教师道德品质仅教师身行规范作学生教育手段高尚否关系素质教育否正确利实施通学师德含义更深层体会
教师必须高尚品德教师职业特点培养塑造新代道德品质直接影响代成长教育活动程中教师丰富科学文化知识传授文化知识传授学生高尚格影响学生感化学生学生身心健康成长发展教师必须高尚思想境界纯洁美心灵工作中教师安贫乐教甘奉献必须耐住寂寞受住挫折精力全身心投入教学实践中正著名教育家陶行知说捧颗心带半根草
教师学生颗慈母般爱心爱心知识教师教师高尔基说:爱孩子母鸡会做事教育孩子件事教育中尊重学生教育学生学生心目中具爱心具知识教师师生间真挚情感会学生觉尊重教师劳动愿意接老师希老师合作老师袒露思想学生学发展体教师面学生未眼前荣誉利益立足学生成长教师学生慈母般爱心应教育事业限忠诚教育事业强烈事业心高度责感教师母爱精神巨感召作教化力量彻底化解学生逆反心理抗情绪限度激发学生学观动性日常教学中教师母亲样微关心学生帮助学生差生嫌弃歧视点爱极激发学生积极性学穷力量源泉教师成功验证明母爱力量神奇作
教师断更新充实学识博学位教师说然重直接面学生更学生什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道知识绝处静止状态断丰富发展时刻日新月异发生着量质变化特称作知识爆炸时代数字时代互联网时代天师者知识处断更新状态时代发展趋势断更新教育观念改革教学容方法显更重
否更新充实点知识桶死水终会走腐化
教师爱体现付出名教师爱奉献离开扎实基功体现日常孩子交流中前苏联教育家霍姆林斯基说:解孩子解智力发展思维兴趣爱禀赋倾谈教育见爱需量付出没付出爱没载体会成名实空谈教师幸福生价值体现培养出已更干学生培养出合格学生愧全社会教师职业尊重然教师爱付出回报
教师学生爱尊重学生新课程改革全面铺开天教师理念学生关注学生体位尊重学生等学生关爱学生师生谐相处重前提尊重学生学生作样尊严追求独特性特长情感生命体建立新型现代师生关系教师进行必角色转换传统师道尊严中摆脱出家长威严中解放出唯正确师长假想中醒悟学会倾听学会理解学会宽容学会欣赏懂赞美善交流成学生成长伙伴成学生成长引导者鼓励者
热爱学生诲倦教师职爱孩子感情书学学生学玩耍成学生朋友学生什心里话愿意老师说学生充满爱心学生保持格等关心学生冷暖体察学生心理通种渠道加深师生感情沟通通师生心灵交流撞击感情交融达教育学生目教育首先种保护保护学生格保护学生幼心灵课堂先学生进行沟通问问想听什讲调动兴趣然引导学生读悟发现学生闪光点予时表扬真诚赏识利教育细节影响学生师德简单说教日常教育教学工作中更应该实际行动诠释着师德师风真正涵良师德师风撑起教育美明
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