教师帮扶学生工作总结(精选篇)
第篇：教师帮扶学生工作总结
教师帮扶学生工作总结
学期担初二(6)(8)班物理教学工作针学科学部分学生学特点确立***学科学学困生帮扶重点放学困生学辅导选取学确实困难考试常格学生帮教象制定详细帮扶计划老师耐心细致帮教工作学生帮扶家长支持学困生取明显进步
具体帮扶措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心果认科学中树立信心较困难副科入手常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步常班课教师联系密切关注学生进步情况加记录
3培养学惯
(1)课前准备
天准备第二天学品节课准备工作课前求该生教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出起初放宽求完成中部分容循序渐进逐步完成
(2)课环节
首先告诉该生应该精神饱满进课堂课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯该生起初会困难鼓励学生坚持怕堂课记住两点学成果
(3)练环节
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起
时间短应该利利切条件帮助学困生优秀生时学中帮助学生时学中间解学困生种情况
二总结体会
1关心爱护进生
学生优点缺点优生优点显易见进生易发现缺点优点种现象利学生进步作老师应尊重进发现闪光点爱爱具体渗透学生言行中慢慢感动感化学生应该发展眼光学生：差生天昨天更然应相信明天会天然缺点样懂爱更需爱进生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱
第二篇：教师帮扶学生工作总结
教师帮扶学生工作总结
学期担初二年级理教学工作针学科学部分学生学特点确立李惠桦陈美玲学科学学困生帮扶重点放学困生学辅导选取学确实困难考试常格学生帮教象制定详细帮扶计划老师耐心细致帮教工作学生帮扶家长支持学困生取明显进步
具体帮扶措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心果认科学中树立信心较困难副科入手常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步常班课教师联系密切关注学生进步情况加记录
3培养学惯
(1)课前准备
天准备第二天学品节课准备工作课前求该生教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出起初放宽求完成中部分容循序渐进逐步完成
(2)课环节
首先告诉该生应该精神饱满进课堂课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯该生起初会困难鼓励学生坚持怕堂课记住两点学成果
(3)练环节
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起
时间短优秀生时学中帮助学生时学中间解学困生种情况
二总结体会
1关心爱护进生
学生优点缺点优生优点显易见进生易发现缺点优点种现象利学生进步作老师应尊重进发现闪光点爱爱具体渗透学生言行中慢慢感动感化学生应该发展眼光学生：差生天昨天更然应相信明天会天然缺点样懂爱更需爱进生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱
2关爱进生真正做情动：
(1)做真诚二字教师应该丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏缺少辨力会说：老师说听回事结果真变成假
(2)做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信进生鼓励讨
(3)做理解二字通学生眼睛事物正谓外通起作教育者进生厚爱定会实现学理转变
3解学生方面现实情况
做进生转化工作必须全面调查解学生方面情况做心中数做转化工作基矗充满信心亲成学生真正朋友
知心进步认真仔细分析进生进原
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护进生转化更应倾注懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作
教师帮扶进生工作方案
指导思想
进生相进生缺陷成长中产生客观衡量尺子批优秀学生宽容尊重赢学生位学生健康谐发展特进生思想品德教育进步提高学成绩学校研究决定学期进生帮扶工作初成效基础学期继续全校教师中广泛开展教师帮扶进生活动具体实施方案：
二进生转化工作领导组
三校进生现状分析
进生指思想素质低组织纪律观念谈薄学成绩差双差生部分学生心理般存较强卑心理缺乏信心组织纪律方面般组织纪律观念谈薄常违反组织纪律遭老师甚学校批评学成绩方面基础差缺乏学动力学兴趣希老师关怀甚希提高学成绩缺乏恒心需校全体教职员工关心持恒做进生转化工作
（）进生特点表现：
1卑感强进生方面较差受批评父母训斥怒骂学讽刺挖苦加某教师眼相感觉低等进暴弃
2逆反心理较强深感轻视例：学生认违反纪律勇敢老师反映出卖朋友等处理学关系时重感情讲义气日常道德行言行统
3认识特征特认识力低道德法纪愚昧知常常非常模糊颠倒形成错误生观
4表现学学水力水基础较差学惯学心态偏差普遍缺乏信心意志力成动机
（二）学校进生产生原：
1学生身素质差求进觉悟低
2家庭良影响社会良影响
3教师教育法师生关系紧张等造成恶果
4进生形成固然家庭社会学生等素关系教师教育思想教育态度方法更直接关系正苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功
教育童相信救药童少女男女青年事实进生长处闪光点教师应该够做进生转化工作
四学期工作目标
1建立进生档案具体容包括：违纪倾学业状况家庭情况兴趣爱交友状况等等
2提高进生思想纪律观念
3培养进生树立远理想养成良学惯行惯
4期末科成绩合格率达75
5力争进生转化面达40
第三篇：教师帮扶学生工作总结1
教师帮扶学生工作总结
新场中学 健
学期担初(1)班化学教学工作针学科学部分学生学特点确立沈宽敏等名学生帮扶象帮扶重点放学生学辅导制定详细帮扶计划老师耐心细致帮教工作学生帮扶家长支持学生成绩取明显进步
具体帮扶措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心果认科学中树立信心较困难副科入手常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步常班课教师联系密切关注学生进步情况加记录
3培养学惯
(1)课前准备
天准备第二天学品节课准备工作课前求该生教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出起初放宽求完成中部分容循序渐进逐步完成
(2)课环节
首先告诉该生应该精神饱满进课堂课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯该生起初会困难鼓励学生坚持怕堂课记住两点学成果
(3)练环节
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝
会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起时间短
二总结体会
1关心爱护进生
学生优点缺点优生优点显易见进生易发现缺点优点种现象利学生进步作老师应尊重进发现闪光点爱爱具体渗透学生言行中慢慢感动感化学生应该发展眼光学生：差生天昨天更然应相信明天会天然缺点样懂爱更需爱进生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱
2关爱进生真正做情动：
(1)做真诚二字教师应该丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏缺少辨力会说：老师说听回事结果真变成假
(2)做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信进生鼓励讨
(3)做理解二字通学生眼睛事物正谓外通起作教育者进生厚爱定会实现学理转变
3解学生方面现实情况
做进生转化工作必须全面调查解学生方面情况做心中数做转化工作基矗充满信心亲成学生真正朋友知心进步认真仔细分析进生进原
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护进生转化更应倾注懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作
2014年7月
第四篇：教师帮扶学生总结
关中心学2014—2014学年学期教师帮扶学生总结素质教育面全体学生面少数学生坚持面全体学生更应侧重需帮助学生研究需帮助学生转化需帮助学生校教师根问题学生形成原放矢做思想教育工作采取措施提高学成绩
深入学生全面解学生心态
放弃门缝里偏见发现问题学生非救药问题学生学目态度兴趣爱志心理变化生理特点家庭环境生活环境行品德等方面作全面调查深入研究采取分类教育方式教师美灵悟理智塑造学生美纯洁心灵问题学生领悟身边学老师进步寄予希鼓励身边事做起步步培养学困生乐观生活态度
二谐等建立融洽师生关系
作教师身职业决定育职责努力沟通师生尤问题学生情感搭起相互信友爱桥梁建立起谐等融洽纯真师生关系掌握问题学生心态耐心热情排忧解难觉荣辱牵动着老师心理老师失样成脸阴晴变化招牌言行中善发现闪光点挖掘潜力鼓励培养乐观生活态度帮助树立追求目标激发学兴趣
三培养兴趣营造浓厚学氛围
学生学成绩优劣学生学责性强弱学兴趣浓淡决定兴趣学挚友学生动积极获取知识营养提高学效果形成兴趣成开发智力动力教学实践中细细调查研究较掌握进生特点切中火候症药
四加强辅导铸信天
问题学生学进步迟缓原固然觉心理障碍莫基础差面前抬起头丧失学信心遇难题难解决觉孤立援陷入奈中针学困生种心理作具体分析找出问题症结原找准突破口问题学生思想心理增强克服困难勇气信心减轻学困生精神压力教育方式着鼓励表扬少指责批判原引导学困生优等生学学中动脑练复运进生动学变动学
五宽容忍塑造美心理品质
教师客观认识处理学生中存问题宽容迁教师学困生宽容态度教师赢学生尊敬重感情基础学生缺乏宽容忍学生建立真正情感关系
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护问题学生转化更应倾注懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作
第五篇：学生帮扶工作总结
学生帮扶工作总结
素质教育面全体学生面少数学生教师根学生实际情况采取相应方法特关心学困难学生学期学校领导关心支持解学困生特点认真分析学困生形成原制定学困生转化工作计划学期努力收定效果取定成绩更总结验更做学困生转化工作现总结：
尊重需特殊关爱学生帮助找回尊信
需帮助学生集体中受冷落重视存卑感失落感缺乏信孤独烦恼便诉说更加渴关怀情理解尊重果冷眼相甚讽刺挖苦会伤害已脆弱尊信损伤已学积
极性需帮助学生困加困需帮助学生首工作尊重第需帮助学生交朋友做思想工作帮助分析优势足指出前进方告诉生活中会遇困难挫折够战胜生活中强者鼓励敢正视现实扬起理想风帆发挥身潜战胜困难挫折找回尊信做快乐强息
第二善发现闪光点时予表扬鼓励享受成功快乐找回信尊激起克服困难信心勇气力争游
第三宽容需帮助学生允许失误反复学身件较困难事情需帮助学生基础差力弱等原学更容易较浅显较容易掌握知识学兴趣更浓点学效果搞点反会产生畏难情绪导致作业错误者停滞前时需老师真诚关心体贴实践证明谁需帮助学生心田种尊信种子谁找开启需帮助学生心灵钥匙谁铺设条通成功道路
二改进教法指导学法提高需帮助学生学兴趣
代杰出教育心理学家布鲁纳回答教师样教问题时提出：定培养学生兴趣学生学科兴趣办法学科值学教师启发引导悟明理尝试成功感受乐趣注入学活知识灵丹妙药充分发挥脑力功教学中样做
1联系实际讲述知识实际生活中应讲课时注意增强趣味性重视课堂练教学
2关生活实例学生创设教学容关意境提出关问题引起学生奇思考
3教学中引导学生寻找生活中数学问题积累数学知识更培养需帮助学生学数学兴趣佳途径
4应媒体辅助教学充分吸引需帮助学生注意力注意运艺术性教学语言口溜事等引导需帮助学生进入积极思维状态
5教学中贯彻材施教原需帮助学生合理定标分层分组加强辅导时布置作业考查区时布置作业考查区
6许需帮助学生愿动脑思考遇问题问老师学例班学意志力较差时做题学遇难题总认真思考想老师学生家长里寻求帮助培养该生良意志力时注重该生单独进行训练
例出两道难题时学知识稍难点题该生定时间攻克题时首先讲出题目锻炼求该生独立克服困难完成通训练仅激发该生学兴趣学生体验克服困难取胜喜悦
总通努力班需帮助学生进步然取定成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改进坚信师者晓理持恒教学法丧失信心相信需帮助学生会越少会继续努力争取工作做更
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第篇：教师帮扶学生工作总结
教师帮扶学生工作总结
学期担初二(6)(8)班物理教学工作针学科学部分学生学特点确立***学科学学困生帮扶重点放学困生学辅导选取学确实困难考试常格学生帮教象制定详细帮扶计划老师耐心细致帮教工作学生帮扶家长支持学困生取明显进步
具体帮扶措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心果认科学中树立信心较困难副科入手常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步常班课教师联系密切关注学生进步情况加记录
3培养学惯
(1)课前准备
天准备第二天学品节课准备工作课前求该生教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出起初放宽求完成中部分容循序渐进逐步完成
(2)课环节
首先告诉该生应该精神饱满进课堂课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯该生起初会困难鼓励学生坚持怕堂课记住两点学成果
(3)练环节
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起
时间短应该利利切条件帮助学困生优秀生时学中帮助学生时学中间解学困生种情况
二总结体会
1关心爱护进生
学生优点缺点优生优点显易见进生易发现缺点优点种现象利学生进步作老师应尊重进发现闪光点爱爱具体渗透学生言行中慢慢感动感化学生应该发展眼光学生：差生天昨天更然应相信明天会天然缺点样懂爱更需爱进生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱
第二篇：教师帮扶学生工作总结
教师帮扶学生工作总结
学期担初二年级理教学工作针学科学部分学生学特点确立李惠桦陈美玲学科学学困生帮扶重点放学困生学辅导选取学确实困难考试常格学生帮教象制定详细帮扶计划老师耐心细致帮教工作学生帮扶家长支持学困生取明显进步
具体帮扶措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心果认科学中树立信心较困难副科入手常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步常班课教师联系密切关注学生进步情况加记录
3培养学惯
(1)课前准备
天准备第二天学品节课准备工作课前求该生教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出起初放宽求完成中部分容循序渐进逐步完成
(2)课环节
首先告诉该生应该精神饱满进课堂课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯该生起初会困难鼓励学生坚持怕堂课记住两点学成果
(3)练环节
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起
时间短优秀生时学中帮助学生时学中间解学困生种情况
二总结体会
1关心爱护进生
学生优点缺点优生优点显易见进生易发现缺点优点种现象利学生进步作老师应尊重进发现闪光点爱爱具体渗透学生言行中慢慢感动感化学生应该发展眼光学生：差生天昨天更然应相信明天会天然缺点样懂爱更需爱进生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱
2关爱进生真正做情动：
(1)做真诚二字教师应该丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏缺少辨力会说：老师说听回事结果真变成假
(2)做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信进生鼓励讨
(3)做理解二字通学生眼睛事物正谓外通起作教育者进生厚爱定会实现学理转变
3解学生方面现实情况
做进生转化工作必须全面调查解学生方面情况做心中数做转化工作基矗充满信心亲成学生真正朋友
知心进步认真仔细分析进生进原
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护进生转化更应倾注懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作
教师帮扶进生工作方案
指导思想
进生相进生缺陷成长中产生客观衡量尺子批优秀学生宽容尊重赢学生位学生健康谐发展特进生思想品德教育进步提高学成绩学校研究决定学期进生帮扶工作初成效基础学期继续全校教师中广泛开展教师帮扶进生活动具体实施方案：
二进生转化工作领导组
三校进生现状分析
进生指思想素质低组织纪律观念谈薄学成绩差双差生部分学生心理般存较强卑心理缺乏信心组织纪律方面般组织纪律观念谈薄常违反组织纪律遭老师甚学校批评学成绩方面基础差缺乏学动力学兴趣希老师关怀甚希提高学成绩缺乏恒心需校全体教职员工关心持恒做进生转化工作
（）进生特点表现：
1卑感强进生方面较差受批评父母训斥怒骂学讽刺挖苦加某教师眼相感觉低等进暴弃
2逆反心理较强深感轻视例：学生认违反纪律勇敢老师反映出卖朋友等处理学关系时重感情讲义气日常道德行言行统
3认识特征特认识力低道德法纪愚昧知常常非常模糊颠倒形成错误生观
4表现学学水力水基础较差学惯学心态偏差普遍缺乏信心意志力成动机
（二）学校进生产生原：
1学生身素质差求进觉悟低
2家庭良影响社会良影响
3教师教育法师生关系紧张等造成恶果
4进生形成固然家庭社会学生等素关系教师教育思想教育态度方法更直接关系正苏霍姆林斯基说：教育基础深信成功
教育童相信救药童少女男女青年事实进生长处闪光点教师应该够做进生转化工作
四学期工作目标
1建立进生档案具体容包括：违纪倾学业状况家庭情况兴趣爱交友状况等等
2提高进生思想纪律观念
3培养进生树立远理想养成良学惯行惯
4期末科成绩合格率达75
5力争进生转化面达40
第三篇：教师帮扶学生工作总结1
教师帮扶学生工作总结
新场中学 健
学期担初(1)班化学教学工作针学科学部分学生学特点确立沈宽敏等名学生帮扶象帮扶重点放学生学辅导制定详细帮扶计划老师耐心细致帮教工作学生帮扶家长支持学生成绩取明显进步
具体帮扶措施
1加强思想教育
许学困生学相处中卑心理帮助克服卑心理树立信心果认科学中树立信心较困难副科入手常找帮扶象谈心均周谈话次月月考结束谈话次帮助学生树立学进步信心
2加强关注程度
时教学中关注名学生做勤观察勤发现勤表扬勤纠正进行正面引导必辅导鼓励该生进步常班课教师联系密切关注学生进步情况加记录
3培养学惯
(1)课前准备
天准备第二天学品节课准备工作课前求该生教材读遍问题找出教师预留知识点重点难点找出通纳总结出起初放宽求完成中部分容循序渐进逐步完成
(2)课环节
首先告诉该生应该精神饱满进课堂课堂容关事情抛边认真听讲做边听边想边记养成手脑惯该生起初会困难鼓励学生坚持怕堂课记住两点学成果
(3)练环节
课堂练认真果会请组成员帮助解决懂问懂装懂绝
会算然难点题放课练作业认认真真完成时完成时间观念强拖拉独立完成绝抄作业
4鼓励学生帮助
通鼓励组优秀生方法帮助学困生教师学生接触时间总学生起时间短
二总结体会
1关心爱护进生
学生优点缺点优生优点显易见进生易发现缺点优点种现象利学生进步作老师应尊重进发现闪光点爱爱具体渗透学生言行中慢慢感动感化学生应该发展眼光学生：差生天昨天更然应相信明天会天然缺点样懂爱更需爱进生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱
2关爱进生真正做情动：
(1)做真诚二字教师应该丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏缺少辨力会说：老师说听回事结果真变成假
(2)做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信进生鼓励讨
(3)做理解二字通学生眼睛事物正谓外通起作教育者进生厚爱定会实现学理转变
3解学生方面现实情况
做进生转化工作必须全面调查解学生方面情况做心中数做转化工作基矗充满信心亲成学生真正朋友知心进步认真仔细分析进生进原
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护进生转化更应倾注懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作
2014年7月
第四篇：教师帮扶学生总结
关中心学2014—2014学年学期教师帮扶学生总结素质教育面全体学生面少数学生坚持面全体学生更应侧重需帮助学生研究需帮助学生转化需帮助学生校教师根问题学生形成原放矢做思想教育工作采取措施提高学成绩
深入学生全面解学生心态
放弃门缝里偏见发现问题学生非救药问题学生学目态度兴趣爱志心理变化生理特点家庭环境生活环境行品德等方面作全面调查深入研究采取分类教育方式教师美灵悟理智塑造学生美纯洁心灵问题学生领悟身边学老师进步寄予希鼓励身边事做起步步培养学困生乐观生活态度
二谐等建立融洽师生关系
作教师身职业决定育职责努力沟通师生尤问题学生情感搭起相互信友爱桥梁建立起谐等融洽纯真师生关系掌握问题学生心态耐心热情排忧解难觉荣辱牵动着老师心理老师失样成脸阴晴变化招牌言行中善发现闪光点挖掘潜力鼓励培养乐观生活态度帮助树立追求目标激发学兴趣
三培养兴趣营造浓厚学氛围
学生学成绩优劣学生学责性强弱学兴趣浓淡决定兴趣学挚友学生动积极获取知识营养提高学效果形成兴趣成开发智力动力教学实践中细细调查研究较掌握进生特点切中火候症药
四加强辅导铸信天
问题学生学进步迟缓原固然觉心理障碍莫基础差面前抬起头丧失学信心遇难题难解决觉孤立援陷入奈中针学困生种心理作具体分析找出问题症结原找准突破口问题学生思想心理增强克服困难勇气信心减轻学困生精神压力教育方式着鼓励表扬少指责批判原引导学困生优等生学学中动脑练复运进生动学变动学
五宽容忍塑造美心理品质
教师客观认识处理学生中存问题宽容迁教师学困生宽容态度教师赢学生尊敬重感情基础学生缺乏宽容忍学生建立真正情感关系
总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护问题学生转化更应倾注懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作
第五篇：学生帮扶工作总结
学生帮扶工作总结
素质教育面全体学生面少数学生教师根学生实际情况采取相应方法特关心学困难学生学期学校领导关心支持解学困生特点认真分析学困生形成原制定学困生转化工作计划学期努力收定效果取定成绩更总结验更做学困生转化工作现总结：
尊重需特殊关爱学生帮助找回尊信
需帮助学生集体中受冷落重视存卑感失落感缺乏信孤独烦恼便诉说更加渴关怀情理解尊重果冷眼相甚讽刺挖苦会伤害已脆弱尊信损伤已学积
极性需帮助学生困加困需帮助学生首工作尊重第需帮助学生交朋友做思想工作帮助分析优势足指出前进方告诉生活中会遇困难挫折够战胜生活中强者鼓励敢正视现实扬起理想风帆发挥身潜战胜困难挫折找回尊信做快乐强息
第二善发现闪光点时予表扬鼓励享受成功快乐找回信尊激起克服困难信心勇气力争游
第三宽容需帮助学生允许失误反复学身件较困难事情需帮助学生基础差力弱等原学更容易较浅显较容易掌握知识学兴趣更浓点学效果搞点反会产生畏难情绪导致作业错误者停滞前时需老师真诚关心体贴实践证明谁需帮助学生心田种尊信种子谁找开启需帮助学生心灵钥匙谁铺设条通成功道路
二改进教法指导学法提高需帮助学生学兴趣
代杰出教育心理学家布鲁纳回答教师样教问题时提出：定培养学生兴趣学生学科兴趣办法学科值学教师启发引导悟明理尝试成功感受乐趣注入学活知识灵丹妙药充分发挥脑力功教学中样做
1联系实际讲述知识实际生活中应讲课时注意增强趣味性重视课堂练教学
2关生活实例学生创设教学容关意境提出关问题引起学生奇思考
3教学中引导学生寻找生活中数学问题积累数学知识更培养需帮助学生学数学兴趣佳途径
4应媒体辅助教学充分吸引需帮助学生注意力注意运艺术性教学语言口溜事等引导需帮助学生进入积极思维状态
5教学中贯彻材施教原需帮助学生合理定标分层分组加强辅导时布置作业考查区时布置作业考查区
6许需帮助学生愿动脑思考遇问题问老师学例班学意志力较差时做题学遇难题总认真思考想老师学生家长里寻求帮助培养该生良意志力时注重该生单独进行训练
例出两道难题时学知识稍难点题该生定时间攻克题时首先讲出题目锻炼求该生独立克服困难完成通训练仅激发该生学兴趣学生体验克服困难取胜喜悦
总通努力班需帮助学生进步然取定成绩存着问题教育教学方法手段粗糙改进坚信师者晓理持恒教学法丧失信心相信需帮助学生会越少会继续努力争取工作做更
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