王雪飞
教师学生灵魂工程师影响着学德智体美健康成长甚影响生道路然学阶段启蒙教育更影响着生生活道路仅传授知识更应该教会做道理知道聚团火散满天星
记卡尔·亚斯贝尔斯说教育意味着棵树摇动棵树朵云推动朵云灵魂唤醒灵魂教师希学生成什样必须身智慧启迪学生智慧身格影响学生格身素质提高学生素质工作中师德规范约束行德育德治教教师监督学生时学生观察着老师老师认真严谨说做品质学生说种潜移默化影响
实学阶段教育良行惯养成阶段学生良品行通件事节课项活动潜移默化形成作班更肩负学生成长重德育方面加强学生教育
加强常规训练
规矩成方圆学生种行惯养成重方面健全规章制度严格规范训练首先学生进行课堂常规训练课前书摆放问题举手提问规定举手姿势发言时声音洪亮次学生读书书写姿势训练读课文时告诉口眼手心写作业时提醒正确坐姿天提醒注意惯培养
外学力训练重事情学生够书写作业时独立思考问题父母赖够做天坚持记录作业完成作业够认真检查然整理书桌收拾学品养成良学惯
段时间训练学生基养成良惯培养惯夕事情需家长老师合作找方法便事半功倍
二耐心教育爱感化
学生孩子成长道路犯错必然错误产生进步开始作班应该宽容容忍错误采谈话式方式教会认识错误学生违反纪律时候会单独交流思考:觉行?学生会然然意识错误
外工作中常常会遇铃声然学说话会批评表扬已准备学会效仿常常表扬行学生会行较差影响表面表扬某惯学生实际批评进生某良行利学生间互相学学生爱味放爱时结合严格求样学生会感受教师爱理解教师
三赞美教育程中缕阳光
低学段童辨非力较弱老师评价便明白什正确行安某班写字差学生次交生字进步直接着全班学赞美:次写真棒样会成学榜样写字开始认真时会动问写?会鼓励提出意见修改生字形中愿意字写
赞美具强激励作学生做件事回答出精彩答案会时予赞美学生捡钱交老师会说:名拾金昧学生会家学
真太棒老师帮忙卫生扫干净样教室里面着真观察认真找老师错误希继续监督啊等等赞美性语言激励学生积极面拢明白做正确
总结:班会创造出集体孩子颗星星愿努力闪出光辉愿明白聚团火散满天星
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