学数学实践活动研修工作记录
xx镇中心学
学数学实践活动研修工作记录（）
活动时间
2019年9月10日
组织者
xx
记录
xx
活动点
四楼会议室
参加员
xx 胡xx 安xx 马xx 张x
田xx 张x 郭xx 王xx
活动题
明确数学实践活动务
活动程
1 明确数学实践活动目标
2 进步布置数学实践活动务
活动效果
明确目标务理解数学实践活动意义深远影响数学实践活动开展奠定夯实基础
学数学实践活动研修工作记录（二）
活动时间
2019年10月11日
组织者
xx
记录
xx
活动点
五年三班教室
参加员
xx荣 xx xx玲 xx馥 xx威 x 丹
活动题
汇报交流数学实践活动进展
活动程
1 汇报交流数学实践活动进展
2 走进数学实践活动课堂
活动效果
交流汇报中进步明确数学实践活动数学课堂影响学生课堂中感受数学真正意义
活动掠影
学数学实践活动研修工作记录（三）
活动时间
2019年10月24日
组织者
xx
记录
王x
活动点
四楼会议室
参加员
Xxx xx xx玲 xx馥 x岩 xx梅 xx杰
活动题
胡校指导数学实践活动工作
活动程
1 总结数学实践活动课堂优缺点
2 进步完善数学实践活动课堂务
活动效果
x校指导进步开展数学实践活动课学生数学实践课产生兴趣爱样类型课
活动掠影
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2019年9月10日
组织者
xx
记录
xx
活动点
四楼会议室
参加员
xx 胡xx 安xx 马xx 张x
田xx 张x 郭xx 王xx
活动题
明确数学实践活动务
活动程
1 明确数学实践活动目标
2 进步布置数学实践活动务
活动效果
明确目标务理解数学实践活动意义深远影响数学实践活动开展奠定夯实基础
学数学实践活动研修工作记录（二）
活动时间
2019年10月11日
组织者
xx
记录
xx
活动点
五年三班教室
参加员
xx荣 xx xx玲 xx馥 xx威 x 丹
活动题
汇报交流数学实践活动进展
活动程
1 汇报交流数学实践活动进展
2 走进数学实践活动课堂
活动效果
交流汇报中进步明确数学实践活动数学课堂影响学生课堂中感受数学真正意义
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学数学实践活动研修工作记录（三）
活动时间
2019年10月24日
组织者
xx
记录
王x
活动点
四楼会议室
参加员
Xxx xx xx玲 xx馥 x岩 xx梅 xx杰
活动题
胡校指导数学实践活动工作
活动程
1 总结数学实践活动课堂优缺点
2 进步完善数学实践活动课堂务
活动效果
x校指导进步开展数学实践活动课学生数学实践课产生兴趣爱样类型课
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