世界认知衡量世界入口引导学生组织学生课堂氛围更融洽学生学更效
3 3关注学生格发展语文绝般意义基础知识基技训练学科语文教育通篇篇凝聚着作者灵感激情代表着类精神财富文章潜移默化影响气质修养道德品格性生观课堂教学中常常引导学生文联想开生活实际谈收获困惑产
三遵实际改进教学方法知识智力力基础发展智力培养力程学生加深知识理解语文教学中重视发展学生思维促进语言思维统发展
1重视培养学生学力培养学力引导学生积极参加听说读写实践重视实践中学语言理解语言运语言教学生学方法鼓励采适合方法动进行学着重培养学生认真读书认真思考惯预复惯独立完成作业惯书报听广播惯勤动笔惯
2激发学生写作兴趣工夫新课程标准求高年级 写简单记实作文想象作文求指导学生写作中求：写熟悉事景物做说真话表达真情实感说假话写想象作文时激发展开想象幻象发挥创造性鼓励学生走进然走进社会注意观察周围事景物选择兴趣题材然根作文容拟定题目
1四思想足掉努力点轻方 ： 心年轻识浅思想懈怠期教学工作存足纳起生关生感悟认年级学生玩工作中够细致掉轻心背诵墨写等务完全放手交学生检查够细致
2五认真工作够扎实教教材层面教学没细致思考教材教导致钻研教材深度够五认真工作中作业批改改错时阶段性考试总结时
3语文学科工具性重视够语文学科具工具性文性相统特点教学中注重语文学科文性忽视工具性生字词语段落等知识教学方法机械单力较
拟 写 ：李强
拟写时间：201414 少
第四篇：年级语文教师工作总结
年级语文教师工作总结学期担（5）班语文教学工作学期工作磨练机会短暂特半年里迅速成长着工作中断反思着努力愧教师神圣职责面学期教学工作作总结
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成良学惯
二认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
三抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
1注重汉语拼音知识掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
2抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次充分利教学光盘中写字教程引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
3抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅
读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出
年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文
字音语速语调语感等方面学生作出示范
四做培优补差工作提高教学质量
班级49孩子智力接受力面孩子差异性
努力抓培优补差工作坚持放弃进生良心态接纳
更关心爱护相信学生学知识学
进步时家长常联系提高学生学巩固率
五存问题足
1然注重学生体性学生年龄问题教学中没完
全发挥出体性教育教学工作中应该予指导交学生学
方法
2教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握
更理知识注重实践虚心请教
3教师驾驭教材力提高面课堂学生问题定
应变力求备课时仅备教材备学生注意预设
生成
4注意学生教学方法力智力差学生求层次
适降低学产生兴趣减少压力缩学生间差异
5学生语言力培养：培养学生语言条理性完整性减少方方言
口语
作名年轻教师知道身存着许足会利种机会断
充实学期学困生更关注提高课堂效率工夫
争取更成绩
第五篇：年级语文教师教学工作总结
年级语文教师教学工作总结
莲池中学李琦
教育教学方面努力加强教育理学提高教学水提高教学质量关键课课做面工作：
1课前准备：备课认真学贯彻教学纲钻研教材解教材基思想基概念结构重点难点掌握知识逻辑
解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应措施
考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教学安排节课活动
2课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生注意力保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂讲练结合布置课外作业减轻学生负担
3提高教学质量做课辅导工作职高学生爱动玩缺乏控力时完成作业抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重
断提高教学水努力听老师课学教育理方法弥补教学程中足处课时务求课生动活泼高效力争通俗易懂深入浅出耐心学生提出问题真正做位学生喜欢节课
积极投入素质教育探索中学贯彻教学纲加快教育教学方法研究更新教育观念掌握教学改革方式方法提高驾驭课程力教学中胆探索适合学生发展教学方法首先加强学生学法指导引导学生学会学提高学生学力学生提供合作学氛围学生学基础提高发现错误纠正错误力学生提供机会培养创新力次加强教法研究提高教学质量教学中培养学生创新力素质教育成败关键
教学程注重发现新问题解决新问题素质教育出发点提出观点建议较符合客观实际具定实价值
总作名教师教学基工作教学良性互动程教中学学中教实现业务进步飞跃教育教学中严格求做工作计划努力工作发扬优点开拓前进美明天奉献力量
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年级语文教师教学工作总结
2014学期年级语文教师教学工作总结
年级语文教师工作总结
年级语文教师工作总结
20142014年度第二学期年级语文教师工作总结
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第篇：年级语文教师工作总结
年级语文教师工作总结
年努力钻研低年级学生认知特点断摸索行效教学方法努力年级学生较快适应学生活注重日学行惯教学学生健康成长奉献力量
虚心请教快适应低段教学
年工作直接触高年级教学带年级开始适应利种机会断组老师学便快掌握年级新教育教学方法握课堂教学重难点次充分利种资源节课充分利资源课作准备时网寻找关教学资源课件教案教学实录等学生课堂感兴趣
二 具体教学工作
1抓拼音教学
说拼音识字拐杖学生进校月学会拼音意味着已具备学力品尝阅读甜头体会阅读魅力拼音教学方面苦功努力学生掉队
教学程中发现学生舌音翘舌音分清前鼻音鼻音读准三拼音节整体认读音节较难辨认节课会抽出分钟时间孩子复方面容渐渐孩子分清翘舌音绝部分学生读准前鼻音三拼音节整体认读音节基分清拼读力加强教学完拼音时学生阅读力已逐渐形成拼音读物学生读家长孩子买简单拼音读物孩子天助拼音坚持认读半时培养学生阅读兴趣2掌握方法创造性识记字形
识记生字低年级朋友重务枯燥识字课生动活泼学生感兴趣爱学乐学形状异发音生字想牢牢记住容易需学生切实掌握字形分析法识记法学生思考方法角度生活历提倡朋友想办法识记字形教师参讨决强求统时表扬动脑筋想办法孩子样学动性创造性逐渐培养起久久学生识字许逐细教运思维想出种种办法记住
河朋友笔画笔识记朋友根学生字识记说三点水加字朋友说水较少游河方法异结果相
3养成惯指导学生认真写字
年级写字教学重中重学生活重教学时应特注意学生写字端正写字态度培养良惯培养定审美力非机械抄写
写字教学中学生提出三点书写求：（1）整体字型方？长？扁？（2）笔划位清笔位置笔起始点笔特点（3）写完范字较写
次写字检查时候鼓励学生通较选出漂亮字旁边☆端正写字态度激发写字兴趣良书写
生字教学时候生字组词作重环节生字宝宝找更朋友等方式鼓励孩子组出更词语时进行交流展示调动学生积累词汇兴趣达全班学目
三存问题足：
1然注重学生体性学生年龄问题教学中没完全发挥体性教育教学工作中应该加引导教学生学方法什重
2教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握更理知识基础注重实践老师学
3教师机智提高面课堂学生问题求更备课时仅备教材备学生注意预设生成
4注意学生教学方法缩学生间差异
5学生语言力培养够培养学生语言条理性完整性年级教学重点加强方面训练
第二篇：年级语文教师工作总结
年级语文教学工作总结
谢敏
学期担年级语文教师回顾学期工作喜忧期更工作现工作总结：
师德方面
期积极参加学校政治学业务学学容时传达学生提高思想觉悟觉遵守教师法中法律法规认真执行教育方针工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系努力探索教育教学规律积极参加教研活动服分配认真完成项工作处处身作师表勤俭节约劳怨真诚热爱学生处处名民教师求规范言行毫松懈培养综合素质力断提高业务水
二教学方面
教学工作中注意做点：
1深入细致备节课教学活动中积极参加教研组组织教研活动进行集体评课仔细听认真记领会精神实质然根求提前备课拟适合教案时做提前备课备课时认真钻研教材教参虚心语文组老师学请教力求吃透教材找准重点难点制定符合学生认知规律教学方法
教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真断纳总结提高教学水
节课常网查资料集中优点确定教学思路学生更直观感受学知识容常利班班通
2课课前提做课前准备准备仗课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维学生举反三力培养学困生学兴趣难度问题找优等生般问题找中等生简单总找学困生回答桌间巡视时注意学困生进行面面辅导课时做课记找出足课时注重学生动性发挥培养学生思维注重综合力培养意识培养学生思维力教学中提高学生思维素质保证节课质量
3辅导利课时间学生进行辅导明白耐心讲解时查缺补漏家长联系时沟通情况课吃灶
4认真时批改作业注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
5坚持听课注意学组里老师教学验努力探索适合教学模式教学促进
三出勤方面
坚持出满勤干满点做事请假私事耽误学生节课
四工作成绩
学生努力学生次期末考试中取第二名成绩
五足：
1教时间短验足
2差生关爱位时点浮躁没耐心
3学生纪律求严课驾驭课堂
六优点
1注重学生力培养知识做基础知识会
2利通讯设施时家长取联系学生时完成作业
3学生作业写改改时订正
第三篇：年级语文教师工作总结
纳雍县角民族学校
20142014学年度第学期
教学工作总结
担年级（1）班语文教师学期转眼间利完成学期教学务实现学期初制定教学目标回顾半年工作感慨颇——工作欢乐工作苦闷更完成教育教研务教学工作做放矢特学期工作总结：
班务工作方面
基情况概述
深入学生中解学生现算成学生良师益友帮助学生克服生活学工作中困难学生犯错误解分析原耐心教育正面引导制度约束方面帮助进步树立信心进心通段时间解选定组织性纪律性威信理力学班干部成班集体核心流班集体形成种凝聚力积极气氛利周班会总结周情况表扬学进步学批评帮助方面差学现已班 集体中形成班荣荣班辱耻恶善良行惯办文明事争说文明话争创文明班
教学工作方面
积极学新课程教学理念优化语文课堂教学阅读优秀教育杂志断学新理知识分析语文教育教学规律鉴优秀教学设计结合工作实际改进常规教育教学方法努力提高
二注重语文教学文性语文学科文性指学生语文学程中实现成长程特定时间空间中教师学生双体验生命运动程尊重尊重生命价值尊重具体文化样性文性应定义
1关注学生情感世界语文课堂教学中利美利形象教学触学生情感世界学生情感伴着认知活动学生情感文断熟悉中发展着文断发展新情感体验情感体验倾注文阅读中学生文产生互动效果样通情感通长期积淀浸染
培养起学生文素养
2关注学生精神世界精神丰富需精神灌溉面着学生予微笑拍拍肩膀抚摸脑袋亲学生关心学生语文课堂远远够触学生精神世界宽容感动聆听心深处声音课堂量设身处站学生角度眼睛世界认知衡量世界入口引导学生组织学生课堂氛围更融洽学生学更效
3 3关注学生格发展语文绝般意义基础知识基技训练学科语文教育通篇篇凝聚着作者灵感激情代表着类精神财富文章潜移默化影响气质修养道德品格性生观课堂教学中常常引导学生文联想开生活实际谈收获困惑产
三遵实际改进教学方法知识智力力基础发展智力培养力程学生加深知识理解语文教学中重视发展学生思维促进语言思维统发展
1重视培养学生学力培养学力引导学生积极参加听说读写实践重视实践中学语言理解语言运语言教学生学方法鼓励采适合方法动进行学着重培养学生认真读书认真思考惯预复惯独立完成作业惯书报听广播惯勤动笔惯
2激发学生写作兴趣工夫新课程标准求高年级 写简单记实作文想象作文求指导学生写作中求：写熟悉事景物做说真话表达真情实感说假话写想象作文时激发展开想象幻象发挥创造性鼓励学生走进然走进社会注意观察周围事景物选择兴趣题材然根作文容拟定题目
1四思想足掉努力点轻方 ： 心年轻识浅思想懈怠期教学工作存足纳起生关生感悟认年级学生玩工作中够细致掉轻心背诵墨写等务完全放手交学生检查够细致
2五认真工作够扎实教教材层面教学没细致思考教材教导致钻研教材深度够五认真工作中作业批改改错时阶段性考试总结时
3语文学科工具性重视够语文学科具工具性文性相统特点教学中注重语文学科文性忽视工具性生字词语段落等知识教学方法机械单力较
拟 写 ：李强
拟写时间：201414 少
第四篇：年级语文教师工作总结
年级语文教师工作总结学期担（5）班语文教学工作学期工作磨练机会短暂特半年里迅速成长着工作中断反思着努力愧教师神圣职责面学期教学工作作总结
抓学生学惯：
作刚刚进入年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲讲说说说通学期培养班学生养成良学惯
二认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
三抓学生基础知识教学：
年级作学生走进学校第步正修筑高楼厦样必须学生成长坚实基础学期注重学生汉语拼音知识掌握写字读书课外阅读等方面作努力
1注重汉语拼音知识掌握：
汉语拼音知识学生学语文基础学语文重点学生似枯燥知识学生动趣掌握年级里科组里老师常交流学教学验学生学轻松学扎实时开学前半月教学拼音时间里针学生材施教天鼓励学生读课外书常引导学生已学拼音知识活学活通学歌摘苹果游戏等形式激发学生学兴趣
2抓写字训练
写字教学年级语文教学工作难点学生写手字心愿时教学工作中特注意学生写字求首先学生写字作语文老师更注重课堂板书学生留言等方面学生做示范次充分利教学光盘中写字教程引导学生学会读帖描红技方面求学生惯方面求学生特惯方面求样握笔保持样写字姿势容易忽略恰恰正影响学生写字质量提高甚影响眼卫生骨胳发育抓学生写字时更注重学生良写字惯
3抓读书训练
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅
读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出
年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文
字音语速语调语感等方面学生作出示范
四做培优补差工作提高教学质量
班级49孩子智力接受力面孩子差异性
努力抓培优补差工作坚持放弃进生良心态接纳
更关心爱护相信学生学知识学
进步时家长常联系提高学生学巩固率
五存问题足
1然注重学生体性学生年龄问题教学中没完
全发挥出体性教育教学工作中应该予指导交学生学
方法
2教学方法够新颖学生吸引力够需断努力掌握
更理知识注重实践虚心请教
3教师驾驭教材力提高面课堂学生问题定
应变力求备课时仅备教材备学生注意预设
生成
4注意学生教学方法力智力差学生求层次
适降低学产生兴趣减少压力缩学生间差异
5学生语言力培养：培养学生语言条理性完整性减少方方言
口语
作名年轻教师知道身存着许足会利种机会断
充实学期学困生更关注提高课堂效率工夫
争取更成绩
第五篇：年级语文教师教学工作总结
年级语文教师教学工作总结
莲池中学李琦
教育教学方面努力加强教育理学提高教学水提高教学质量关键课课做面工作：
1课前准备：备课认真学贯彻教学纲钻研教材解教材基思想基概念结构重点难点掌握知识逻辑
解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应措施
考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教学安排节课活动
2课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生注意力保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意引发学生学兴趣课堂讲练结合布置课外作业减轻学生负担
3提高教学质量做课辅导工作职高学生爱动玩缺乏控力时完成作业抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重
断提高教学水努力听老师课学教育理方法弥补教学程中足处课时务求课生动活泼高效力争通俗易懂深入浅出耐心学生提出问题真正做位学生喜欢节课
积极投入素质教育探索中学贯彻教学纲加快教育教学方法研究更新教育观念掌握教学改革方式方法提高驾驭课程力教学中胆探索适合学生发展教学方法首先加强学生学法指导引导学生学会学提高学生学力学生提供合作学氛围学生学基础提高发现错误纠正错误力学生提供机会培养创新力次加强教法研究提高教学质量教学中培养学生创新力素质教育成败关键
教学程注重发现新问题解决新问题素质教育出发点提出观点建议较符合客观实际具定实价值
总作名教师教学基工作教学良性互动程教中学学中教实现业务进步飞跃教育教学中严格求做工作计划努力工作发扬优点开拓前进美明天奉献力量
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2014学期年级语文教师教学工作总结
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年级语文教师工作总结
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