中学教师师德师风学心体会
事幼教育工作年半历数清琐碎事情正琐碎事锻炼方面力培养成细心注重细节琐碎种神圣命面孩子琐碎说联系孩子健康安全成长快乐
年半面着孩子懵懂迷茫知措惊慌焦虑喜爱成感带快乐总说发心爱孩子没更方法专业理指导工作爱孩子母鸡够做事真正做爱孩子断学师德师风断学充实专业理知识真正孩子生受益
通培训反思工作中足处教育教学观念进步更新真受益非浅面培训中获方面体会：
爱尊重理解幼
霍姆林斯基说：热爱孩子教师生活中东西尊重孩子建立等友谐师生关系基础尊重幼格允许思想感情行中独特性提供更独立生活空间作幼教师必须具备颗爱心衡量名教师起码标杆
作名幼教师更需具备样爱心者说需具备年龄段教师更爱心包容学会样爱孩子关心孩子尊重孩子记刚接触幼纯真笑容感染童趣十足伤雅举动总宽容欣赏爱处保护珍贵尊心
孩子老师爱教育轻松快乐学生活时候违反纪律严厉批评时动情晓理更明白：老师师关心爱护着想严格求……样严师面前会产生逆反心理歧视情绪理解老师片苦心学会爱孩子注意爱偏爱偏离爱会害孩子孩子吃饭爱孩子喂吃什做爱样爱偏离孩子做量做定握爱尺度事事关心孩子事做起做时刻孩子离开视线善观察孩子尊重孩子建立孩子信心做事孩子感公公正等孩子真正做身示范学会孩子服务孩子服务方面孩子切发展着想帮助坚强快乐成长孩子思维活跃快乐健康起
二身作师表
师表说套做套应严律言行致表里成幼表率面群五六岁孩子榜样孔子说：身正令行身正令切师德求基教师格师德魅力格特征中表现出乐观天带着份心情投入工作中带着微笑迎接孩子家长放心孩子交孩子带领玩开心觉工作价值意义说天心态饱满情绪真诚位孩子排追逐名利拈轻怕重心理常常心态高高兴兴心情干实实事情
实知道幼园孩子张白纸天真烂漫喜欢模仿教师文明动作行影响孩子行素孩子老师夕相处行养成环境决定教师应体语言动作行指导幼日生活久久孩子会形成文明行规范孩子周围尊重喜爱增强孩子信心果孩子够做点教师举动说社会创造谐作名幼园教师认告诉孩子应该做什应该做什更应该种求化身行实践中潜移默化中影响孩子改变孩子孩子着积极健康方发展
三知识广博
作光荣民教师必须具备高深学识高尚情操首先具备高尚师德私奉献精神具渊博知识工作中虚心老教师学请教取长补短胆实践勇创新认真钻研教材探讨教法选择灵活样教学方法进行教学取较教学效果面时代发展社会进步科技飞跃孩子成长学高师身正范挑战教师果强化育力学苦练做闻道先术业专攻恐非易事教师勇勤断提高方面素质科学施教知识深入学教育学心里学教育方法等方面知识教育理新研究成果引入急教学程教育教学科学性艺术性高度完整统起够利现代教育技术恰效选择教学方法方式谓知识止境实事求学立良职业道德时时育者标准严格求努力塑造格处处师表认真钻研相互交流相互学博取众长常识专精博览适应两教育求培养现代化高素质努力
四教师学会反思
应该说反思激发教师提高动机调动教师积极思考实践体身分投入中教师教育教学观念教育教学行力质性提高说种较效方法作名教师首先教育实践中进行学实践断反思中二次学教师思考审视反省判断分析概括总结教学活动中更灵活调整教育策略教师专业素质反思中断效提高成长
现独生孩子家庭宠爱养成事事占先中心坏惯教师仅言传更身教教师热爱学生时注意孩子爱尊重宽容：时学生犯错误家长说情学校纪律严肃学生等面家长尊重面子需支持目教育孩子影响原前提工作教师退退家长释怀面子时学生老师胸怀宽广面赢家长尊重学生尊敬家长学生家庭中心尊重家长争取家长理解支持配合教育学生成长非常利俗话说：退步海阔天空进步走投路
新时期师德师风整训学受益匪浅学高师德高范师德教师重素质加强师德建设教师队伍建设重容教师言行举动时刻潜移默化影响着学生师德师风坏影响决定学校校风学风坏教师仅教书育方面师表更加深刻认识加强师德师风建设重性教师首先高尚道德情操德治教德育高尚情操引导学生全面发展师德师风学活动中发现问题做剖析量做：优良发扬失误失毫遮掩
法执教方面教认真贯彻教育方针政策遵守国家宪法法律学宣传马列义毛泽东思想邓志建设中国特色社会义理时刻员求约束鞭策
爱岗敬业方面热爱祖国教育事业教育事业努力奋斗职责教书育直认真位学生课堂课余时间时刻注意学生思想动态做时发现时纠正未传播学生害思想直校家着校荣荣校衰耻荣辱观干职工作撂挑子领导安排务努力保质保量完成
热爱学生方面爱责师德魂体现爱双优学生更关爱欠发展学生等学生学生总努力做动情晓理学生心心相连尊重学生体差异讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生现时代变社会复杂学生思想变化新型师生关系提出新求必须改变传统教育观努力做关爱严格求学生握分寸学生教育象教师格断完善动力
严谨治学方面认真研究业务断学新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学科研水谦虚谨慎尊重志相互学相互帮助坚守高尚情操发扬奉献精神觉抵制社会良风气影响坚持学教育教学理断充电材施教
团结协作方面总事良合作谦虚谨慎尊重事虚心学讨探索教学规律单单注意学生心目中形象动调解班学生间摩擦时注意树立科教师学生心目中形象维护科教师学生中威信学生面前议科教师长短学生老师什误解动帮助解决
尊重家长方面常说父母孩子第教师教育孩子离开父母教育受教育方面学校教育家庭教育社会教育教师想教育学生离开家庭联系教育学生动家庭联系解位学生特点材施教积极家长宣传科学思想科学教育方法教育学生
廉洁教方面直认真做民灵魂工程师教师私奉献精神社会体制计划济转市场济行业面着巨击教师例外教师私设课外辅导班收取补课费教师学生推销学资料中获取回扣等等腐败现象时发生做加强学生济负担事收礼吃请家长办事
师表方面作名教师深深体会言行学生产生影响时刻注重言行举止身作言行致时工作生活中遵守社会公德克服义注意言行讲粗话模范学生做出表率外出学校注意形象参加赌博活动社会造成良影响活动时时刻刻提醒严律已保持良生活惯
阶段师德师风教育学深深体会敬业爱岗奉献核心存着诸足根源：
()教育理学够透彻停留表象没实质深入研究导致教学程中出现困惑甚某教育政策出台持观态度根源观思想怠惰思进取客观理修养够
(二)业务提高年事中高年级数学科教学电脑教学现已新教材似教材熟悉实肤浅宣科已更熟练驾御极教材时俱进根源思想僵化够进取
(三)教研力度够然校数学科骨干教师年青教师辅导够校听听课评评课没教学验总结没制订培训计划继续年青教师探讨时少写教研文做井底蛙没走出学究原教学理务重时间少写作水低指导验够善积累
(四)教学分心现象时离家庭较远住学校难免会加倍思念家牵挂爱年没影响学生成绩果心意工作许会更出色
然缺点脸黑点恳请志予帮助指正
针性缺点提出整改努力意见：
()认真学教育教学理积极参加学校教育部门关学活动时间业务钻研勤劳苦钻精益求益
(二)加强专业知识学虚心求教探索教学理改进教学方法
(三)加强职分工作动性积极性团结互助发扬奉献精神
唐代文学家韩愈师说中教师职业定义：师者传道授业解惑
传道三务中首传道师德高尚老师受尊敬原教师师表神圣职业言行会影响代成长然年社会良风气教育行业造成污染学校乱收费吃学生学生教师贪占学生度成种极坏社会风气师德仅教师问题教师群体问题风气问题师德然时会范围里造成老鼠屎毁锅汤坏影响毕竟范围事教师群体果风气特社会良风气沆瀣气危害性时师德问题演变整教育行业道德问题时良师风演变教育行业正风
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：教师格进行教育基石某种意义讲教师职业道德已意义品德问题赋深刻社会意义关系青少年代健康成长关系祖国未天改革开放社会义市场济新形势深入进行教育改革全面实施素质教育新形势进步加强师德建设显极重
师爱教育力量源泉教育成功基础作教师更私学生奉献爱爱赢爱爱学生学生会爱爱教育事业教育事业会爱获事业乐趣
教育家马卡连柯指出：教师心应充满交道具体孩子爱孩子品质败坏会教师带许愉快事足证明师爱博爱理智爱升华母爱蕴含着教师教育事业学生种博深沉爱包含着沉甸甸责感命感师爱声表现铿锵力
爱学生
()尊重关爱学生
师德师风具体表现师生间保持种格等师生相互学相互尊重日师终身父学生老师尊敬言作老师天教师学生负责然父遵循子教父古训学生犯错应动承担起子教父教严师惰责
关心尊重学生教师天职天性谓关心学生教师全心全意教书育学生服务关心学关心生活关心学业进步关心品德成长教师心应学生心紧紧相连学生幸福幸福学生欢乐欢乐学生痛苦痛苦谓尊重学生关心学生时必须尊重格相信力量然学生尊重必须学生严格求结合起决停留慈祥关注态度庇护融进严格求中学生成尊强
(二)鼓励学生超越
教师爱学生相信学生巨潜学生潜样独具慧眼发现学生身潜鼓励学生断探索华淋漓致发挥断超越班时班位学生非常动散漫学中定威信指出足时非常信相信定力做班级工作担体育委员果然负众班级体育工作搞非常出色赢老师学赞赏时改变散漫惯信位学生实践中律纠正错误相信断鼓励发展眼光学生挖掘身巨潜实现超越许生道路会发生改变
教育万教育中遇挫折失败时必须良心理品质影响学生细心关注学生点滴进步成功时适度予表扬鼓励增强学生信心形成良稳定心理品质促进学生发展超越
二爱事业
()奉献探索精神
奉献世世代代进步类尊崇高尚道德品质道德行道德境界名教师应该学生私奉献
教师视课堂教学生命活动节课作生命意义体现节课欢度节日样喜悦激动体味生命力满足感悟太阳底神圣职业仅种献身更发展实现种发展实现必须觉活动中世界学生象成身中产生
位立志献身教育事业教师应成事业创造者脚踏实进取开拓工作态度具教育实践周围发生教育现象反思力善中发现问题发现新现象意义日常教育工作保持份敏感探索惯断改进工作形成理性认识富时代精神教育理念指导教育实践反思探索创造中付出心血凝聚成教育智慧教师教育智慧会工作进入科学艺术结合境界充分展现出性独特风格时教育教师言仅种工作种享受
(二)敬业精神
敬业敬重事事业专心致力事业千方百计事情办中华民族历敬业乐群忠职守传统结合教育现实求发扬优良传统力倡导爱岗敬业职业道德前教师职业道德建设项十分意义事教育事业生存发展须全体教师敬业爱岗社会进步说底科学技术生产力发展推动科学发展历程告诉项科学发现次技术进步需付出巨代价闪耀着敬业精神光辉世界财富劳动者心血汗水创造出离开持恒劳动没敬业精神灌注财富时代民族敬业越敬业精神越强时代进步越快民族发展越迅速然社会进步包含着精神文明发展教育事业作精神文明建设事业部分发展需事事业具强甚更强敬业精神
敬业积极生态度生价值奋斗进步奉献兢兢业业做职工作基条说伟科学发现重岗位容易调动敬业精神普普通通工作想敬业敬起道理非教师发扬敬业精神岗位做出贡献感召成千万投身教育事业建设中推动社会现代化建设发展教师岗位长期爱岗敬业创造民满意业绩需坚韧拔毅力
想完成建设中国特色社会义伟事业行业业员应该努力做爱岗敬业现代化事业厦砖瓦累积成厦建筑程中果某环节丧失敬业精神出现黑心工程整厦质量会受影响教育业中倡导敬业精神关系全局事
师爱声声师爱爱谱写辉煌爱乐章
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事幼教育工作年半历数清琐碎事情正琐碎事锻炼方面力培养成细心注重细节琐碎种神圣命面孩子琐碎说联系孩子健康安全成长快乐
年半面着孩子懵懂迷茫知措惊慌焦虑喜爱成感带快乐总说发心爱孩子没更方法专业理指导工作爱孩子母鸡够做事真正做爱孩子断学师德师风断学充实专业理知识真正孩子生受益
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霍姆林斯基说：热爱孩子教师生活中东西尊重孩子建立等友谐师生关系基础尊重幼格允许思想感情行中独特性提供更独立生活空间作幼教师必须具备颗爱心衡量名教师起码标杆
作名幼教师更需具备样爱心者说需具备年龄段教师更爱心包容学会样爱孩子关心孩子尊重孩子记刚接触幼纯真笑容感染童趣十足伤雅举动总宽容欣赏爱处保护珍贵尊心
孩子老师爱教育轻松快乐学生活时候违反纪律严厉批评时动情晓理更明白：老师师关心爱护着想严格求……样严师面前会产生逆反心理歧视情绪理解老师片苦心学会爱孩子注意爱偏爱偏离爱会害孩子孩子吃饭爱孩子喂吃什做爱样爱偏离孩子做量做定握爱尺度事事关心孩子事做起做时刻孩子离开视线善观察孩子尊重孩子建立孩子信心做事孩子感公公正等孩子真正做身示范学会孩子服务孩子服务方面孩子切发展着想帮助坚强快乐成长孩子思维活跃快乐健康起
二身作师表
师表说套做套应严律言行致表里成幼表率面群五六岁孩子榜样孔子说：身正令行身正令切师德求基教师格师德魅力格特征中表现出乐观天带着份心情投入工作中带着微笑迎接孩子家长放心孩子交孩子带领玩开心觉工作价值意义说天心态饱满情绪真诚位孩子排追逐名利拈轻怕重心理常常心态高高兴兴心情干实实事情
实知道幼园孩子张白纸天真烂漫喜欢模仿教师文明动作行影响孩子行素孩子老师夕相处行养成环境决定教师应体语言动作行指导幼日生活久久孩子会形成文明行规范孩子周围尊重喜爱增强孩子信心果孩子够做点教师举动说社会创造谐作名幼园教师认告诉孩子应该做什应该做什更应该种求化身行实践中潜移默化中影响孩子改变孩子孩子着积极健康方发展
三知识广博
作光荣民教师必须具备高深学识高尚情操首先具备高尚师德私奉献精神具渊博知识工作中虚心老教师学请教取长补短胆实践勇创新认真钻研教材探讨教法选择灵活样教学方法进行教学取较教学效果面时代发展社会进步科技飞跃孩子成长学高师身正范挑战教师果强化育力学苦练做闻道先术业专攻恐非易事教师勇勤断提高方面素质科学施教知识深入学教育学心里学教育方法等方面知识教育理新研究成果引入急教学程教育教学科学性艺术性高度完整统起够利现代教育技术恰效选择教学方法方式谓知识止境实事求学立良职业道德时时育者标准严格求努力塑造格处处师表认真钻研相互交流相互学博取众长常识专精博览适应两教育求培养现代化高素质努力
四教师学会反思
应该说反思激发教师提高动机调动教师积极思考实践体身分投入中教师教育教学观念教育教学行力质性提高说种较效方法作名教师首先教育实践中进行学实践断反思中二次学教师思考审视反省判断分析概括总结教学活动中更灵活调整教育策略教师专业素质反思中断效提高成长
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新时期师德师风整训学受益匪浅学高师德高范师德教师重素质加强师德建设教师队伍建设重容教师言行举动时刻潜移默化影响着学生师德师风坏影响决定学校校风学风坏教师仅教书育方面师表更加深刻认识加强师德师风建设重性教师首先高尚道德情操德治教德育高尚情操引导学生全面发展师德师风学活动中发现问题做剖析量做：优良发扬失误失毫遮掩
法执教方面教认真贯彻教育方针政策遵守国家宪法法律学宣传马列义毛泽东思想邓志建设中国特色社会义理时刻员求约束鞭策
爱岗敬业方面热爱祖国教育事业教育事业努力奋斗职责教书育直认真位学生课堂课余时间时刻注意学生思想动态做时发现时纠正未传播学生害思想直校家着校荣荣校衰耻荣辱观干职工作撂挑子领导安排务努力保质保量完成
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严谨治学方面认真研究业务断学新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育教学科研水谦虚谨慎尊重志相互学相互帮助坚守高尚情操发扬奉献精神觉抵制社会良风气影响坚持学教育教学理断充电材施教
团结协作方面总事良合作谦虚谨慎尊重事虚心学讨探索教学规律单单注意学生心目中形象动调解班学生间摩擦时注意树立科教师学生心目中形象维护科教师学生中威信学生面前议科教师长短学生老师什误解动帮助解决
尊重家长方面常说父母孩子第教师教育孩子离开父母教育受教育方面学校教育家庭教育社会教育教师想教育学生离开家庭联系教育学生动家庭联系解位学生特点材施教积极家长宣传科学思想科学教育方法教育学生
廉洁教方面直认真做民灵魂工程师教师私奉献精神社会体制计划济转市场济行业面着巨击教师例外教师私设课外辅导班收取补课费教师学生推销学资料中获取回扣等等腐败现象时发生做加强学生济负担事收礼吃请家长办事
师表方面作名教师深深体会言行学生产生影响时刻注重言行举止身作言行致时工作生活中遵守社会公德克服义注意言行讲粗话模范学生做出表率外出学校注意形象参加赌博活动社会造成良影响活动时时刻刻提醒严律已保持良生活惯
阶段师德师风教育学深深体会敬业爱岗奉献核心存着诸足根源：
()教育理学够透彻停留表象没实质深入研究导致教学程中出现困惑甚某教育政策出台持观态度根源观思想怠惰思进取客观理修养够
(二)业务提高年事中高年级数学科教学电脑教学现已新教材似教材熟悉实肤浅宣科已更熟练驾御极教材时俱进根源思想僵化够进取
(三)教研力度够然校数学科骨干教师年青教师辅导够校听听课评评课没教学验总结没制订培训计划继续年青教师探讨时少写教研文做井底蛙没走出学究原教学理务重时间少写作水低指导验够善积累
(四)教学分心现象时离家庭较远住学校难免会加倍思念家牵挂爱年没影响学生成绩果心意工作许会更出色
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(三)加强职分工作动性积极性团结互助发扬奉献精神
唐代文学家韩愈师说中教师职业定义：师者传道授业解惑
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前苏联教育家苏霍姆林斯基指出：教师格进行教育基石某种意义讲教师职业道德已意义品德问题赋深刻社会意义关系青少年代健康成长关系祖国未天改革开放社会义市场济新形势深入进行教育改革全面实施素质教育新形势进步加强师德建设显极重
师爱教育力量源泉教育成功基础作教师更私学生奉献爱爱赢爱爱学生学生会爱爱教育事业教育事业会爱获事业乐趣
教育家马卡连柯指出：教师心应充满交道具体孩子爱孩子品质败坏会教师带许愉快事足证明师爱博爱理智爱升华母爱蕴含着教师教育事业学生种博深沉爱包含着沉甸甸责感命感师爱声表现铿锵力
爱学生
()尊重关爱学生
师德师风具体表现师生间保持种格等师生相互学相互尊重日师终身父学生老师尊敬言作老师天教师学生负责然父遵循子教父古训学生犯错应动承担起子教父教严师惰责
关心尊重学生教师天职天性谓关心学生教师全心全意教书育学生服务关心学关心生活关心学业进步关心品德成长教师心应学生心紧紧相连学生幸福幸福学生欢乐欢乐学生痛苦痛苦谓尊重学生关心学生时必须尊重格相信力量然学生尊重必须学生严格求结合起决停留慈祥关注态度庇护融进严格求中学生成尊强
(二)鼓励学生超越
教师爱学生相信学生巨潜学生潜样独具慧眼发现学生身潜鼓励学生断探索华淋漓致发挥断超越班时班位学生非常动散漫学中定威信指出足时非常信相信定力做班级工作担体育委员果然负众班级体育工作搞非常出色赢老师学赞赏时改变散漫惯信位学生实践中律纠正错误相信断鼓励发展眼光学生挖掘身巨潜实现超越许生道路会发生改变
教育万教育中遇挫折失败时必须良心理品质影响学生细心关注学生点滴进步成功时适度予表扬鼓励增强学生信心形成良稳定心理品质促进学生发展超越
二爱事业
()奉献探索精神
奉献世世代代进步类尊崇高尚道德品质道德行道德境界名教师应该学生私奉献
教师视课堂教学生命活动节课作生命意义体现节课欢度节日样喜悦激动体味生命力满足感悟太阳底神圣职业仅种献身更发展实现种发展实现必须觉活动中世界学生象成身中产生
位立志献身教育事业教师应成事业创造者脚踏实进取开拓工作态度具教育实践周围发生教育现象反思力善中发现问题发现新现象意义日常教育工作保持份敏感探索惯断改进工作形成理性认识富时代精神教育理念指导教育实践反思探索创造中付出心血凝聚成教育智慧教师教育智慧会工作进入科学艺术结合境界充分展现出性独特风格时教育教师言仅种工作种享受
(二)敬业精神
敬业敬重事事业专心致力事业千方百计事情办中华民族历敬业乐群忠职守传统结合教育现实求发扬优良传统力倡导爱岗敬业职业道德前教师职业道德建设项十分意义事教育事业生存发展须全体教师敬业爱岗社会进步说底科学技术生产力发展推动科学发展历程告诉项科学发现次技术进步需付出巨代价闪耀着敬业精神光辉世界财富劳动者心血汗水创造出离开持恒劳动没敬业精神灌注财富时代民族敬业越敬业精神越强时代进步越快民族发展越迅速然社会进步包含着精神文明发展教育事业作精神文明建设事业部分发展需事事业具强甚更强敬业精神
敬业积极生态度生价值奋斗进步奉献兢兢业业做职工作基条说伟科学发现重岗位容易调动敬业精神普普通通工作想敬业敬起道理非教师发扬敬业精神岗位做出贡献感召成千万投身教育事业建设中推动社会现代化建设发展教师岗位长期爱岗敬业创造民满意业绩需坚韧拔毅力
想完成建设中国特色社会义伟事业行业业员应该努力做爱岗敬业现代化事业厦砖瓦累积成厦建筑程中果某环节丧失敬业精神出现黑心工程整厦质量会受影响教育业中倡导敬业精神关系全局事
师爱声声师爱爱谱写辉煌爱乐章
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