年考虑学校局担年级班担年级班感觉收获颇前总带高年级班说省心什事情布置学生会做年带班级年级学生感觉样刚学前班步入年级部分学生学生活刚步入正轨方面班手手教诲需老师嘴勤腿勤手勤甚耳聪目明现年班级工作情况总结:
成绩:
()培养学生良惯
良行惯生起着重作年级基础教育起始阶段更进行良行惯培养关键时期惯坏影响孩子生活性格行等直接关系学工作成功否甚会影响孩子学期班级工作重点落实培养学生良行惯
方面做:
1低起点
年级学生七八岁年龄赖性强动手力差惯甚刁钻性时教育切太心急俗话说:心急吃热豆腐耐心学生设定目标求起点低教师学会换位思考站学生角度设身处考虑学生承受掌握情况学生踏踏实实循序渐进步步走树立学生养成良行惯信心克服学生做作业畏难情绪养成良作业惯基
础布置较少作业课堂留足够时间学生做作业提两求:做作业时讲话二玩做认真做作业孩子求低学生容易获满足感成感求做提新求样学设置台阶断进步
2细求
年级学生天真活泼形象思维抽象词语理解够握尺度学生惯求太空洞太笼统细实学生听懂知道做法操作性强时学生课开差做动作便讲话等说二三学生马接着说半句复课听讲常规效提醒督促守纪律孩子
3强训练
提出细求果进行扎实效训练等空话句训练严格种达目誓罢休耐心养成学生文明行学校求做说话轻走路轻室乱喊乱便撕纸外出做操走整齐学间踢骂然刚开始时花时样三番五次强化训练行求已深入学生心田化觉行良惯慢慢养成效率提高 4常评价
年级学生急想知道通努力做事会老师样评价迎合学生种心理时细心观察进步时表扬表扬时种赞许微笑时朵红花颗星星时句衷赞扬
(二)予孩子班级理机会
班级理中成立班委班委学参加班级理班委学参加纪律理卫生理学生参班级层次理学生机会轮流担组组长值日班长机会学接触老师交流机会锻炼方面力
(三)时做家长交流沟通工作
家长孩子学重视程度孩子学成绩成正常沟通交流设法改观家长态度家长介绍孩子学校情况学校孩子行求耐心家长分析教育孩子策略方法努力赢家长信支持配合探讨教育效方法取家长积极配合
二足处:
1部分孩子读书兴趣浓爱书
2部分孩子爱劳动班集体荣誉感够强
3孩子理力较弱会整理书包
4孩子课堂纪律表现坐住会影响
三努力方:
1着孩子天天长定严肃孩子课堂纪律通激励表扬方式学生时刻严格求成学
2耐心爱心感化教育孩子
班工作辛苦快乐班工作门科学门艺术断探索工作方法努力职工作做
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