学校教学工作总结:让理想照进现实


    学校教学工作总结:理想进现实
      教学工作永远学校中心工作教学质量提升学校工作永恒话题年秉承享受教育谐发展育理念校教研抓手规范教学理保障构建高效课堂品质课堂中心怀揣宗教般教育理想胆推进新课程改革深入实施素质教育理想现实间健步前行走出条文化治校质量立校科研兴校特色强校办学路
      创新教研方式质量实效中高扬
      教研形式创新性务实性仅激发教师参教研热情直接影响着教研效果传统教研活动形式进行胆改革创新切实提高教研实效效促进教学质量提高
      1坛式集体备课
      教师时事务性工作聚起时间保证备课活动时进行容时间短非讲老师没充分准备讨深入效交流结果集体备课变成教师新负担鉴种情况错位安排学科教师课程调出半天时间专门集体备课时实行坛式备课备课讲变坛持集体备课时全组老师备发表意见持讨结果进行总结梳理形成较完善教学设计
      2课题式听课评课
      教师听课评课没明确目性针性关注常常教学
    非缺乏觉反思省次开展听评课活动前教研组先梳理出日常教学中存问题课堂提问效性师生交流效性等教师选择两研究点作研究课题带着问题针性听选择性评
      3辩式课堂研讨
      谓辩式课堂研讨围绕某研讨专题先指定备课组作正方精心备课精心准备辩课陈词学科教师作反方围绕辩课题学思考做辩课准备正方指定课正反方教师全部参现场观课详细记录课堂情况听课授课反思性说课听课教师授课教学设计授课情况课堂教学记录现场辩课学科领导(专家)整活动情况进行总结性点评形成统认识意见辩课活动效调动教师参课堂研讨动性积极性加深效教学品质课堂理解效促进听课者授课者备课参员交流互动切实提升教学研究实效
      4三栏式教学设计
      着学教理念研究设计三栏式导学预案传统教案模式改容预设预设导学策略三栏凸显教师教材处理学情分析教法选择学法设计全程变教案学案求教师着体性导学性探究性创新性民性开放性原根教学目标学生兴趣学需已知识验种形式目计划设计教学活动定期组织教师开展预设生成关系讨教学反思坛等活动促进教师关注生成生成性进行充分预设增强备课效性
      二造幸福课堂生命课堂激扬
      切实减轻学生课业负担提高课堂效率XX年9月起享受教育谐发展育理念指导开展构建简明灵动课堂实践研究三年研究实践积累量研究验出版研究专著构建简明灵动课堂书构建教学目标简明教学容简约教学环节简化教学方法简便教学手段简单施教方式灵活五简活高效课堂模式形成简明丰富灵动扎实课堂风格效促进教师专业素养学校教学质量提高XX年9月起开启构建幸福课堂改革实验教育家乌申斯基说:教育目学生获幸福相干利益牺牲种幸福点然毋需置疑见教育幸福目种实然事实存种应然价值追求构建幸福课堂抛开校业已形成简明灵动课堂特色起炉灶幸福课堂简明灵动理念指导教师幸福教学生幸福学目标效教学超越简明灵动课堂升华果说构建简明灵动课堂探索关注课堂教学形式结构层面改革创新幸福课堂关注课堂涵品质构建幸福课堂课堂造成孩子喜欢孩子理想中方成天天方
      1名师引领导师式踪辅导中握幸福课堂理念
      目前聘请全国著名特级教师高林生教学顾问成立幸福课堂实验核心组高林生老师固定踪指导核心组成员课堂教学实验研究活动外校长分教学副校长分全校教师做做幸福教师教育幸福专题报告全校教师研读幸福教理书籍撰写学心研究体会幸福工作幸福生活幸福教育幸福课堂已成校师生追求已渗透广师生日常教学学活动中
      2课三研递进式实践反思中提升教学水
      青年教师容三次执教次课备课组成员帮助分析点评修改完善通三三改青年教师历肯定否定建构重组实践反思程中领悟幸福课堂真谛提升课堂教学水
      3课异构式交流互动中提升课堂品质
      指定三名骨干教师容分执教学科组全体教师观课围绕幸福课堂切学生幸福课堂价值追求学生合作探究学基特征进行点评分析课堂教学特点亮点优缺点基础总结纳达成识造品质课堂
      4五课研训实战式课堂演练中提升教学艺术
      开展名师示范课骨干公开课青年展示课新手汇报课全员关课五课研训活动全体教师幸福课堂教学原课堂特点教学评议点关课基达位教师学期少开设2节公开课研讨课学校天公开课研讨课
      三构建学型团队精神书海里徜徉
      组织否学型组织否具学力决定组织否具生命力首素直建设学型组织作教学工作重点倡导学工作化工作学化
      1话式学实现理着陆
      改变专家讲教师听读家听理学方式学定位理实践结合点推行话式学校心耕讲坛丰富五讲坛教研文化讲坛教研组长围绕学期教研题做深度诠释性讲学科研文化讲坛课题组围绕研究课题作汇报性讲学读书文化讲坛教师申请年级组推荐基础月安排名教师围绕幸福教育题阅读反思作交流性讲学学旅讲坛外出学员做学汇报性讲学名师文化讲坛市区级名教师学期做次专题培训性讲学讲坛活动均互动话方式进行讲精心设计交流话题交流撰写反思性心体会五讲坛教师话式学中提高理素养转变施教理念
      2研究式阅读促进思考深入
      避免读书读书学学学变成效负担求教师针性读整书读中外教育名家专业性著作学重点落实研字带着实践中问题学带着学中感受实践带着实践中体验学学实践紧密结合起
      3沙龙式交流提升思想涵
      心灵相约书友会载体长期开展读书活动月围绕阅读书目开展次读书沙龙活动教师章节发表见解交流碰撞中提升思想涵
      4科研式反思凝炼理精髓
      全体教师围绕关注点科研方月撰写篇教学反思时传专业博客教
    师间博客互访中交流研讨进行思维碰撞反思中形成研究专题认识教育深理解知觉中实现验型教师科研型智慧型教师蜕变
      四开设校课程性活动中张扬
      年校秉承科技放飞梦想艺术涵养心性典润泽童年工作思路着力开展科技艺术典诵读活动着面全体童童参中中受益原开发设置系列校活动课程丰富学生课余生活学生活动中张扬性增长领
      1开设科技实践课孩子创新发展时空中放飞梦想
      编印校课程弯弯运河家瓶子里秘密载体开展宿迁水资源调查家购物塑料袋降解实验等系列科技实践活动激发孩子探索科学奥秘兴趣孩子广阔创新实践中放飞科技梦想
      目前校已创建江苏省科技教育特色学校XX年3月校荣获江苏省七巧科技拼搭摄影赛团体等奖两团体三等奖20次学生获单项奖5月荣获江苏省第五届校园间快乐科学电视竞技活动团体等奖10月校学生林子昂科技作品新型源荣获宿迁市教学具制作赛等奖代表市级参加省级赛11月校14名学生江苏省金钥匙科技竞赛中荣获省级特等奖等奖二等奖宿豫区第二届中学实验技赛中校荣获团体等奖
      2开设艺教活动课孩子轻松愉悦艺术氛围里涵养心性
      编写校美术教材点石成精申报市课题土石材美术教学中开发运研究成立石
    头画工作室坚持课题研究抓手断总结具特色研究成果效推动校美术教育深发展
      编印校声乐教材童声飞翔成立童声飞翔工作室基练声开始规范训练科学指导天早中半时开展童声合唱训练开展周歌晨唱活动整校园歌声朗朗笑声朗朗
      成立石头娃书法社石头娃舞蹈团石头娃琵琶队石头娃京剧队石头娃画苑等艺术社团全体艺体教师负责项目训练工作做定时定点定师资社团活动效培养学生感受美表现美鉴赏美创造美力增强学信心发展特长性提高学生艺术修养中央电视台戏曲频道江苏卫视优漫卡通市区电视台次走进校实采访校艺术特色教育开展情况XX年11月份校石头娃京剧队央视快乐戏园快乐群英会展风采宿迁市庆祝建九十周年书画赛活动中荣获优秀组织奖宿迁市第七届中学艺术展演中获学组壹等奖宿迁市童心―唱支歌听歌咏赛中荣获特等奖宿豫区中学(幼)艺术展演中荣获特等奖
      3开设阅读指导课国学典润泽孩子幸福童年
      着读书成师生生活惯典润泽孩子幸福童年理念编印典诵读校教材古诗词韵润童心(中三册)举办首届古诗节系列活动孩子彩活动中学古诗词接受文化典熏陶建成藏书3万余册图书室楼层设书吧班级办公室设图书角图书整校园触手阅读变时日阅读60分成校师生喜爱课程天中午1230―1330校师生固定读书时间师生情徜徉书海开启精神旅阅读已成师生生活
    惯生活方式目前学校已成宿迁市书香校园拥2市书香班级2名市书香教师二十名市区级书香少年 区第五届新华书缘杯中学师生美文诵读赛中荣获特等奖江苏省第五届阅读书虫杯双语阅读竞赛中荣获优秀组织奖
      认真实施学校十二五发展规划握机遇迎接挑战唱响质量旋律落实涵建设新举措全力加快创建教育现代化进程践行师德创先争优办民满意教育
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