三年级科学教学工作总结
20182019学年第二学期
学科学课培养学生科学素养宗旨科学启蒙课程目前越越受界重视学年次担三年级科学教学工作门课程认识更加深入研课前探课中思课句精辟话直指导着教学思想课时务重力精心预设节课创设轻松愉悦情境进行教学学生学交流进步学期教学工作总结
指导思想：
教学中注重培养学生创新力实践力建构义学观研究性学思想指导教学学生研究程中获探究体验力提高知识增进养成良素养
二教学工作：
1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重观察实验中测量特控制变量采集数实验结果作出解释学建立解释模型验证假设
4保持发展周围世界奇心求知欲形成胆细心注重证敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5亲然欣赏然珍爱生命积极参资源环境保护关心现代科技发展
三 教学措施：
1）科学课程总目标落实节课
（2）握学生科学学特点势利导
（3）丰富彩亲历活动充实教学程
（4）探究成科学学方式
（5）树立开放教学观念
（6）悉心引导学生科学学活动
（7）组织指导科技兴趣组引导学生参加类关竞赛赛促学
四存问题努力方：
教学中然取定成绩验足存足处：
1学生动学方法训练位部分学生学够觉缺乏探究精神探究力
2学校条件限实现学生充分动手参实验操作
3学科配合够观察记录写够具体
4教学方法课堂掌控力提高
学期中位事帮助仅业务力教育教学定进步 完教学工作中难免缺陷例课堂语言缓语言够生动理知识够教学验足组织教学力提高工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点争取成名优秀学教师
201906
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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指导思想：
教学中注重培养学生创新力实践力建构义学观研究性学思想指导教学学生研究程中获探究体验力提高知识增进养成良素养
二教学工作：
1培养学生科学思维方法努力发展学生解决问题力学生日常生活中亲科学运科学科学转化日常生活指导逐渐养成科学行惯生活惯
2解科学探究程方法学生亲身历科学探究全程中获科学知识增长干体会科学探究乐趣理解科学真谛逐步学会科学问题想问题
3继续指导引导学生学运假设分析事物间果关系注重观察实验中测量特控制变量采集数实验结果作出解释学建立解释模型验证假设
4保持发展周围世界奇心求知欲形成胆细心注重证敢质疑科学态度爱科学爱家乡爱祖国情感
5亲然欣赏然珍爱生命积极参资源环境保护关心现代科技发展
三 教学措施：
1）科学课程总目标落实节课
（2）握学生科学学特点势利导
（3）丰富彩亲历活动充实教学程
（4）探究成科学学方式
（5）树立开放教学观念
（6）悉心引导学生科学学活动
（7）组织指导科技兴趣组引导学生参加类关竞赛赛促学
四存问题努力方：
教学中然取定成绩验足存足处：
1学生动学方法训练位部分学生学够觉缺乏探究精神探究力
2学校条件限实现学生充分动手参实验操作
3学科配合够观察记录写够具体
4教学方法课堂掌控力提高
学期中位事帮助仅业务力教育教学定进步 完教学工作中难免缺陷例课堂语言缓语言够生动理知识够教学验足组织教学力提高工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点争取成名优秀学教师
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