培训总结计划
XX年培训工作总结XX年培训计划
第部分 XX年培训工作总结
培训计划实施情况
公司领导支持部门配合XX年部门针性开展项培训利完成年度培训目标 XX年组织实施级培训24次参员工合计1097次均学时23时整体培训基覆盖公司员工
二实施培训容
XX年培训工作集中基础员工基素质专业素质理素质培训方面培训容：质量体系培训特殊药品理培训新员工培训等：
(培训汇总表)
三 培训效果：
通认真组织培训培训效果考核完善培训档案工作方面提高员工职业素质工作力方面利通gsp审核中培训方面检查通赛诺菲审核中培训方面检查
四培训工作中存问题
1级二级培训沟通需加强：
gsp赛诺菲检查中发现级二级培训沟通存问题员工必备培训项目没列入级培训计划列二级培训中二级培训没档级档案外二级培训指导够二级培训档案规范
2公司部培训师力量匮乏技巧足：
XX年组织培训中培训师队伍较单培训技巧足难调动参训员工参兴趣
3部门领导培训中够：
培训中应该参加部门领导常迟早退缺席培训中处理业务整体培训效果产生良影响
第二部分 XX年培训工作计划
XX年培训计划概
加强培训教育工作理提高培训工作计划性效性针性培训工作够效促进公司营战略目标达成特制订计划
二 培训计划
计划制订XX年度公司发展战略具体工作安排部门培训需求调查汇总gsp等相关法律法规求等
三 培训工作原方针求
1培训原
(1)需培训学结合原
(2)级二级培训密切配合通力协作原
(3)公司部培训外部培训辅原
(4)加强培训效果反馈根公司实际情况时调整相关容原
(5)培训容必须益公司利益公司发展原
2培训方针
终身学断创新持续改进 企业文化基础提高员工实际岗位技工作绩效重点建立全面培训重点培训相结合培训讲授培训相结合岗位培训专业培训相结合全员培训机制促进员工发展企业整体竞争力提升
3培训求
(1)满足公司未业务发展需求
(2)满足企业文化建设需求
(3)满足中层理员备员发展需
(4)满足企业部培训技提高需求
(5)满足企业部培训制度发展完善需
四培训目标
1培训体系培训时间
建立断完善公司培训组织体系业务流程确保培训工作高效率正常运作保证年理层提供少20时员工少12时业务技培训
2培训重点容课程
(1)初级理员理技培训
(2)gsp等相关法律法规求培训
(3)流程培训
(4)安全理培训
(5)新员工入职培训
3培训师队伍
选拔培养潜质培训师扩效理部培训师队伍学员进行调查意见收集确保培训师胜力培训实际效果
五XX年培训计划容
1XX年新员工培训课程总体计划
新员工入职培训进入企业新员工必须参加项目新员工入职培训分两方面：第新员工企业报日进行简单入职培训劳动关系培训第二公司定期定期
统组织新员工培训容企业发展现状企业文化组织架构规章制度相关法律法规等
2XX年职员工培训课程计划
六XX年培训效果控制
1培训效果评估
培训定期收集学员意见做培训效果评估完成培训评估汇总表时讲师沟通交流作培训师持续改进
2二级培训控制
力资源部进行部门二级培训指导促部门完成培训务部门二级培训效果进行检查完善二级部门培训档案
国培培训总结范文
培训时间知觉间次国培感悟良收获老师教育总限总断实践中逐步成长未路长学东西责真重感悟思考收获
国培期间位专家精彩讲演洗刷着倦怠心灵结合丰富心理辅导验相关理知识深入浅出阐述讲解学新心理辅导理念研究问题方法受益匪浅刚步入基础教育教师说认清形势正确定位非常重
次热烈讨思维碰撞精辟理独见解激起心中心弦触思想深处十天时间始终力学教授讲座中老师讨中充实理反思工作失
通学首先认识教师心理健康重性教师学校心理健康教育推行者具体实施者成功教师渊博学识优良教学技健全格高尚品德教师言行学生影响心目中教师智者——什懂者——什会圣者——会犯错权威者——具父母高权威力量教师衣着举止言谈风度接物等会学生受深刻影响教师完善心理素质格构成良师生关系基础实施心理健康教育情感教育出发点首原新教育实践求位教师应该身心理健康角度完善格提升格魅力
次认识学生心理健康重性必性八十年代中期始国中学相继开展心理健康教育心理健康教育纳入工作计划中启动心理健康教育理实践研究开展心理健康教育步伐犹火车进站声音速度慢没引起充分重视心理断乳期 初中生说心理健康教育够更引导发现认识超越形成健全格
通次国培学感触深真真认识活老学老少没学简言生时时学处处学已时代生存须专家分析：农业济时代714岁接受教育足应付40年工作生活需工业济时代求学时间延伸
522岁知识济时代知识更新说日新月异求必须教育学延长八十年制终身学高速变化时代中生存发展成功
作跨时代教师 传道授业解惑已远远应改革开放天连学生需求难满足想作天尚撞天钟难胜求教师断学提高做创新型教师研究型教师引导型教师教师果没认识学必性重性十年前老师教知识观念教育现学生穿新鞋走老路结果必然学生唾弃社会抛弃知识媒体进步信息传递快速学生说见识广知识量级数增长学生课堂学知识外广阔课外天里古中外天文理接触时刻产生许许稀奇古怪异想天开问题面述情况老师容颜说干职工作必须断学新知识见教师应时具备双重身份：教师学生教师育 学 作教师学般学基教育者学终追求育育学教师天职 应积极参加级组织种培训继续教育断学新教法新教育教学理念成源头活水更滋润学生渴求知识心田
做法：
正确进行教学反思
前进行教学反思半应付检查作项务听波教授讲座时说反思应该种态度种教学求精益求精态度应该教学行教学情景教学效果进行课前课中课反思陈时见教授说
完成务老师老师两位专家话犹头棒喝职业进行深刻反思算算老师问然工作兢兢业业勤勤恳恳抛开说单教学反思块说教师答案显易见
语·学中子曰说吾日三省吾身作教师教学行应该做反思次反思中找足然寻求相应理者请教优秀教师弥补样会理实践理实践良性循环中提高完善
二整体握站角度分析教材
教材知识载体学教材完整知识体系进行分割教材态度非常熟悉教授部分年级容知半解等教授阶段时候会解分析样做什缺点呢果整体握教材教学程中会整学知识体系脱节
分析教材时候角度分析教材知识载体教师角度回事学生角度读外回事仅教角度分析更学生学角度分析放学生位试着学生思维教材样学生认知水出发教学会脱离学生学生教材机结合达教学效果
总言通参加次培训学受益匪浅感触深站时代高度身做起
树立终身学志高素质教师造高素质工作实践中断提高身素质断完善教育事业做出想作贡献
短暂培训教育教学理实践锻炼进步良时机教学工作中会次培训学心伴分享队伍进步提高切学生学生切
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XX年培训工作总结XX年培训计划
第部分 XX年培训工作总结
培训计划实施情况
公司领导支持部门配合XX年部门针性开展项培训利完成年度培训目标 XX年组织实施级培训24次参员工合计1097次均学时23时整体培训基覆盖公司员工
二实施培训容
XX年培训工作集中基础员工基素质专业素质理素质培训方面培训容：质量体系培训特殊药品理培训新员工培训等：
(培训汇总表)
三 培训效果：
通认真组织培训培训效果考核完善培训档案工作方面提高员工职业素质工作力方面利通gsp审核中培训方面检查通赛诺菲审核中培训方面检查
四培训工作中存问题
1级二级培训沟通需加强：
gsp赛诺菲检查中发现级二级培训沟通存问题员工必备培训项目没列入级培训计划列二级培训中二级培训没档级档案外二级培训指导够二级培训档案规范
2公司部培训师力量匮乏技巧足：
XX年组织培训中培训师队伍较单培训技巧足难调动参训员工参兴趣
3部门领导培训中够：
培训中应该参加部门领导常迟早退缺席培训中处理业务整体培训效果产生良影响
第二部分 XX年培训工作计划
XX年培训计划概
加强培训教育工作理提高培训工作计划性效性针性培训工作够效促进公司营战略目标达成特制订计划
二 培训计划
计划制订XX年度公司发展战略具体工作安排部门培训需求调查汇总gsp等相关法律法规求等
三 培训工作原方针求
1培训原
(1)需培训学结合原
(2)级二级培训密切配合通力协作原
(3)公司部培训外部培训辅原
(4)加强培训效果反馈根公司实际情况时调整相关容原
(5)培训容必须益公司利益公司发展原
2培训方针
终身学断创新持续改进 企业文化基础提高员工实际岗位技工作绩效重点建立全面培训重点培训相结合培训讲授培训相结合岗位培训专业培训相结合全员培训机制促进员工发展企业整体竞争力提升
3培训求
(1)满足公司未业务发展需求
(2)满足企业文化建设需求
(3)满足中层理员备员发展需
(4)满足企业部培训技提高需求
(5)满足企业部培训制度发展完善需
四培训目标
1培训体系培训时间
建立断完善公司培训组织体系业务流程确保培训工作高效率正常运作保证年理层提供少20时员工少12时业务技培训
2培训重点容课程
(1)初级理员理技培训
(2)gsp等相关法律法规求培训
(3)流程培训
(4)安全理培训
(5)新员工入职培训
3培训师队伍
选拔培养潜质培训师扩效理部培训师队伍学员进行调查意见收集确保培训师胜力培训实际效果
五XX年培训计划容
1XX年新员工培训课程总体计划
新员工入职培训进入企业新员工必须参加项目新员工入职培训分两方面：第新员工企业报日进行简单入职培训劳动关系培训第二公司定期定期
统组织新员工培训容企业发展现状企业文化组织架构规章制度相关法律法规等
2XX年职员工培训课程计划
六XX年培训效果控制
1培训效果评估
培训定期收集学员意见做培训效果评估完成培训评估汇总表时讲师沟通交流作培训师持续改进
2二级培训控制
力资源部进行部门二级培训指导促部门完成培训务部门二级培训效果进行检查完善二级部门培训档案
国培培训总结范文
培训时间知觉间次国培感悟良收获老师教育总限总断实践中逐步成长未路长学东西责真重感悟思考收获
国培期间位专家精彩讲演洗刷着倦怠心灵结合丰富心理辅导验相关理知识深入浅出阐述讲解学新心理辅导理念研究问题方法受益匪浅刚步入基础教育教师说认清形势正确定位非常重
次热烈讨思维碰撞精辟理独见解激起心中心弦触思想深处十天时间始终力学教授讲座中老师讨中充实理反思工作失
通学首先认识教师心理健康重性教师学校心理健康教育推行者具体实施者成功教师渊博学识优良教学技健全格高尚品德教师言行学生影响心目中教师智者——什懂者——什会圣者——会犯错权威者——具父母高权威力量教师衣着举止言谈风度接物等会学生受深刻影响教师完善心理素质格构成良师生关系基础实施心理健康教育情感教育出发点首原新教育实践求位教师应该身心理健康角度完善格提升格魅力
次认识学生心理健康重性必性八十年代中期始国中学相继开展心理健康教育心理健康教育纳入工作计划中启动心理健康教育理实践研究开展心理健康教育步伐犹火车进站声音速度慢没引起充分重视心理断乳期 初中生说心理健康教育够更引导发现认识超越形成健全格
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522岁知识济时代知识更新说日新月异求必须教育学延长八十年制终身学高速变化时代中生存发展成功
作跨时代教师 传道授业解惑已远远应改革开放天连学生需求难满足想作天尚撞天钟难胜求教师断学提高做创新型教师研究型教师引导型教师教师果没认识学必性重性十年前老师教知识观念教育现学生穿新鞋走老路结果必然学生唾弃社会抛弃知识媒体进步信息传递快速学生说见识广知识量级数增长学生课堂学知识外广阔课外天里古中外天文理接触时刻产生许许稀奇古怪异想天开问题面述情况老师容颜说干职工作必须断学新知识见教师应时具备双重身份：教师学生教师育 学 作教师学般学基教育者学终追求育育学教师天职 应积极参加级组织种培训继续教育断学新教法新教育教学理念成源头活水更滋润学生渴求知识心田
做法：
正确进行教学反思
前进行教学反思半应付检查作项务听波教授讲座时说反思应该种态度种教学求精益求精态度应该教学行教学情景教学效果进行课前课中课反思陈时见教授说
完成务老师老师两位专家话犹头棒喝职业进行深刻反思算算老师问然工作兢兢业业勤勤恳恳抛开说单教学反思块说教师答案显易见
语·学中子曰说吾日三省吾身作教师教学行应该做反思次反思中找足然寻求相应理者请教优秀教师弥补样会理实践理实践良性循环中提高完善
二整体握站角度分析教材
教材知识载体学教材完整知识体系进行分割教材态度非常熟悉教授部分年级容知半解等教授阶段时候会解分析样做什缺点呢果整体握教材教学程中会整学知识体系脱节
分析教材时候角度分析教材知识载体教师角度回事学生角度读外回事仅教角度分析更学生学角度分析放学生位试着学生思维教材样学生认知水出发教学会脱离学生学生教材机结合达教学效果
总言通参加次培训学受益匪浅感触深站时代高度身做起
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