《项脊轩志》教学反思

项脊轩志教学反思
　　两年课前想问题：通节课教学生什功利想法种反问变常常觉教学意义天高二学生讲项脊轩志时反复回荡脑海里庭枇杷树吾妻死年手植已亭亭盖矣直带回高中时代年早已忘记老师时样讲篇文章果学中文做中学老师概会记光明代品文杰出代表明文第次想起句话时便悲中：思念亡妻男子着眼前切觉世事常事变迁许未历生离死拥切会快速时代潮里改变琢磨教学生什琢磨学生记住什语文然应考应该教学生值铭记容属文学震撼心力量法回避成绩决定中学老师必须教学生语文知识文学动处决定中学老师该带文学特浪漫
　　第二次讲项脊轩志知道样讲篇文章反教学中两点关注：
　　学生文言文翻译生硬书生活截然分开玩口语化语言学生翻译味嚼蜡会系列语病分明时生活中说话悲生活母语环境中阅读成外国
　　二次教文言文学生教文言知识会开始涉文含义容设计问题链提问学生串讲课文问题设计切学生理解水孩愿意表达法刚毕业时候作应试选手总觉讲出容现觉讲容越越种变化知道轮讲时会发生样变化期
　　教书件事说简单中学应试更难学生加训练量老师加强应试逻辑训练结果会太差算开始做理想漫长日子里总总结出套验教书更应该心话追求认容程觉教学件事魅力方
　　说选择份职业选择种生活方式想愿意样生活教学方式问题没想明白岁月漫长足够时间直面

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