辅导老师实践报告
实践题:传播先进文化 建谐社会
正文:
作名刚刚进入学学生言社会认识仅仅停留书层面学第寒假带着
社会分奇期然学校团委布置社会实践务位山东省青州市xx辅导中心里半
月时间学仅生活艰辛处事态度教育问题验原必成生历中
笔宝贵财富希学工作中学真正做学致现感悟记录勉励
家分享
:教育需心
历九年义务教育部班高中考学身份面群处懵懂时期孩子
时许更体会心情吧辅导班年三学生创办已十年时常听讲起初容易
种种艰辛里带班校学生年轻富活力激情然独特教学方法理念辅导班
涵盖九年义务教育九年级分九教学班孔子讲材施教里针年龄孩子然需教育方
法方式说二三三年级学生讲鼓励奖励喜欢方法做适予相应奖励做
予鼓励批评需非必四五六三年级朋友说然脑子里应
定非观念想法块糖拇指样奖励说点幼稚奖励
感兴趣东西块聊聊穿越火线起做游戏讲感兴趣事等等初中生正性形成发展
关键时期定注重感受味批评疑反感时教育中想办法引起兴趣
知识传授时搞正处叛逆期关系期班收获仅仅信喜爱
面成绩时豪感成感直记初董老师话:定心样获家长学生信样
事业会长久发展然仅仅做教育需心事行业需心做件事做
件事成事俗话说细节决定成败真正心注意细节事情做说走心
仅仅演员演戏时求时工作学生活中想做件事情前提必条件孔子说教类
确实班里总会学成绩差点学成绩优秀然亲身体会证明老师喜欢学懂事
孩子道理成放弃孩子理成绩孩子取成绩然会高兴
努力成绩差孩成绩进步时心里更确实骄傲满足历知道孩子会喜
欢样老师会讨厌样老师知道更容易接受种教育方式优势应该利
开发资源时间然常学东西仅仅局限教育相信生历会步入社会道路
启迪警醒
二:挣钱辛苦 学会节俭
勤俭节约古中华民族传统美德未步入社会参劳动说牛弹琴直
纯消费者言会明白赚钱辛苦易直理应享受着父母予切真正投身中
时候体会赚钱辛苦易然费力体力劳动天时课懒散惯讲已
挑战尤天冷天起床变尤困难肩责次咬咬牙坚持记
天雪路结冰早天冷路滑刚出门口摔跤时顾疼怕迟爬起走直晚回家
发现腿青块然中途种种抱怨家坚持手里着辛辛苦苦赚红包心里
激动感动觉瞬间长懂事分担父母肩头担子然工资毕竟融入
汗水付出劳动着沉甸甸红包想着前算花钱计划犹豫钱花方
杂七杂八东西终究没舍花赚钱哲学讲实践出真知果亲身体验工作艰辛仅仅书
学空洞理说教似东西会深体会感悟会明白父母辛苦易倡议家利课余
时间尤学生出做份兼职体会生活艰辛二赚取点零花钱者积累工作验学
课学东西真正体验中滋味心灵触动半月带班早睡早起生活
锻炼意志明白什责什担节俭应该仅仅停留口头更应该实践时
生活中继承先辈优良传统先辈缅怀留辈宝贵财富
三:搞际关系
际交伴生门课程相处相处生值研究探讨课题辅导
中心仅年龄朋友朋友相处阅历背景老师相处学生家长做时沟
通然理者需时交流讨教学中困难问题张复杂关系网中相处搞
际关系成门学问课程首先学生相处中异成首原孩子孩子外
调皮敛针性孩子异尤重作姐姐样老师摆出副高高样子
拒千里外样谁会喜欢相反亲力老师受欢迎法宝次学生家长沟通交流中
足够耐心责心放心家长孩子交老师信样必须做家长放心针孩子
时学中问题定时发现时沟通然种沟通告状更促进孩子成长老师家长
努力配合孩子更加健康快乐全面成长次理者间交流作辅导中心老师首先服
理听安排然说意见建议适时机发表建议定做沟
通时教学中发现问题定时理者沟通样事情变糟糕前解决掉避免
麻烦老师间相处事间相处非常重点谐际关系会工作更加轻松更加简
单俗话说三行必师时交中真正做善者善点长处善学
点长处断成长成熟标志中心古灵精怪刘老师受孩子欢迎老师身
学课时老师倒杯水教孩子懂感恩老师付出然方法窍门然
受间相处件奇妙事情然做喜欢起码掌握定际交技巧
改善际关系构建谐际交流网络非常必良际关系笔财富学
步入社会生中缺课掌握定技巧学会定方法际关系更加谐
社会更加谐
四:理方法
作理者方法尤重学生理老师理首先学生理学校严厉
太懒散握度显尤重需明确定明确理方案求否难控制局
面次老师理方面严格工作求方面老师足够尊重许行没恶意
容易造成误解老师课冷丁突然学生考试老师会想工作信
旦理者员工间造成种误会员工积极性受挫然工作效率会受影响影响集体成绩
出发点加正确方式理员工途径然奖惩分明必作工者切身体会:果总
副理者姿态居没信服力方式难理企业理方法公司者企业理者必备
素质理方法合作更谐
五:立方强
作代青年学生然90成长成?认第步定学会立寄生虫样生活环境难培
养出真正优秀味父母风格离开父母羽翼敢面生活风雨挑战真正步入
社会需学会第步真正立吃苦方成果连顾谈抱负理
想呢立信强青年宝贵财富家庭优越父母钱果身够优秀
成功会受敬仰
记:
带班时间然长真真切切学教学方法际交理方式
次寒假实践言意义非文化传播交流做出定贡献提升水力丰富
验生活
感谢xx辅导中心提供次机会
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档