2018年小学2018-2019下学期教学工作专题汇报


    学20182019学期教学工作专题汇报
      全面提高教育教学质量年教育教学工作旋律质量果理教学中心学期校根县城学区教育质量理年实施方案进步创造性开展学校教学质量理工作更总结学期教学工作找出教学存问题学期教学工作提供事实现抓教学工作位领导全体教师作汇报希家真诚提出宝贵意见
      扎实效开展教学教研工作努力提高教学质量
      1常规理工作
      (1)努力激活培养教师日常学惯
      总结教师假期学工作补订教学刊物保证组两加强学期教师业务学教学笔记字数少10000字封顶骨干教师利博客空间加强网学反思教育教学实践浏览学网教育资源部分中青年教师做常浏览教育类报纸电子版常教育网站淘宝常教育坛交流常名师博客取进步提高学实效性
      (2)断调整阶段教研层次台历练教师
      学期教研分五阶段阶段工作重点侧重兼容
      第阶段:注重听取常态课发现捕捉教学常态问题积累问题针性开展教研
      第二阶段:教研组活动汇报课注重解决题研究问题检验教学效果
      第三阶段:手拉手教研活动研讨先组研讨――送教乡――回校反思写出送教笔
      第四阶段:深入作学科研究课分级参加学区县市级评优
      第五阶段:年级制定复计划深入研究复课领导组具体督导期末工作
      具体程:
      分阶段召开全体教研组长会包组包学科班领导深入教研组具体指导教研工作备课讲课听课研讨反思实践项工作落实处位领导听课少80节达160节骨干教师做广泛涉猎教育教学网站文章潜心研读名家专著通网络常行专家交流教育教学关问题探讨课改中面种种困惑分析教学中成败失通行专家交流探讨分析挖掘教学潜已学心教学验教育教学领悟时进行整理传学校教研坛网站总结反思教学程效果常利教研活动时间网教研形式组织教师开展教研沙龙活动
      分三阶段检查学科教案学生作业客观评价诊断提出具体指导意见
      注重教学成绩程性评价单元检测期中考试次次严格关认真分析存问题制定切实行改进措施侧重五六级加强检测重分析重提高成绩研究
      2校培训
      (1)抓领导分学科次作理培训
      (2)举行学区骨干教师讲堂活动13位教师作课进行理讲座听课教师交流评课材料扎实效骨干教师讲讲堂活动校教师专业成长搭建益台更促进校教研活动开展
      (3)分七课题成员进行研究程培训开题结题培训
      3校际间教研活动
      (1)五次走出作课研讨分******中心学**中心学活动22节课涉四学科活动开展更推动手拉手学校教学水提高达学研究进步目
      两位英语教师位数学教师参加县进修学校组织**学区榆树林子学区送课乡活动结合教学实践作专题研讨
      (2)请进研讨活动
      **学**学**学区**中心学****学抓学科领导该校相关学科教师校参加校际间英语学科毕业班教学教研活动实现教学相长
      4教学评优活动:活动历时半月五学科教师分参加学区县组织教学评优活动县四学科科获特等奖市分获二三等奖
      5教科研活动
      组织校课题组全体成员进行培训针级课题理材料组档涉13问题进行详细解读课题实施程中存问题进行研讨现市级课题县级课题已结题报省课题正结题程中四项xx年立项市级课题正开题现阶段课题组成员理学阶段
      6围绕教学开展课外活动
      (1)开展全校性读书活动
      班级创建博客学校雏鹰电视台进行读书成果展示五年级组创办初荷报学校分二周检查读书活动成果汇报做出调研总结力推进师生读书活动开展全校评出220名读书星进行调查问卷通课堂检测活动成果评选活动评出全校十佳读书星
      (2)举行学生英语演讲赛全校艺术节作品节目评选学前童综合水抽测活动
      (3)课外活动组成立成立乐队鼓乐队书法绘画艺术组
      7提供反思台积累教学验
      整理教师教学笔学区骨干讲堂手拉手活动材料结集校刊教苑40断积累教学验7篇文章学区观点交流
      8 教学领导毕业班教师倾心扑毕业班教育教学工作
      学校宏观考虑制定提升细奖励政策组织六年级五次综合测试成绩情况分析出方原提出改进工作策略项工作督促检查定期量化增强教师竞争意识毕业班工作做环环紧扣失控位领导具体分工负责六年级科学早晚确保考取优秀成绩
      二综合评价教师学生分项进行奖励
      1评选优秀教研组
      2评选优秀听课笔记业务学笔记优秀教学设计网学博客空间
      3评选教学成绩优秀优胜班级
      4评选优秀队员优秀中队
      回顾学期教学工作扎实序进行利开展教师认肯定级领导正确指导分开全体班子成员关心支持分开全体教职工辛勤耕耘分开真诚感谢家志帮助支持勤学努力工作实事求走群众路线开创具**特色教育事业勤勉工作
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