学生实社会调研报告
已迈入广东教育学院第三年三数字代表已学校学已三年代表快离开学校代表着实时间学校积极鼓励学生接触社会解社会方面学生学理知识应实践中提高方面力方面学生积累工作验日业裨益学校例外特作教育类院校实刚开学9月份热热闹闹行动起现次实社会调研报告具体情况作介绍：
实学校象：佛山市德区龙潭学二年级学生
实目：二年级学生学会英语课unit1~unit3容符合教学纲前提进行教学年级学生会说会读二年级学生会说会读会写
实容：帮助班日常工作完成常教学务
实时间：2011915~20111026（期6星期）
实象分析程：
实刚开始第星期里未贸然进行实质性教学活动古云：知知彼百战殆首先班级班英语老师做较详细解目解品德（包括时纪律课情况等）学情况（包括新知识吸收力记忆力强弱等）教4班花天时间认识班性现班认识基情况报告：1）年2班整体学生接受力强基教会种问题较容易忘记2)年1班学生部份学生愿意开口说读然接受力错3）二年1班学生帮老
师头疼学生课喜欢捣乱认真听否认聪明4）二年2班学生全校公认乖生班接受力强说会配合老师
实程：（年1班节公开课作代表）
利教学法课学技巧开头warminguprhyme容：anelephantcanwalkwalkwalkwalkafrogcanjumpjumpjumpjumpafishcanswimswimswimswimaneggcanrollrollrollroll边韵律读边做动作（效果错老师肯定态度~）接着直接法着颜色卡问学生什颜色教颜色英文应该样读读遍样做单词巩固单词写黑板学生着黑板着起读单词~~目更加熟悉学颜色读法
解颜色单词解程度会部分学读单词赛形式组赛组读学积极配合趁热情高涨时候利机会教新知识问题whatcolor法意思回答it’s（yellow等）起初理解法次展示理解意问问题做出相应反应~~
想缓解聊气氛发现激情读书时候没前热情着媒体图片涂相应颜色激情突然回问题学没带颜色笔胡乱离开座位处走走~样场面料想~立采取措施立表示态度离开位置听命令乖坐回座位~~安静涂颜色算没颜色笔学会安静~~
样程序直延续快课5分钟5分钟回顾天学单词句型
然天课效果错足方控制吵闹时候没做时
实体会：
第事教学工作需专（钻）心：次实践利进行投入量精力准备然说二年级知识话找教材教参等专心备课力求做知识准确误教什功夫样教丝毫敢马虎网查询关验交流资深老师请教等充分尊重童身心发展规律前提开展教学活动
第二事教学工作需耐心：面年纪二年级学生解英语门新课程陌生学生教学中运耐心耐心讲解耐心带读外反省教学方式目简单粗暴
第三事教学工作需交心：教学中够闭门造车叶障目视泰山外界交流特资深老师交流样掌握更信息丰富教育背景
通次时半月实侧面检验学情况培养发现问题
分析问题解决问题力时发现足学中断弥补提高说次实长
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已迈入广东教育学院第三年三数字代表已学校学已三年代表快离开学校代表着实时间学校积极鼓励学生接触社会解社会方面学生学理知识应实践中提高方面力方面学生积累工作验日业裨益学校例外特作教育类院校实刚开学9月份热热闹闹行动起现次实社会调研报告具体情况作介绍：
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实目：二年级学生学会英语课unit1~unit3容符合教学纲前提进行教学年级学生会说会读二年级学生会说会读会写
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