做名高中英语教师年教高年级英语课带两班级学生学期认真学英语成绩显著提高学生英语课态度认真学劲头足认英语学生门功课学校家长学生重视少学生觉门功课单调枯燥学起吃力甚少学生放弃究原学生英语学接触面说练机会少中文部分反差诸素学生英语学常常存厌怕弃健康心理改进教学方法学期英语教学工作积极努力广学配合教学务圆满完成现工作总结
注意高初中衔接渡
高新学期伊始通摸底解学生致水时学生弥补初中缺漏知识利半学期时间语言词汇语法句型等方面系统复快学生适应高中英语教学具体做法:培养学生课前预课复良学惯坚持英语授课求鼓励学生英语思考问题回答问题根高考求高年开始需培养学生阅读力教会学生阅读技巧养成良阅读惯外课学生接触快学生熟悉
二确立新课程相适应教育观念
学生学体老师代学生读书代学生感知代学生观察分析思考代学生明白道理掌握条规律老师学生读书感受事物观察分析思考明白道理掌握条规律改变言堂课堂学生形成师生交积极互动发展教学程
三高中英语教学始终贯彻交际性原强化学生体意识
游泳者水中交际语言教学理思想核心贯彻交际性原教学活化实际
1.建立课前五分钟会话培养课堂交际氛围进课堂老师说:It’snicetoseeyouagainIt’sfinetodayisn’tHowareyoutoday
星期课问:Didyouhaveagoodtimeintheweekend学生会作出回答引出更话达交际目
2.适学生表演话课文容针期学容布置学生课进行讨排练然课堂表演
3.鼓励少批评学生更爱开口练中重视运鼓励性语言断强化学生参加交际信心
四激发学生学英语兴趣
教学中培养学生学兴趣增强教学效果避免学中产生两极分化具体做法语言教学日常生活联系起课结合时事热点学生讲关政治历史社会等方面新闻幽默等通开辟第二课堂举办讲事类竞赛等老师课应学生交流接触解学生需适学生起参加活动体育运动课布置学生听英语广播英语新闻然学校进行交流
五努力建立融洽师生关系
相说初中生学生独立性强尊心逐渐增强渴尊重师生间互相尊重互相信建立起友关系促进学生学兴趣必须树立正确学生观正确认识学生体位满腔爱关心尊重学生耐心细致指导学生沟通学生思想感情成学生欢迎爱戴课时学生老师循循善诱激发学生学积极性胆求异创新课成朋友话谈亮起心灵光生活父母关怀备
六严谨治学保持良教态
教师教风直接影响学生学风驾驶言行时刻影响着学生提高思想认识做爱岗敬业学厌诲倦师表治学严谨保持良教态老师教学语言教态学生学直接影响老师教态学生喜欢听课兴趣高接受知识快反学生喜欢甚讨厌特正处青春期初中生问题开始独立见解更注意教态教学语言介绍新句型时利语言轻重语调高低定动作表情量引起学生注意兴趣学生回答
问题时表情变然亲切促感老师信样学生增添勇气胆回答问题
七学生明白学目
学英语首先学生认识学语言目意义众周知类社会已进入21世纪新世界充满竞争变世纪中国跨世纪竞争中取动中华民族腾飞终取决优秀科技涌现果懂英语解世界学生觉理想祖国前途命运联系起会英语学真正感兴趣种兴趣转学英语动力结合区学生实际情况通读节选教材围绕着简单基常英语词汇句型交际会话等进行教学学生英语产生兴趣形成学动机
学期努力期末考种考验种检验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生英语水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步学期教学工作总结验颇浅许方存足希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩
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