2019年春新教版部编三年级册语文教学工作计划教学进度安排
学生情况
全班学生XX绝数学生喜欢学学热情高肯动脑筋学语文较浓厚兴趣学生识字量增加语言明显发展积累定词佳句够写简单文章已具备初步质疑释疑力部分学生学惯差学语文畏难情绪学需进步培养良学惯采鼓励勤检查方式督促认真学
二教材分析：
（）教材基结构
册课文28篇中精读课文21篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分第三组课文面安排次综合性学活动附录部分包括识字表写字表词语表
教材继续专题组织单元设计八专题次：感受彩春天品味典寓言体会传统文化关注精彩发现发挥限想象追忆幸福童年探索然奥秘遨游童话王国专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
（二）教材特点
1围绕专题组织单元进步加强教材整合性：
表现方面：
⑴ 强化导语导学功册教材单元前导语编写更加着力达点明专题揭示学容激发学生学兴趣目外进步增强教材亲力
⑵ 单元教材导语课文语文园仅围绕单元专题合理安排加强单元精读课文略读课文联系整合精读课文略读课文间段流畅文字然精读课文渡略读课文提示略读方法求
⑶ 联系单元专题继续设计听说读写系列语文实践活动加强单元教学容整合
2结合专题继续安排综合性学 第三单元课文次综合性学题中华传统节日 第三单元学题相契合考查学生语文综合力
3量更新课文精心安排精读略读两种课文类型：
册新编选课文超半注意密切联系童验世界想象世界单元课文继续分精读略读两种类型教材部分课文面安排资料袋
4着力改进课文课练编排促进学生学方式转变：
⑴ 改进课文导学系统继续灵活课文前课文中课文学伙伴口吻提出思考问题引导学生读书思考逐渐悟读书时应什方想想什样想
⑵ 改进课练设计课练策略性学伙伴口吻提出问题引导学生读书思考谈感受展示学成果举例方式鼓励家讨交流篇精读课文少统领全篇重点题目
课练鼓励学生独立阅读思考量解决问题解决提出讨交流部分课练学生体差异出发作统求
册继续安排适量练笔强调读写结合般先说写题目部分课练中安排选做题学生根实际情况兴趣爱决定否选做
5保持语文园框架结构加强容整合创新：
更体现容训练整合册教材继续口语交际作两版块提前语文园交流台识字加油站词句段运书写提示日积月累五栏目组成中三固定栏目：交流台 词句段运 日积月累识字加油站书写提示机动栏目识字加油站安排四次书写提示第七单元语文园安排次样安排语文园学容更丰富更趣
6完善图系统注重图文茂：
语文教材中图系统配合文字系统独立符号系统影响学效果优劣重素册教材加创新力度篇单元图进行精心构思编排目增强教材直观性形象性趣味性师生审美感受创造良条件教学时果注意文字容学时忽视图价值作定会教学效益
三教学目求：
1学语文教学应立足促进学生发展终身学生活工作奠定基础培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯
2教学中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培养学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格
3够利汉语拼音识字学普通话学会250左右生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思重视写字指导正确书写318字
4联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文默读课文
读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文
6教师指导集中注意力开动脑筋读想课文读通初步理解课文容继续学默读课文读试着提出问题讨解决
7助字典关资料独立新产阅读程度适合读物解容课外阅读量少7万字
8指导学生学抓住课文中重点词句进行理解逐渐学会善握文章重点词句进理解课文
9指导学生进行预预程中培养学力养成预惯
10鼓励学生质疑培养学生探究意识
11留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号继续练写日记写片段学修改作中明显错误词句
四教学重难点
1够利汉语拼音识字学普通话学会290左右生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写318字
2指导学生学抓住课文中重点词句进行理解逐渐学会善握文章重点词句进理解课文
3指导学生进行预预程中培养学力养成预惯
4鼓励学生质疑培养学生探究意识教学生质疑探究方法
5观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号练写日记写片段
五教学措施：
1关注学生语文学中情感体验学会读书思考质疑查询资料探究讨表达交流合作运学知识方法解决问题教师关注学生良惯养成创新意识树立关注程角度出发会容许学生学中出现错误会孩子宽松谐足成长进步空间会孩子更方法指导思维启发
2创设情境进行口语教学双互动体现交际调动学生情感参首先教师必须先动情激情感染学生情激情
3阅读教学中注重学法指导培养学生读力引导学生实践中通较鉴学会质疑学会带着问题阅读
4良学惯养成教师规范严格求严格训练谨防时紧时松出现回潮
5注重目计划作文指导课丰富学生积累调动写作兴趣提高写作水
五教学课时安排：
周次
日期
教学容
周课时数
1
218222
开学第课 安全教育 1 古诗三首 古诗三首 绝句惠崇春江晚景三衢道中 2 燕子
7
2
22531
3 荷花4* 昆虫备忘录语文园 口语交际 春游玩作 植物朋友
7
3
3438
单元测试5 守株兔6 陶罐铁罐
7
4
311315
7 狮子鹿 美丽鹿角8* 池子河流语文园二口语交际 该该实行班干部轮流制作 图画写作文快乐读书吧 事道理
7
5
318322
单元测试二9 古诗三首古诗三首 元日清明九月九日忆山东兄弟10 纸发明
7
6
325329
11 赵州桥12* 幅名扬中外画综合性学 中华传统节日单元测试三
7
7
4145
13 花钟14 蜜蜂 15*虾
6
8
48412
作 做项实验单元测试四16 真长头发
7
9
415419
17 变成棵树作 支铅笔梦想例文 尾巴猫
7
作 奇妙想象
10
422428
单元测试五18 童年水墨画19 剃头师20 肥皂泡
9
11
5253
窝囊老虎21*失信
3
12
56510
作 身边特点单元测试六22 奇妙世界
7
13
513517
23 海底世界24 火烧云口语交际 劝说 作 国家熊猫
7
14
520524
单元测试七25 慢性子裁缝急性子顾客26*方帽子店
27 漏
7
15
527531
28*枣核口语交际 趣味事会作样想象真趣
单元测试八
7
16
6366
期末复
6
17
610614
期末复
7
18
617621
复迎考
7
19
624628
复迎考
7
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学生情况
全班学生XX绝数学生喜欢学学热情高肯动脑筋学语文较浓厚兴趣学生识字量增加语言明显发展积累定词佳句够写简单文章已具备初步质疑释疑力部分学生学惯差学语文畏难情绪学需进步培养良学惯采鼓励勤检查方式督促认真学
二教材分析：
（）教材基结构
册课文28篇中精读课文21篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分第三组课文面安排次综合性学活动附录部分包括识字表写字表词语表
教材继续专题组织单元设计八专题次：感受彩春天品味典寓言体会传统文化关注精彩发现发挥限想象追忆幸福童年探索然奥秘遨游童话王国专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
（二）教材特点
1围绕专题组织单元进步加强教材整合性：
表现方面：
⑴ 强化导语导学功册教材单元前导语编写更加着力达点明专题揭示学容激发学生学兴趣目外进步增强教材亲力
⑵ 单元教材导语课文语文园仅围绕单元专题合理安排加强单元精读课文略读课文联系整合精读课文略读课文间段流畅文字然精读课文渡略读课文提示略读方法求
⑶ 联系单元专题继续设计听说读写系列语文实践活动加强单元教学容整合
2结合专题继续安排综合性学 第三单元课文次综合性学题中华传统节日 第三单元学题相契合考查学生语文综合力
3量更新课文精心安排精读略读两种课文类型：
册新编选课文超半注意密切联系童验世界想象世界单元课文继续分精读略读两种类型教材部分课文面安排资料袋
4着力改进课文课练编排促进学生学方式转变：
⑴ 改进课文导学系统继续灵活课文前课文中课文学伙伴口吻提出思考问题引导学生读书思考逐渐悟读书时应什方想想什样想
⑵ 改进课练设计课练策略性学伙伴口吻提出问题引导学生读书思考谈感受展示学成果举例方式鼓励家讨交流篇精读课文少统领全篇重点题目
课练鼓励学生独立阅读思考量解决问题解决提出讨交流部分课练学生体差异出发作统求
册继续安排适量练笔强调读写结合般先说写题目部分课练中安排选做题学生根实际情况兴趣爱决定否选做
5保持语文园框架结构加强容整合创新：
更体现容训练整合册教材继续口语交际作两版块提前语文园交流台识字加油站词句段运书写提示日积月累五栏目组成中三固定栏目：交流台 词句段运 日积月累识字加油站书写提示机动栏目识字加油站安排四次书写提示第七单元语文园安排次样安排语文园学容更丰富更趣
6完善图系统注重图文茂：
语文教材中图系统配合文字系统独立符号系统影响学效果优劣重素册教材加创新力度篇单元图进行精心构思编排目增强教材直观性形象性趣味性师生审美感受创造良条件教学时果注意文字容学时忽视图价值作定会教学效益
三教学目求：
1学语文教学应立足促进学生发展终身学生活工作奠定基础培养学生热爱祖国语言文字中华优秀文化思想感情指导学生正确理解运祖国语言丰富语言积累具初步听说读写力养成良语文学惯
2教学中学生受爱国义教育社会义思想品德教育科学思想方法启蒙教育培养学生创造力培养爱美情趣发展健康性养成良意志品格
3够利汉语拼音识字学普通话学会250左右生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思重视写字指导正确书写318字
4联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运注意语言积累初步养成积累语言惯
5继续练正确流利感情朗读课文默读课文
读出句话中间句子间然段间停顿读出语气背诵指定课文
6教师指导集中注意力开动脑筋读想课文读通初步理解课文容继续学默读课文读试着提出问题讨解决
7助字典关资料独立新产阅读程度适合读物解容课外阅读量少7万字
8指导学生学抓住课文中重点词句进行理解逐渐学会善握文章重点词句进理解课文
9指导学生进行预预程中培养学力养成预惯
10鼓励学生质疑培养学生探究意识
11留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号继续练写日记写片段学修改作中明显错误词句
四教学重难点
1够利汉语拼音识字学普通话学会290左右生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写318字
2指导学生学抓住课文中重点词句进行理解逐渐学会善握文章重点词句进理解课文
3指导学生进行预预程中培养学力养成预惯
4鼓励学生质疑培养学生探究意识教学生质疑探究方法
5观察基础写出较具体容学写想象中事物展开想象幻想拘形式见闻想象写出容具体感情真实语句完整通学会逗号句号问号感叹号号引号练写日记写片段
五教学措施：
1关注学生语文学中情感体验学会读书思考质疑查询资料探究讨表达交流合作运学知识方法解决问题教师关注学生良惯养成创新意识树立关注程角度出发会容许学生学中出现错误会孩子宽松谐足成长进步空间会孩子更方法指导思维启发
2创设情境进行口语教学双互动体现交际调动学生情感参首先教师必须先动情激情感染学生情激情
3阅读教学中注重学法指导培养学生读力引导学生实践中通较鉴学会质疑学会带着问题阅读
4良学惯养成教师规范严格求严格训练谨防时紧时松出现回潮
5注重目计划作文指导课丰富学生积累调动写作兴趣提高写作水
五教学课时安排：
周次
日期
教学容
周课时数
1
218222
开学第课 安全教育 1 古诗三首 古诗三首 绝句惠崇春江晚景三衢道中 2 燕子
7
2
22531
3 荷花4* 昆虫备忘录语文园 口语交际 春游玩作 植物朋友
7
3
3438
单元测试5 守株兔6 陶罐铁罐
7
4
311315
7 狮子鹿 美丽鹿角8* 池子河流语文园二口语交际 该该实行班干部轮流制作 图画写作文快乐读书吧 事道理
7
5
318322
单元测试二9 古诗三首古诗三首 元日清明九月九日忆山东兄弟10 纸发明
7
6
325329
11 赵州桥12* 幅名扬中外画综合性学 中华传统节日单元测试三
7
7
4145
13 花钟14 蜜蜂 15*虾
6
8
48412
作 做项实验单元测试四16 真长头发
7
9
415419
17 变成棵树作 支铅笔梦想例文 尾巴猫
7
作 奇妙想象
10
422428
单元测试五18 童年水墨画19 剃头师20 肥皂泡
9
11
5253
窝囊老虎21*失信
3
12
56510
作 身边特点单元测试六22 奇妙世界
7
13
513517
23 海底世界24 火烧云口语交际 劝说 作 国家熊猫
7
14
520524
单元测试七25 慢性子裁缝急性子顾客26*方帽子店
27 漏
7
15
527531
28*枣核口语交际 趣味事会作样想象真趣
单元测试八
7
16
6366
期末复
6
17
610614
期末复
7
18
617621
复迎考
7
19
624628
复迎考
7
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