校培训研修
1组织期周暑期校研修进步提高区教师业务素质教育创新力提升教师专业水实施新课程力整合学校力资源均衡发展区校教研力量室组织开展期周暑期校研修活动次培训网络教研抓手引领专家脉校研修聚焦教研组建设探索校教研校际联动方式策略
2组织课改教师教材培训提高教师握新教材力实施新课程水七八月份参组织全区学课改年级起始学科教师参加省市关部门组织起始年级教材培训工作三月份九月份课改学科组织全区性课改教材培训促课改教师准确握课标精神新教材求更实施新课程
二深入开展城乡互动乡镇连片活动促进城乡体建设推进区国家级实验性示范性校教研制度建设研究
1针学校布局调整重新划分教研片进步完善区片校组四级教研网络
2抓新划学校集体备课活动原杏花镇新划8学城区学校重新划片根学校实际情况重点开展区骨干教师引领备课活动学期初专门召开会议制定详细活动计划两周片集中备课次学期开展12次片研讨活动安排部分城区区骨干教师参加
3开展结子帮扶活动组织区学科带头骨干教师薄弱学校中青年教师开展帮扶活动城区90名区学科带头骨干教师19中井湾学店学林店学教师结成子三阶段两反思活动形式月开展次帮扶活动活动结束形成案例
三组织区骨干教师学科带头引领教研活动加强区学科带头骨干教师队伍建设培养区中青年骨干教师队伍
**区中学幼园教育教学骨干教师学科带头专业发展理考核办法(试行)(庐教研[2005]77号)文件精神组织召开区骨干教师学科带头会议邀请著名语文教育专家薛瑞萍老师作培养终身读书学术报告学科组织学科骨干教师制定年度活动计划确定帮扶象培养目标进步加强区课程改革中坚骨干教师队伍建设
四加强教科研理力度科研促教研
组织区国家级校教研制度建设基工作省级子课题校教研运行模式工作进行总结指导实验校深入开展省级课题攀英实验研究二区十五区已立项区级教科研课题90项(十.五课题58项新课改课题32项)进行梳理组织关员05年度结题二十项进行验收三聘请省教科关专家已结题课题进行评奖中十八项专家评审评出等奖七项二等奖十项
五举办区第四届新课程改革研讨活动
进步促进区区域义务教育均衡发展深化区基础教育课程改革寻找教育活水源头提升广教师教科研水促进教师专业成长面积提高教育教学质量室区庐教研(2006)41号文件精神4月18日4月28日精心组织区第四届新课程改革研讨活动次研讨活动寻找教育智慧提升专业水题开设题观摩课研讨课28节展示特色校教研活动6项开展新课程改革教育教学专题坛6次参次活动领导教师超3000次充分展示区教师课改中精神风貌
六体育健康工作
1组织区首届中学幼园教职工广播体操赛全区中学幼园均参加项活动
2完成申报全国中学生课外文体活动示范区筹备工作
3组织举办区中学田径运动会区中学乒乓球赛
4组织区学生体质健康标准达标验收工作全区达标率998年度增长2百分点
七组织先进教研组评选工作
区校报先进教研组进行初评区级评选基础参加市级先进教研组复评双思品教研组永语文教研组淮三数学教研组四十二中语文教研组四十五中英语教研组获市先进组称号
八组织科室参加市级先进教研室评估
九指导中学校开展初三毕业生综合素质评定工作组织七年级语数英三科教学质量检测质量分析工作开展学语数学科毕业复研讨活动06年学毕业检测命题阅卷质量分析等工作
十学科组织0506学年度教育教学文(案例)评选
十组织全区教师参加第二届教师语言文字基赛市第三届荣事达杯普通话赛区市中学古诗文典诵读评市级第三批语言文字规范化示范校评估工作
十二落实三年目标规划开展系列活动聚焦教研组建设学科开展教研组建设验交流会效课堂教学评价研究学科专题研讨活动等
十三组织参加全国第二届中学艺术展演活动中杏林学雨伞美丽花45中歌伴舞凤阳花鼓获省等奖报教育部参评组织参加合肥市第四届合唱节万歌咏会全市中学书画展等
十四组织开展区中学数学学语文学科教师基功考核
十五相关科室起组织区教育学会陶研会年会文评选工作
2007年工作思路
1围绕区教育局十项工作进步深化城乡互动乡镇连片旨校教研模式研究提升校教研水倡导创立轻松谐校教研氛围提高校教研工作质量提炼健全校教研制度促进区校教研工作全面扎实效稳妥开展高质量实施新课程求进步创新校教研工作创建新型谐校园文化
2梳理总结学科三年目标规划完成情况加强课改教师教材培训抓新课程长效优质课研究总结常效优质课成功验逐步推行真正做减轻学生重课业负担全面提高教学质量
3加强区学科带头骨干教师教学教研活动开展指导年评出7名学科带头87名骨干教师加强区学科带头理二注意开展项活动加强组织指导三进步做区骨干教师薄弱学校青年教师帮扶工作发挥城乡建设中作
4区国家级课题省级课题准备结题进步加强区教育科研理指导做陆续结题教科研课题进行验收二已结题推广价值研究成果区推广做项工作重新调整充实区教育科研规划领导组建立区教育科研评审专家库聘请区教育科研兼职指导专家区级教育科研理指导
5加强学校学科教研组建设指导继续围绕聚集教研组建设积极开展教研活动效性针性教研组制度建设评估开展跨学科跨年段跨校教研活动等研究活动
6进步加强教研室教研员身建设做研究服务指导工作深入研究重点具体指导求热心服务目标教研重心移课堂深入学校教研组教师中加强理专业知识学断提高政治素质业务水教研员落实学校开展特色教研活动选择12薄弱学校进行期周蹲点指导学科重点培养23名青年骨干教师
区教研室
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