××厂职工培训工作思考—汇报材料
××厂总投资174亿元民币成套引进具年产52万吨尿素30万吨合成氨设计力国际先进技术装置市唯套化肥装置作××总厂属支柱企业 ××厂全厂2万职工家属殷殷目光中1993年正式投产路走天已13年 着市场济体制逐步建立完善企业企业间竞争已变十分激烈说十分残酷面残酷市场竞争企业领导层职工会否认加强企业职工教育培训全面提高职工素质企业竞争制胜法宝××厂例外分厂2005年劳资科签定目标责书中已明确加强职工教育培训工作列重点企业生存发展竞争赢利面保值增值课题职工身生存发展竞争赢利样面保值增值问题利教育培训职工提供升值机会发挥潜舞台激励职工勤奋敬业动创造企业贡献出更价值形成种良性互动双赢格局职工价值观企业价值观保持致应该作职工教育工作者义容辞责旁贷责针厂实际情况年培训工作谈谈法：
． 职工教育容
企业职工教育培训分思想文化教育岗位技培训两部分二者处等重位置相辅相成缺中思想文化教育包括企业文化宣传教育政治思想教育职业道德教育分厂领导十分重视职工思想文化教育已专门成立宣讲团深入车间科室职工进行宣传教育受职工欢迎取教育效果文着重谈谈岗位技培训容
(1)加强生产操作员岗位培训提高业务素质
岗位培训生产技操作员培训工作重点根业员履行岗位职责必备素质需进行提高工作力重点培训目职工更胜职工作项常性培训实施应该面实践注重实际力培养效提高生产技员队伍整体素质种干什学什缺什补什学致培训活动企业生产营理身缺少重容
(2)抓理员专业技术员继续教育推动企业发展
继续教育整职工教育工作重组成部分容体新知识新理新方法适应知识济时代需新技术新理念新信息基层理员技术员担着培训生产操作员务应该走普通职工前面普通职工更加具远见卓识说理员技术员水高低直接影响生产操作员岗位培训效果
二． 职工教育方式（针生产操作员）
样认目前厂职工分成类：第类老黄牛型工作兢兢业业胸志第二类事业型积极求进工作成绩显著第三类混日子型工作成绩佳思进取果相培训方式实现生产操作员整体素质提高目标已实行年动态理制度刚开始时确实起狼威慑作静湖面投粒石子荡起阵涟漪时间久狼喊声听足惧湖面恢复静需寻找种新方式重新破种静职工中次激发起竞争意识
考试原××厂车间普遍采种评估方式通张试卷检验职工专业知识掌握情况结果纳入动态理中直接奖金岗位工资挂钩稍微留意会发现次考试成
绩高差永远成绩差努力次放弃：功总考少点钱谓职工句谓粉碎动态理初目标理者目实现生产操作员团体素质提高实必职工作竞争象竞争超越职工断超越团体水然提高考虑推行种百分达标制度考试种评估方式变种培训方式年半年次考试均试题达分值予相应奖励职工努力培训态度达100分掌握试卷中容达培训目
然培训方式应该追求元化常规言教法身教法外利游戏辩研讨参观等方法开拓职工思路达培训效果培训应该讲究集中分散相结合短期培训长期培训相结合
三． 职工教育评估
评估培训工作重环节评估受培员投入产出效益种估算评价培训效果培训太注重培训效果职工单位送出培训参加底真正掌握少学什东西关心够容易职工滋生学学种混错误思想学积极进浪费企业资源培训效果评估形式考试询问查成绩级反馈意见等成绩予适度奖励学态度端正予定惩罚提高培训效率评估教育理制度进行评估级级评估
四． 激励职工教育中作
激励通客观观素职工潜量激发出够觉动找东西学说学通某种激励手段转变学激励通举办常规培训形成惯例够长期保持技术武资质认证工级晋升等年进行职工思想牢固树立起竞争意识客观营造积极进良氛围应该创造施展华机会安排施展领岗位获事业成感满足感
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． 职工教育容
企业职工教育培训分思想文化教育岗位技培训两部分二者处等重位置相辅相成缺中思想文化教育包括企业文化宣传教育政治思想教育职业道德教育分厂领导十分重视职工思想文化教育已专门成立宣讲团深入车间科室职工进行宣传教育受职工欢迎取教育效果文着重谈谈岗位技培训容
(1)加强生产操作员岗位培训提高业务素质
岗位培训生产技操作员培训工作重点根业员履行岗位职责必备素质需进行提高工作力重点培训目职工更胜职工作项常性培训实施应该面实践注重实际力培养效提高生产技员队伍整体素质种干什学什缺什补什学致培训活动企业生产营理身缺少重容
(2)抓理员专业技术员继续教育推动企业发展
继续教育整职工教育工作重组成部分容体新知识新理新方法适应知识济时代需新技术新理念新信息基层理员技术员担着培训生产操作员务应该走普通职工前面普通职工更加具远见卓识说理员技术员水高低直接影响生产操作员岗位培训效果
二． 职工教育方式（针生产操作员）
样认目前厂职工分成类：第类老黄牛型工作兢兢业业胸志第二类事业型积极求进工作成绩显著第三类混日子型工作成绩佳思进取果相培训方式实现生产操作员整体素质提高目标已实行年动态理制度刚开始时确实起狼威慑作静湖面投粒石子荡起阵涟漪时间久狼喊声听足惧湖面恢复静需寻找种新方式重新破种静职工中次激发起竞争意识
考试原××厂车间普遍采种评估方式通张试卷检验职工专业知识掌握情况结果纳入动态理中直接奖金岗位工资挂钩稍微留意会发现次考试成
绩高差永远成绩差努力次放弃：功总考少点钱谓职工句谓粉碎动态理初目标理者目实现生产操作员团体素质提高实必职工作竞争象竞争超越职工断超越团体水然提高考虑推行种百分达标制度考试种评估方式变种培训方式年半年次考试均试题达分值予相应奖励职工努力培训态度达100分掌握试卷中容达培训目
然培训方式应该追求元化常规言教法身教法外利游戏辩研讨参观等方法开拓职工思路达培训效果培训应该讲究集中分散相结合短期培训长期培训相结合
三． 职工教育评估
评估培训工作重环节评估受培员投入产出效益种估算评价培训效果培训太注重培训效果职工单位送出培训参加底真正掌握少学什东西关心够容易职工滋生学学种混错误思想学积极进浪费企业资源培训效果评估形式考试询问查成绩级反馈意见等成绩予适度奖励学态度端正予定惩罚提高培训效率评估教育理制度进行评估级级评估
四． 激励职工教育中作
激励通客观观素职工潜量激发出够觉动找东西学说学通某种激励手段转变学激励通举办常规培训形成惯例够长期保持技术武资质认证工级晋升等年进行职工思想牢固树立起竞争意识客观营造积极进良氛围应该创造施展华机会安排施展领岗位获事业成感满足感
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