高中历史培训总结
XX年8月2日8月22日特荣幸参加淮北师范学承担安徽省高中历史骨干教师省级培训培训进行二十天二十天紧张学犹开扇天窗拨云见日次次感悟中豁然开朗教育教学理念完成次洗礼教学知识次时补充
二十天学容：
第教育理实际：王彦坦教授国家中长期教育改革发展规划纲第二历史学科理实际：洪认清教授20世纪中国史学概况朱梅光老师20世纪欧美史学概况陈安全教授历史学方法专题赵恒教授祝凯歌教授外国历史前问题刘亚中教授盛菊教授安徽历史文化专题刘佰合教授历史研究法第三学科教学理实际：董运动老师集邮文化历史新课程结合李代贵老师历史教育阅读问题赵剑锋老师历史课堂教学中存问题思考方海霞老师历史教学听评课理实践赵剑锋老师解题技巧赵剑锋老师曹金发教授说课
二十天学收获：
接受新教育教学理念
时代断进步社会停前行样教育教学理念应时俱进埋头苦干必须抬头天必味埋头苦干会迷失道路偶尔抬头天清方特着高中新课程改革深发展教育教学中深层次问题断暴露时候更需理指示专家引领言次培训疑场时雨仅
理清新课改中种种关系帮助突破教育教学中疑难问题提供新解决思路方法
二完善学科知识体系深入解历史研究前问题：
教师永远新职业里讲新指知识更新教学艺术更新作历史老师应始终站科学知识岸边摆渡传承知识文化历史老师应学生灵魂塑造师精神垃圾清道夫作历史教师必须时时保持充电状态次培训疑次良机会培训言仅学科知识方面次全面补充尤赵恒教授外国历史研究前讲座种全新认识解洪认清教授新角度历史进行重新解读开阔视野
三学成名专家型教师
中学教师应该仅仅教书匠应该成专家型教师点正具备更实践会总结实践形成文字变成文更特善长次培训陈安全教授问题进行专门阐述陈教授讲座解文选题文写作准备写作基步骤写作基求文写作常见问题纠正刘佰合教授中学历史教师基课题研究进行专题讲座解中学教师进行相实课题研究方法步骤
四认识全省行
次培训台参加培训全省17市教学线精英名师教育教学独见解次培训非常相互学机会培训班里许年龄接历相仿学员话题交流探讨
观点起抒发碰撞次观摩活动踊跃发言胆陈述观点想法提出感疑惑难解决问题教学活动目标定位谈重难点确定课堂学生读悟谈教师指导策略运情境创设谈学生发展层次性差异性次交流研讨积极参珍惜发表见解观点机会更思维碰撞机会时认识专家学者培训中位专家教授进行交流教学中问题请教
二十天培训短暂充实仅机会全省奋斗教学第线历史骨干教师进行广泛探讨切磋交流时学系统教育教学理掌握课堂教学技巧教育理念教学力定程度提升
二十天新开始：
问渠清许源头活水第阶段培训然结束带思考学刚刚开始正饥似渴阅读量历史教学关书籍暑假现已阅读书籍：
初高中历史课程标准高中历史课程实施案例分析走进高中历史教学现场高中历史教学设计教学设计心理学理技术课堂教学策略中学历史教学高中历史教学技训练powerful lesson planning全球通史—斯塔夫里阿诺斯教育学教育心理学做流教学手师道普通高中历史课程分析实施策略备课说课评课
知识更系统教学更高效思维更创新等现正阅读新学历史教材
时XX年全国高考历史试卷反复做三遍六角度高考试题进行研究现已理通教学(备课说课课听课评课)命题(方立意技术特点)思路教学实践相结合现节课十三十时制课件六十时写设计计划三年时间完成性特色全套课件教学设计
热爱历史教学享受历史课堂努力节课充满激情高效精彩真诚欢迎领导专家走进课堂予指导帮助胜感激
努力提升命题水握高考命题方时提高写作力
力争两三年教育教学教研水提升新高度
结束语：
想改变世界难
改变较容易
改变世界
改变课堂
梦想位名师浪费时间现悔
天开始读书反思写作成生活常态吧
努力天开始晚
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
XX年8月2日8月22日特荣幸参加淮北师范学承担安徽省高中历史骨干教师省级培训培训进行二十天二十天紧张学犹开扇天窗拨云见日次次感悟中豁然开朗教育教学理念完成次洗礼教学知识次时补充
二十天学容：
第教育理实际：王彦坦教授国家中长期教育改革发展规划纲第二历史学科理实际：洪认清教授20世纪中国史学概况朱梅光老师20世纪欧美史学概况陈安全教授历史学方法专题赵恒教授祝凯歌教授外国历史前问题刘亚中教授盛菊教授安徽历史文化专题刘佰合教授历史研究法第三学科教学理实际：董运动老师集邮文化历史新课程结合李代贵老师历史教育阅读问题赵剑锋老师历史课堂教学中存问题思考方海霞老师历史教学听评课理实践赵剑锋老师解题技巧赵剑锋老师曹金发教授说课
二十天学收获：
接受新教育教学理念
时代断进步社会停前行样教育教学理念应时俱进埋头苦干必须抬头天必味埋头苦干会迷失道路偶尔抬头天清方特着高中新课程改革深发展教育教学中深层次问题断暴露时候更需理指示专家引领言次培训疑场时雨仅
理清新课改中种种关系帮助突破教育教学中疑难问题提供新解决思路方法
二完善学科知识体系深入解历史研究前问题：
教师永远新职业里讲新指知识更新教学艺术更新作历史老师应始终站科学知识岸边摆渡传承知识文化历史老师应学生灵魂塑造师精神垃圾清道夫作历史教师必须时时保持充电状态次培训疑次良机会培训言仅学科知识方面次全面补充尤赵恒教授外国历史研究前讲座种全新认识解洪认清教授新角度历史进行重新解读开阔视野
三学成名专家型教师
中学教师应该仅仅教书匠应该成专家型教师点正具备更实践会总结实践形成文字变成文更特善长次培训陈安全教授问题进行专门阐述陈教授讲座解文选题文写作准备写作基步骤写作基求文写作常见问题纠正刘佰合教授中学历史教师基课题研究进行专题讲座解中学教师进行相实课题研究方法步骤
四认识全省行
次培训台参加培训全省17市教学线精英名师教育教学独见解次培训非常相互学机会培训班里许年龄接历相仿学员话题交流探讨
观点起抒发碰撞次观摩活动踊跃发言胆陈述观点想法提出感疑惑难解决问题教学活动目标定位谈重难点确定课堂学生读悟谈教师指导策略运情境创设谈学生发展层次性差异性次交流研讨积极参珍惜发表见解观点机会更思维碰撞机会时认识专家学者培训中位专家教授进行交流教学中问题请教
二十天培训短暂充实仅机会全省奋斗教学第线历史骨干教师进行广泛探讨切磋交流时学系统教育教学理掌握课堂教学技巧教育理念教学力定程度提升
二十天新开始：
问渠清许源头活水第阶段培训然结束带思考学刚刚开始正饥似渴阅读量历史教学关书籍暑假现已阅读书籍：
初高中历史课程标准高中历史课程实施案例分析走进高中历史教学现场高中历史教学设计教学设计心理学理技术课堂教学策略中学历史教学高中历史教学技训练powerful lesson planning全球通史—斯塔夫里阿诺斯教育学教育心理学做流教学手师道普通高中历史课程分析实施策略备课说课评课
知识更系统教学更高效思维更创新等现正阅读新学历史教材
时XX年全国高考历史试卷反复做三遍六角度高考试题进行研究现已理通教学(备课说课课听课评课)命题(方立意技术特点)思路教学实践相结合现节课十三十时制课件六十时写设计计划三年时间完成性特色全套课件教学设计
热爱历史教学享受历史课堂努力节课充满激情高效精彩真诚欢迎领导专家走进课堂予指导帮助胜感激
努力提升命题水握高考命题方时提高写作力
力争两三年教育教学教研水提升新高度
结束语：
想改变世界难
改变较容易
改变世界
改变课堂
梦想位名师浪费时间现悔
天开始读书反思写作成生活常态吧
努力天开始晚
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
