指导思想
根中中央国务院关深化教育改革全面推进素质教育定教育部关加强中学心理健康教育干意见面疫情防控期间学生长期停课家易产生心理健康问题状况根学教育特点学生心理发展规律通种途径继续认真开展型样心理健康教育活动指导帮助学生获取心理健康初步知识促进学生格健全发展
二 教学目标
总目标:
培养造具良文明惯学惯生活惯劳动惯卫生惯具坚忍拔意志品质立强生存生活力强烈爱国意识社会责感会做会求知会创新容迎接未挑战高素质引导全校广师生正确认识疫情科学应疫情师生心理健康保驾护航
具体目标:
1够常进行警句长鸣――定做守信守时消嫉妒心言行致表里充满信心够正确学成绩勤思考甘落走成功路
2学生明白什真正友谊男女学间样进行交老师学保持密切感情联系集体荣誉感掌握定社会行规范提高学生社会适应力
3学生知道遇困难挫折应办觉控制改变良行惯锻炼坚忍拔毅力培养灵活应品格初步学会休闲提高保护意识 学校鼓励学生正视疫情保持积极良心态关注正面信息激发正量积极响应政府号召出门串门安心居家隔离
4通心理健康教育帮助学生学会调适帮助学生学会正确接纳化解突情绪保持心理部谐矫治学生问题行养成正确适应学校社会行消际交障碍提高际交质量
5通心理健康教育引导学生认清潜力特长确立价值生活目标发挥动性创造性追求高质量高效率生活
6通心理健康教育引导全校广师生正确认识疫情科学应疫情师生心理健康保驾护航
三教学容:
1疫情期间立坚强志―――坚强意志耐受挫折教育
(1) 培养坚持懈坚忍拔意志品质
(2) 培养学生形成处事果断良惯
(3) 培养学生良控制力
(4)引导学生正确应挫折困难
2疫情期间浇灌友谊花―――意识际交教育
(1) 学会正确认识悦纳尊重相信
(2) 学会正常际交学老师家长良关系
(3)正确认识性差异接受发育程中身体变化正确认性角色异性学保持正确交心态
3疫情期间迎接新挑战―――格养成教育
(1) 引导学生树立发展健全格愿动机
(2) 注重学生格养成教育
(3)格障碍学生进行重点辅导
四教学措施:
1坚持根学生心理胜利特点发展规律运心理健康理方法开展丰富彩活动培育学生良心理素质促进身心全面谐发展
2立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康实践性实效性面全体学生关注差异学生尊重学生理解学生
3提高全体学生训练素质充分开发潜力培养学生乐观心理品质促进学生格健康发展
4疫情期间少数心里困扰心理障碍学生进行科学效心理咨询辅导快摆脱障碍提高心理健康水增强教育力
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