学校教科研年度工作总结两篇
教科研年度工作总结
教科研学校发展必条件学校教育发展教科研必须先行教科研学校教改发展着密切关系年校初中部教科研工作开展声色现年教科研工作进行总结
领导重视教科研工作利开展
年校领导教科研工作开展较重视常问亲督导里培训学班出费派教师前学学校费紧张学校教科研工作概支持开展教科研工作程中学校领导亲教科研工作做阶段性结学校领导重视教科研工作利开展
二建立学体制改变教师教育理念
学校教育事业发展决定素教师教育思想教学理念年校求教师树立终身学思想求线教师年认真阅读教育理专著科研干部带头学时值关注文章理专著推荐家学校定制许关教育理刊物报纸供家阅读学时求全体教师认真学国家关教育改革发展方针政策时解国教育改革新动
通学改变教师落教育思想教育理念提高全校教师教科研业务水教师教学水家深刻认识学处教科研教学帮助解日常教育教学工作学校发展提高必须教科研支撑观念转变
体现教师工作实践中改变备课模式关注学生起点知识着眼课堂教学质量提高学生发展围绕教育教学程中失认真进行反思时撰写教学笔学校求位教师年交两篇文两篇教学反思两篇说课稿
三采种方式教师进行培训
提高教师教科研水校全体教师进行种形式培训培训方式：
1组织教师教师参加级培训学校安排进行学科培训
年校组织全体教师参加级培训学校安排进行学科培训培训目教师解学科特点学科基求解学科特点学科基求基础深入学课程标准学科课程标准辅导解读解新教材编写整体思路原基框架容体系特色教师相关求改变传统教学模式教学方法探索课程标准相适应教学模式形成参教科研氛围
2系统学理知识实践验
年学校购置量关新课程书籍走进新课程课程标准两书关新课程书籍套全体老师印发量学材料采取集体学分组学学形式解新课程标准产生背景基理念组织教师集中培训学光盘录观摩课例教师深钻新教材基础骨干教师示范课课全体教师参评课议课探讨节课教师边学边实践边提高
3利网络资源组织教师进行教科研
充分利海南教研网中国基础教育网中国教师研修网教网园丁网等扩教育资料提高教师课程标准理解淡化教材赖激活动性研究性创造性
四教学课堂进行改革
教科研程中学校组织尝试全面教学课堂进行改革努力创建全新开放课堂课堂合作课堂生成课堂探究课堂发展课堂等等
1新教育理念教学三维目标出发整合种课程资源形成开放课堂课堂合作课堂
教科研程中求教师角度设计教学：第教师彻底摆脱教师中心灌输手段传统教法采取灵活变教学手段方式学生思维活跃起实现学生学发展体次教学中力培养学生创新精神创新力学生学创新方法具体说培养学生发现问题解决问题力胆发表见解实现课程标准注重开发学生创造潜新求次学生活联系起课堂社会联系起实现社会—课堂—社会转变激发学生学兴趣
教师教科研程中通课程标准认真解读研究教学中努力新教育理念三维目标出发整合种教学资源破传统封闭式课堂教学模式形成教师导学生体师生探讨全新教学格局课堂成真正开放鲜活发展互动课堂
2开展情景教学发动质疑问难形成互动课堂探究课堂发展课堂生成课堂
教科研理指导老师进行新课程改革课堂教学中努力创设问题情景力鼓动学生质疑问难课堂成真正生成课堂探究课堂发展课堂
语文课进行课程改革教学中学生联系生活发掘生活中语文课堂学生学生体验课文生活中课文中发现问题课堂教学着学生发现问题思考探究教师指导出结形成生成教学
数学课生活开始数学知识生活应联系起问题作思维出发点数理逻辑繁琐讲解变成趣课题讨实验学生感受学数学快乐
英语课教学程中根课程标准突出语言情景设置语言交际应培养学生话力生生互动师生互动进行交流交谈学生话力提高激发学生学兴趣
物理化学教学程中身边生活现象身边工农业生产切点创设情景教学实现理化—生活—理化教学模式激发学生学兴趣提高教学质量
教学程中注重培养学生独立探究合作学方式鼓励学生提出问题分析思考问题争问题学生思维探讨中发展知识体系探讨中逐渐建构交流合作意
识探讨中断增强学生思想道德品质提高更培养学生胆创新精神力
3加强课堂教学评价意识促进教育教学发展
促进教科研取良效果加强评价督导促进课改进步发展校教导处制定基础教育课程改革课堂教学评价标准三维课程目标知识技程方法情感态度价值观三方面互相联系融体特程方法目标确定掌握实施作评价课堂教学重点求教师加强学生交流探讨反教师传授式教学方式通教研组活动校教研改变教师教学思维模式教学行校教育教学新课堂教学评价标准推动持续稳定发展
五建立奖励机制促教师科研型转化
1激励广教师积极投身教育科研学校完善教科研奖励制度学期评教科研先进文发表获奖学术交流辅导学生等教育教学成果均奖励措施
2时收集反馈市级级类报刊征文文竞赛等信息着力组织教师参赛投稿推荐发表教师热情极高校部分教师教学验教学实践升华教育科研高度提升综合素质
回顾年教科研工作取成绩存许缺点方需改进工作中需更加努力教科研工作稳步前进
教科研年度工作总结二
学期校三代表重思想科学发展观指导紧紧围绕区教育局提出工作重点学校发展方全体教师努力力开展教育创新努力发展教师专业水积极探索提高效课堂途径断丰富学校涵文化力推进素质教育努力提高教育教学质量
实践中提高教师学生中心意识逐步形成稳定科学教科研效策略现做法总结：
学期开展工作回顾
()继续做教学常规建设提高课堂教学效性
1抓教学常规理确保教学工作序进行
学期继续广州市教学质量评价标准柯木i学课堂教学常规作日常教学工作基求工作重点科组理单位科实行科组长负责制科组长学校教学工作框架教学中环节求动态具体化做规范理充分发挥教师特长提高构建教师教学特色意识教学中优化程理重视学生学程学效率教会学生学思考问题方法评价时注重学生进步程度
2建立课构课异构课例研讨活动机制行政听课科组教研听课载体全体行政周第三节班听课分两组进行听课听课程中课教师课录制教导处专门建立互助角享文件夹分学科教师子文件夹教师完课找听课老师评课完成写反思形成新教学设计原教学设计初稿评课第二稿反思课课件等材料放文件夹时
组书面形式课老师提出优点建议提高课例研讨质量积累线教师基础资源促进教师专业发展奠定良基础二科组学期安排两次学方法教学题研究象课构活动 开展课题导模式基础探索方法题研究容课异构课构模式课异构课构教学模式注入新涵
3构建互助学台引领教师互助中成长
学期继续鼓励教师参加科研组织3+7校际联盟中衔接等互助团体勇承担团体工作校科组教研单位发挥科组教师力量进行教学设计教学组织学困生辅导等互助行动教师专业发展采行政—科组—骨干教师—新手教师行政踪辅导模式
(二)加强课堂教学学诊断研究深化课程改革
4问题研究课堂教学
教师备课实施课堂教学时提高提问意识力根班学生实际情况设置级问题问题导采启发式教学通问题引导学生动学动思考创新思考培养兴趣发展高级思维设置问题时认真研究问题效性针性通问题引导学生动学发展高级思维
5确实落实二教学模式
教师实施课堂教学时数教师贯彻精讲练原创造机会学生参活动中体验运知识讲课总时间般控制1518分钟课堂实施学生讨学活动堂训练师生纳整理知识规律等
求课堂结束前五分钟左右时间学生质疑布置预作业课拓展重点识记分层探究练等需加强
6做测试结果分析时查漏补缺
学期求英语语文教学质量精细测评价系统数学精细分析表成绩通系统统计分析针问题提出解决具体策略重点期前期中期末测试测试结果进行精细测评分析分析报告交教导处m盘相应文件夹里针次分析结果设计相应梯级练组织学生知识进行巩固提高
(三)加强课题研究构建理联系实际机制
7学期学校求课题实验员课题研究融入课堂教学中课题研究草根化常规化课题研究真正促进教师专业发展转变教师理念提高课堂教学效性
(四)
8继续贯彻减负精神提高课堂教学效率
学校高度重视学生课业负担问题科教师继续贯彻教育部关减轻学生课业负担规定严格控制学生作业量坚决教育局规定作业量时限布置作业学科间注意协调作业总量科课外作业总量(包括预)二年级留书面家庭作业三四年级书面家庭作业超半时五六年级控制1时书面作业休日布置动脑动手书面实践相结合课外作业体现活动性趣味性丰富性相结合原留学生充分学空间
9赛促研促进教师专业发展
年校教师积极参加广州市计算机媒体教育软件赛项活动中区市省全国级教育部门举行赛区赛中提交10件作品中徐春霞老师作品获广州市广东省等奖陈启炎老师作品获广州市广东省二等奖全国三等奖电子书包实验基保持周2节常规课半年英语科课例获二等奖三等奖优秀奖二 科学科获plt作品评三等奖优秀奖数学科获三等奖优秀奖四教师参加赛突破口进步梳理知识结构提升理念增强整合运知识力
二存问题展
1继续开展项目学活动研究性学中常种学方式
基项目学通专题综合学科学知识安排围绕专题真实学务合作学环境设计实施系列研究活动通作品呈现进行表达交流学生仅学解决问题知识技获应知识力
信息技术环境强调信息技术项目学中作搜寻信息知识工具处理分析信息工具表达思想知识工具交流传播信息知识工具强调应媒体(整合文字图形视频动画声音等种媒体)呈现传播项目学学成果(作品)学生项目学活动媒体作品创作程中发展研究(explore)表达(express)交流(exchange)力通项目学促进帮助教师转变教学方式学生学方式学生中心培养学生持续发展力
学期重点开展科学科项目学研究时数学英语科开展信息技术环境资源运研究活动
2教师教学方式转变课例研讨突破口
继续开展课例研讨进步拓展课例研讨促进课堂教学教师专业发展功教学设计课例反思等资源传篱笆桩助更高层次专家老师帮助提高完成程序该课教师回认真分析提建议达逐类旁通目集累优化资源接教师作参考鉴
3提高课堂教学效性科组重点做根目标教学重难点进行设置环节问题研究教学活动中进行三级设问分级布置练分级布置课外拓展活动探索
4二课堂教学模式教师教学中精讲练课堂时间学生保证学生足够时间体验消化教师讲解知识求学科根课型意识运
5学期周第三节继续安排行政班听课解线教学解线教师教学水教学方法解位教师教学工作中需什帮助便更利指导决策
6赛促研继续组织教师参加教育行政部门组织项赛参加赛突破口进步梳理知识结构提升理念增强整合运知识力
7进步加强科研课题研究指导监督工作引领课题研究课堂教学相结合提高研究实效性
8探索问题导读书活动开展师生精读书活动教师解书容需设置干问题学生带着教师拟定问题阅读提升读书兴趣效率
9根课堂教学需制定种基操作实施标准分写字评价标准阅读指导手册作业标准课堂听课评价表欠交作业通知书等进步规范学校发展
10做前测工作促进学生迅速进入学状态
学期继续全校学生进行开学前测试检验寒假学效果加快进入学状态求学期教老师2月10日前出试题出提交朱越强邮箱 命名(年级+科目+姓名)便教导处审核安排统印刷难度针性题量参考学期末考试情况(三年级语文调整出题策略)具体负责分工科组长全权负责请位老师高度负责认真细致态度质量时完成次测试科长全权负责位老师务必配合学校工作
回顾学期工作项工作全体扎扎实实步步理念方法力完成全体教师努力结果面学期工作充满机遇挑战希全体教师级教育部分学校领导带领紧抓机遇心迎难锐意进取开拓创新力争新年更突破
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教科研年度工作总结
教科研学校发展必条件学校教育发展教科研必须先行教科研学校教改发展着密切关系年校初中部教科研工作开展声色现年教科研工作进行总结
领导重视教科研工作利开展
年校领导教科研工作开展较重视常问亲督导里培训学班出费派教师前学学校费紧张学校教科研工作概支持开展教科研工作程中学校领导亲教科研工作做阶段性结学校领导重视教科研工作利开展
二建立学体制改变教师教育理念
学校教育事业发展决定素教师教育思想教学理念年校求教师树立终身学思想求线教师年认真阅读教育理专著科研干部带头学时值关注文章理专著推荐家学校定制许关教育理刊物报纸供家阅读学时求全体教师认真学国家关教育改革发展方针政策时解国教育改革新动
通学改变教师落教育思想教育理念提高全校教师教科研业务水教师教学水家深刻认识学处教科研教学帮助解日常教育教学工作学校发展提高必须教科研支撑观念转变
体现教师工作实践中改变备课模式关注学生起点知识着眼课堂教学质量提高学生发展围绕教育教学程中失认真进行反思时撰写教学笔学校求位教师年交两篇文两篇教学反思两篇说课稿
三采种方式教师进行培训
提高教师教科研水校全体教师进行种形式培训培训方式：
1组织教师教师参加级培训学校安排进行学科培训
年校组织全体教师参加级培训学校安排进行学科培训培训目教师解学科特点学科基求解学科特点学科基求基础深入学课程标准学科课程标准辅导解读解新教材编写整体思路原基框架容体系特色教师相关求改变传统教学模式教学方法探索课程标准相适应教学模式形成参教科研氛围
2系统学理知识实践验
年学校购置量关新课程书籍走进新课程课程标准两书关新课程书籍套全体老师印发量学材料采取集体学分组学学形式解新课程标准产生背景基理念组织教师集中培训学光盘录观摩课例教师深钻新教材基础骨干教师示范课课全体教师参评课议课探讨节课教师边学边实践边提高
3利网络资源组织教师进行教科研
充分利海南教研网中国基础教育网中国教师研修网教网园丁网等扩教育资料提高教师课程标准理解淡化教材赖激活动性研究性创造性
四教学课堂进行改革
教科研程中学校组织尝试全面教学课堂进行改革努力创建全新开放课堂课堂合作课堂生成课堂探究课堂发展课堂等等
1新教育理念教学三维目标出发整合种课程资源形成开放课堂课堂合作课堂
教科研程中求教师角度设计教学：第教师彻底摆脱教师中心灌输手段传统教法采取灵活变教学手段方式学生思维活跃起实现学生学发展体次教学中力培养学生创新精神创新力学生学创新方法具体说培养学生发现问题解决问题力胆发表见解实现课程标准注重开发学生创造潜新求次学生活联系起课堂社会联系起实现社会—课堂—社会转变激发学生学兴趣
教师教科研程中通课程标准认真解读研究教学中努力新教育理念三维目标出发整合种教学资源破传统封闭式课堂教学模式形成教师导学生体师生探讨全新教学格局课堂成真正开放鲜活发展互动课堂
2开展情景教学发动质疑问难形成互动课堂探究课堂发展课堂生成课堂
教科研理指导老师进行新课程改革课堂教学中努力创设问题情景力鼓动学生质疑问难课堂成真正生成课堂探究课堂发展课堂
语文课进行课程改革教学中学生联系生活发掘生活中语文课堂学生学生体验课文生活中课文中发现问题课堂教学着学生发现问题思考探究教师指导出结形成生成教学
数学课生活开始数学知识生活应联系起问题作思维出发点数理逻辑繁琐讲解变成趣课题讨实验学生感受学数学快乐
英语课教学程中根课程标准突出语言情景设置语言交际应培养学生话力生生互动师生互动进行交流交谈学生话力提高激发学生学兴趣
物理化学教学程中身边生活现象身边工农业生产切点创设情景教学实现理化—生活—理化教学模式激发学生学兴趣提高教学质量
教学程中注重培养学生独立探究合作学方式鼓励学生提出问题分析思考问题争问题学生思维探讨中发展知识体系探讨中逐渐建构交流合作意
识探讨中断增强学生思想道德品质提高更培养学生胆创新精神力
3加强课堂教学评价意识促进教育教学发展
促进教科研取良效果加强评价督导促进课改进步发展校教导处制定基础教育课程改革课堂教学评价标准三维课程目标知识技程方法情感态度价值观三方面互相联系融体特程方法目标确定掌握实施作评价课堂教学重点求教师加强学生交流探讨反教师传授式教学方式通教研组活动校教研改变教师教学思维模式教学行校教育教学新课堂教学评价标准推动持续稳定发展
五建立奖励机制促教师科研型转化
1激励广教师积极投身教育科研学校完善教科研奖励制度学期评教科研先进文发表获奖学术交流辅导学生等教育教学成果均奖励措施
2时收集反馈市级级类报刊征文文竞赛等信息着力组织教师参赛投稿推荐发表教师热情极高校部分教师教学验教学实践升华教育科研高度提升综合素质
回顾年教科研工作取成绩存许缺点方需改进工作中需更加努力教科研工作稳步前进
教科研年度工作总结二
学期校三代表重思想科学发展观指导紧紧围绕区教育局提出工作重点学校发展方全体教师努力力开展教育创新努力发展教师专业水积极探索提高效课堂途径断丰富学校涵文化力推进素质教育努力提高教育教学质量
实践中提高教师学生中心意识逐步形成稳定科学教科研效策略现做法总结：
学期开展工作回顾
()继续做教学常规建设提高课堂教学效性
1抓教学常规理确保教学工作序进行
学期继续广州市教学质量评价标准柯木i学课堂教学常规作日常教学工作基求工作重点科组理单位科实行科组长负责制科组长学校教学工作框架教学中环节求动态具体化做规范理充分发挥教师特长提高构建教师教学特色意识教学中优化程理重视学生学程学效率教会学生学思考问题方法评价时注重学生进步程度
2建立课构课异构课例研讨活动机制行政听课科组教研听课载体全体行政周第三节班听课分两组进行听课听课程中课教师课录制教导处专门建立互助角享文件夹分学科教师子文件夹教师完课找听课老师评课完成写反思形成新教学设计原教学设计初稿评课第二稿反思课课件等材料放文件夹时
组书面形式课老师提出优点建议提高课例研讨质量积累线教师基础资源促进教师专业发展奠定良基础二科组学期安排两次学方法教学题研究象课构活动 开展课题导模式基础探索方法题研究容课异构课构模式课异构课构教学模式注入新涵
3构建互助学台引领教师互助中成长
学期继续鼓励教师参加科研组织3+7校际联盟中衔接等互助团体勇承担团体工作校科组教研单位发挥科组教师力量进行教学设计教学组织学困生辅导等互助行动教师专业发展采行政—科组—骨干教师—新手教师行政踪辅导模式
(二)加强课堂教学学诊断研究深化课程改革
4问题研究课堂教学
教师备课实施课堂教学时提高提问意识力根班学生实际情况设置级问题问题导采启发式教学通问题引导学生动学动思考创新思考培养兴趣发展高级思维设置问题时认真研究问题效性针性通问题引导学生动学发展高级思维
5确实落实二教学模式
教师实施课堂教学时数教师贯彻精讲练原创造机会学生参活动中体验运知识讲课总时间般控制1518分钟课堂实施学生讨学活动堂训练师生纳整理知识规律等
求课堂结束前五分钟左右时间学生质疑布置预作业课拓展重点识记分层探究练等需加强
6做测试结果分析时查漏补缺
学期求英语语文教学质量精细测评价系统数学精细分析表成绩通系统统计分析针问题提出解决具体策略重点期前期中期末测试测试结果进行精细测评分析分析报告交教导处m盘相应文件夹里针次分析结果设计相应梯级练组织学生知识进行巩固提高
(三)加强课题研究构建理联系实际机制
7学期学校求课题实验员课题研究融入课堂教学中课题研究草根化常规化课题研究真正促进教师专业发展转变教师理念提高课堂教学效性
(四)
8继续贯彻减负精神提高课堂教学效率
学校高度重视学生课业负担问题科教师继续贯彻教育部关减轻学生课业负担规定严格控制学生作业量坚决教育局规定作业量时限布置作业学科间注意协调作业总量科课外作业总量(包括预)二年级留书面家庭作业三四年级书面家庭作业超半时五六年级控制1时书面作业休日布置动脑动手书面实践相结合课外作业体现活动性趣味性丰富性相结合原留学生充分学空间
9赛促研促进教师专业发展
年校教师积极参加广州市计算机媒体教育软件赛项活动中区市省全国级教育部门举行赛区赛中提交10件作品中徐春霞老师作品获广州市广东省等奖陈启炎老师作品获广州市广东省二等奖全国三等奖电子书包实验基保持周2节常规课半年英语科课例获二等奖三等奖优秀奖二 科学科获plt作品评三等奖优秀奖数学科获三等奖优秀奖四教师参加赛突破口进步梳理知识结构提升理念增强整合运知识力
二存问题展
1继续开展项目学活动研究性学中常种学方式
基项目学通专题综合学科学知识安排围绕专题真实学务合作学环境设计实施系列研究活动通作品呈现进行表达交流学生仅学解决问题知识技获应知识力
信息技术环境强调信息技术项目学中作搜寻信息知识工具处理分析信息工具表达思想知识工具交流传播信息知识工具强调应媒体(整合文字图形视频动画声音等种媒体)呈现传播项目学学成果(作品)学生项目学活动媒体作品创作程中发展研究(explore)表达(express)交流(exchange)力通项目学促进帮助教师转变教学方式学生学方式学生中心培养学生持续发展力
学期重点开展科学科项目学研究时数学英语科开展信息技术环境资源运研究活动
2教师教学方式转变课例研讨突破口
继续开展课例研讨进步拓展课例研讨促进课堂教学教师专业发展功教学设计课例反思等资源传篱笆桩助更高层次专家老师帮助提高完成程序该课教师回认真分析提建议达逐类旁通目集累优化资源接教师作参考鉴
3提高课堂教学效性科组重点做根目标教学重难点进行设置环节问题研究教学活动中进行三级设问分级布置练分级布置课外拓展活动探索
4二课堂教学模式教师教学中精讲练课堂时间学生保证学生足够时间体验消化教师讲解知识求学科根课型意识运
5学期周第三节继续安排行政班听课解线教学解线教师教学水教学方法解位教师教学工作中需什帮助便更利指导决策
6赛促研继续组织教师参加教育行政部门组织项赛参加赛突破口进步梳理知识结构提升理念增强整合运知识力
7进步加强科研课题研究指导监督工作引领课题研究课堂教学相结合提高研究实效性
8探索问题导读书活动开展师生精读书活动教师解书容需设置干问题学生带着教师拟定问题阅读提升读书兴趣效率
9根课堂教学需制定种基操作实施标准分写字评价标准阅读指导手册作业标准课堂听课评价表欠交作业通知书等进步规范学校发展
10做前测工作促进学生迅速进入学状态
学期继续全校学生进行开学前测试检验寒假学效果加快进入学状态求学期教老师2月10日前出试题出提交朱越强邮箱 命名(年级+科目+姓名)便教导处审核安排统印刷难度针性题量参考学期末考试情况(三年级语文调整出题策略)具体负责分工科组长全权负责请位老师高度负责认真细致态度质量时完成次测试科长全权负责位老师务必配合学校工作
回顾学期工作项工作全体扎扎实实步步理念方法力完成全体教师努力结果面学期工作充满机遇挑战希全体教师级教育部分学校领导带领紧抓机遇心迎难锐意进取开拓创新力争新年更突破
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