2017年小学生自理能力调查报告

学生理力调查报告
　　学理护强律做社会义事业合格建设者～——xx
　　社会发展需具备方面力现代化四新想社会中生存理力尤重贯穿着生生活基础
　　然新代独生子女受家庭代宠爱理力匮乏显易见例年出现中学生家长陪读现象学生招聘家长陪聘现象足说明新代独生子女理力薄弱便农村独生子女理力样缺乏校升旗手中少学生开始会系国旗时候系掉情况发生次学生会削铅笔学生书包会整理……洗衣做饭真寥寥
　　 学生应该具备理力
　　理力包括三方面容：生活理力学理力社交理力文讲理力生活理力生活理力指孩子日常生活中料生活服务性劳动力简单说服务顾应该具备基生活技
　　学生底应该具备理力学生日常行规范第二条样写尊敬父母关心父母身体健康动家庭做力事第九条规定衣着整洁常洗澡勤剪指甲勤洗头早晚刷牙饭前便洗手做事做衣物品摆放整齐学会收拾房间洗衣服洗餐具等家务劳动学生日常行规范出学生理力指：服务性劳动家庭生活服务性劳动服务性劳动
包括：梳头洗脸洗脚洗澡穿衣裤系红领巾剪指甲整理书包刨铅笔包书皮铺床单叠子折衣物等家庭生活服务性劳动包括：扫拖擦桌椅柜洗衣洗锅碗盆择菜切菜削果皮烧开水煮面煮菜汤等
　　二学生理力现状
　　通校学生网络调查调查学校学生通网浏览解笔者认识前农村学生理力现状容乐观表现：
　　1  学生爱劳动怕脏怕累
　　低年级中数学生独立完成服务性劳动家长帮助完成学生真饭张口衣伸手学生学迟找原埋怨家长甚索性发脾气常进行家庭服务性劳动学生10
　　2祖辈孩子宠爱变溺爱捧手里含嘴里
　　现孩子家长受初中教育孩子教育定正确认识较正确教育孩子理念祖辈文化水普遍较低孩子更加溺爱孩子护短更说孩子做事时候出现家长教育孩子爷爷奶奶训斥爸爸妈妈现象
　　3学校教育偏重语文数学英语等学科教育忽视学生劳动教育
　　学校教育学生接受劳动教育形成理力缺少素然活动课实践
课成课语数课情况屡发生学生失活动实践机会老师劳动惩罚致学生劳动产生厌恶
　　三提高学生理力建议
　　1开展丰富彩活动激发学生劳动兴趣
　　综合实践活动少先队活动队员喜爱活动形式通系列活动训练培养队员理力教师指导学会做简单班务劳动帮手家长指导练学会做简单家务劳动师长指导学会简单服务容根低年级队员进心强特点设计竞赛：整理书包赛系鞋带赛等
　　2加强家校联系更新家长育理念
　　爷爷奶奶父母样爱孩子宠爱溺爱总孩子关心教师家长相方孩子出发点拉家校联系家长接受老师教育理念基础学校组织家长学校定期做育理念讲座条件请专家作专题讲座
　　3教孩子劳动技提高学生理力
　　样劳动学生做轻松劳动质量高学生做累劳动质量差中技巧关键果老师家长孩子劳动时候适时技巧指导必定孩子更乐劳动实实提高孩子理力
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