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��学生掌握知识缺失:
时单元检测次半期考试做试卷总说孩子出现情况:
1做题时粗心漏题仔细读题没弄懂题意部分学生会审题理解题意
2部分学生学方法较死板学知识举反三灵活运题型(修改病句)训练位学生失误
3少数学拼音识字没关部分知识点没掌握部分学书写太工整
4少数学动作慢没规定时间完成试卷
5学生想象力够丰富分析判断力差表达力差
基础知识:拼音写词语辨析形字音字组词少数学掌握太:形字拨拔组词音字结声组词错误求恳求选词填空时孩子没分清知恳求程度深样子写句子时少数学没懂…………理解法忘记逗号句号修改病句找准病句原
阅读:整体完成较语段理解中句子间关系弄十分清楚回答样描写翠鸟外形题时回答完整句子什修辞手法明白什意思
快乐作文:整体完成较够写清楚事时间点什物干什数学生结合图画展开合理联想写较具体少许孩子图画容观察仔细部分孩子失分标点运够熟练拼音代会写字时出现注音错误等孩子会分段写
三半期改进措施:
1.教师应该学生掌握知识达力做心中数针问题想出解决方法课堂学生进行训练40分钟质量争取普遍学生堂堂清学生重点加强训练努力天天清书新出现类型题反复练达熟练程度
2.加强听写时反馈时纠错堂学时巩固需已学知识反复练达强化效果学困生补时间分更细更耐心学生理解基础授定方法浸润逐步提高基功力方面调动家长力量配合进行
3.加强练题型典型化精选题目学生见题型提高适应力练时训练审题力限度降低失性失分继续培养孩子独立性学会读题理解题目求学会审题培养孩子做完题仔细检查惯完成质量断提高特注意书写工整书写速度训练
4加强阅读力训练 加学生阅读量开阔学生视野做课外阅读指导快提高学生阅读水老师更加重视课课外阅读教学重点放课掌握方法课外扩阅读面巩固阅读方法教学中进行量阅读训练训练更应该注意
训练重点层次目标方法课外阅读应该加指导力监控学生阅读程检查阅读效果训练应适应学生应具备力学生年龄特点全面提高阅读力特针力较差学生应提高学生阅读兴趣出发阅读变越越轻松
5 培养学生积累摘抄养成写日记想惯
时学中坚持学生积累写日记惯培养加强更效指导提高学生理解思维想象表达等力
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