暑期进行关爱留守童题暑期社会实践活动年7月份盐城市阜宁县阜宁附开展期2天关爱留守童担社会责容暑期社会实践活动
次走访中孩子相震撼学生活说受益匪浅留守童隔代监护孩子爷爷奶奶外公外婆进行护走访中发现种方式存着问题
学方面留守童学两极分化现象较严重
留守童知道家里供读书易时体谅父母辛劳发奋学成绩优异走访中墙贴满奖状留守童留守期间年迈祖父母外祖父母亲友生活起生性调皮贪玩监护文化水低没力辅导孩子学重养轻教致孩子学时效督促引导导制学觉性差纪律强没良学惯动学学成绩较差
二性格方面
走访中发现少留守童较逆反心理较重孩子交流孩子沉默寡言时候父母外出工孩子际交流力没效培训祖(外)父母数情况缺乏方面技孩子长际交流力没步发展难沟通次社会实践中留守童生活执着追求改变命运做出努力喜欢写说留守童回答
什喜欢写说时样说道现实世界残酷说中完美结局等震撼心十岁孩子说出饱世事中年说话深思感慨
许父母亲眼里没走出学校门然群孩子面着农村童俨然逝童趣走许会里命运会相交片土群孩子片空气成生命中珍贵记忆 艰辛知生实践长干通关爱留守童社会实践活动逐步解社会开阔视野增长干两耳闻窗外事心读圣贤书已适应现代社会发展趋势应社会实践活动中认清位置准确定位真正理解社会实践意义社会实践中获知识力遇挫折挑战时实践检验知识力解决克服社会实践学生找理实践佳结合点重视理学忽视实践环节长远发展
作新时代学生仅学掌握现代化知识参加社会实践实践中运知识更掌握知识实践中解社会发展锻炼发展更投身社会服务社会实践中基层中命运社会国家命运联系起学生成长成正确路
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