中学心理健康教育计划

 
 
 
**中学2014—2015学年第学期
心理健康教育计划
指导思想
   关注师生心理需提供优质科学服务宗旨通联班制实行全员参全面渗透工作方针面全校学生教师家长全面推进学校心理健康教育工作
二具体目标
    初年级：适应新学环境学求端正学态度养成良学惯学会学培养学校家庭社会适应力际交力初步学会休闲掌握青春期生理心理卫生常识适应身心变化促进意识健康发展
  初二年级：激发学动机增强学兴趣学会正确学成功失败增强信心克服卑弃勤奋精神刻苦毅力逐渐养成学会休闲学会交克服青春期心理困扰够方体学异性长辈交
   初三年级：形成锲舍性特征掌握心态情绪调适方法改善学方法够毕业升学考试程中调控情绪
三工作
  1．设立心理健康教育机构配备专兼职员
     学校设立心理健康教育阳光屋
2．开展学生心理健康状况普查
    新生入学开始做学生心理调查入学学期做踪测试收集整理学生体心理咨询资料学生智力情感学适应性特征等进行全面测试基础学生素质做出总体评价相应建立起学生心理档案
    教师注意保密前提调阅学生心理健康档案解学生心理动态普查工作中发现存定心理问题学生进行追踪调查学生心理问题进行分级鉴定心理咨询老师针性该学生进行咨询引导帮助

3．加快心理健康知识宣传普工作
  （1）发动班科老师宣传心理咨询必性鼓励心理困扰学生积极寻求心理咨询
  （2）关部门协调充分调动学生积极性利校园广播站板报形式专门开辟心理咨询宣传橱窗力宣传心理咨询心理健康知识
四辅导途径
  1．团体辅导
    目标：针性解决学生困扰温暖团体中关注支持措施：通学生心理健康状况普查找出学生存问题年级针突出问题成立专门团体组进行团体辅导组星期次团体活动心理教师组织活动采愿原班根问卷找具某心理问题学生私问参加愿意愿意体转体辅导点设心理活动室
 2．体辅导
  目标：解开心结阳光洒满角落措施：阳光屋休息时间学生老师开放心理咨询老师坐班耐心帮助学生老师解决心理问题心理咨询老师咨询程中做访者记录访学生建立详细档案资料踪调查严重心理障碍重度抑郁学生做咨询转介工作
3．音乐放松
   目标：教师疲惫心身放松措施：心理活动室播放种良情绪安抚作音乐忧郁时播放忧郁圆舞急躁播放鞑靼舞蹈
4．结合年级实际协助班教师开心理健康教育题班团会
   目标：提供符合校学生心理发展特点课案供班选
措施：针年级学生需心理健康知识培养题提供课案学校网络资源中享时位老师需心理教师联系获取相关心理课件配合教育
5．成立学生心理社团

    目标：心理健康教育贯彻学身学中家庭中健康快乐学生活措施：班选拔擅长心理沟通学生做学生心理辅导员解学生心理动态协助老师解决学生常见心理问题时反馈学生心理发展动态学生心理辅导员实行月汇报制度定期讨定期总结
   学生心理社团定期开展式样心理活动心理电影展映周心理活动月等定期印发心理刊物广学生介绍普心理学常识时反映学生心理教育动态促进学生间沟通交流
                                        **中学心理咨询室
                                          2014年9月3日


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