责任督学工作案例七

责督学工作案例七
案例背景
原教育部基础教育司司长王文湛X年第十八届全国基础教育学坛谈课堂教学强调六方面：教师吃透教材讲台变舞台面全体学生激发学生奇心进行启发式教学留家庭作业素质教育天堂课教师义容辞职责摆位教师面前重课题教师身价值体现事业心责心师德水真实反映更学校教学质量生命源泉教师王老样说做呢？带着课题两位督学挂牌督导第六责区学校
案例描述
乡镇中心学学生两千余教师百早七点五十分学校首先教务处查阅课程表决定听第二节推门课没招呼情况三（X）班教室坐等课第节数学课课铃响老师走进教室先惊位年轻教师姓胡执教新授课长方形正方形周长课五分钟没紧张中走出第二节推门课选择四（X）班叶圣陶先生爬山虎脚新授课位老师姓徐年龄四十岁样子沉稳老练教学程里讲通两节课课堂教学评价两位老师分良中等第（责督学课堂教学评价表教学目标教学容教学设计教师素质学生参教学效果进行总体评价X分优XX分良XX分中）显然两堂课算课连陪着听课校长生气连说样课想老教师呢等
专职教研员课堂教学专业角度评判两堂课坏想课堂常规发表法：第二堂语文课教学目标明确重难点突出教师学生否参更说体现合作学充分交流顾表演容易挨完节课学生没学什东西受煎熬般第节课数学课年教师紧张分钟固然谅解时概念讲明白解释呢？
课督学办公室校长进行深入交流：首先帮助校长分析该校什XX年度两学期综合督导考核教育教学质量没进入开区第方阵原提高教育教学质量关键课堂质量深刻理解素质教育涵知道推行课改实质促进学生素质教育全面发展教育学生全体发展动发展终身发展性发展教育离开课堂课堂需教师灌注心血思考
两位教师课堂听课反馈首先肯定优点委婉指出存问题希教学中认真钻研教材做课前准备心教书爱传播知识样会事业心责感两位老师坦承足没想会听课准备足课意性等查阅教研组活动记录教研组长进行交流
针问题学校提出建议：
X学校充分认识教学质量学校发展生命线质量根课堂
X该校课堂教学足原教研活动存环境氛围足教研功形式化缺少真正交流教研活动目明确题具体容意等问题提出整改
X忽视课前准备求教室提前三分钟进教室课前准备认识足导致直接果造成课堂浪费重教材握课设计课前准备核心工作
X重视目标性教学堂课需清晰合理教学目标支撑采适教学方法达成知识力程方法情感态度价值观三维目标优质课堂应该意义意思师生课堂充分交流顾全体
X教师面带微笑走进课堂走讲台学生中课激情追求课堂简约课堂文化鼓励学生发言善发言错误学生
X课绝拖堂天课堂改变点点
X定布置作业注重质重量轻
刘校长召集全体校干教研组长提出建议表示虚心接受剖析学校课堂教学存问题原：学校层面重视够导明教师层面缺乏责心学意识教研组层面教研氛围足学形式单学容意表示抓教研开始解决教研组建设虚化弱化问题课堂质量表示希学校课堂教学变化愿意常参加该校教研组活动
案例反思
通督导点启示：
学校教研组建设坏直接关系着学校教学质量关系着教师业务水提高学校领导定关注科教研活动请进走出做真教研
二教师事业心责心想想果孩子果孩子两句话教育激情学热情师生感情课堂教学做：情境导入合作探究精讲点拨堂达标总结提升堂课
三责督学服务教育敬业精神学校发展家长呼声师生疾苦放心头善细节中发现学校教育教学中存问题力范围解决反映促进学校改进发展督导督位导见果

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