24 发展计划（IDP）
根您PDF力评估结果针您力落差确定您2009年发展计划（IDP）
计划效日期： 20091120091231
基信息：
姓名
李常华
工号
1076496
部门
力资源处
岗位
事理员
岗位级
年里您计划完成学活动助发展您力素质帮助您完成工作务实现您职业发展目标
您完成计划草案请动约直线理面谈讨计划合理性行性获直线理支持
职业发展目标：（列出反映您目前工作务职业发展兴趣目标）
目标日期
提升胜岗位需关键技通专业力沟通协调团队协作项目学缩短专业力落差
200912
年重点发展力素质
（列出着重发展您工作务职业发展直接相关力素质）
目前
水
计划达水
计划实现日期
1．沟通协调
2
3
200912
2团队协作
学发展活动名称
（请列出您计划完成培训发展活动帮助您提高年需重点发展力素质）
编号
目标日期
实际完成日期
时间长度
阅读沟通际关系——美卡耐基掌握容
1．1
2009．6
1月6月
6月
阅读际沟通技巧（The Communication Skills Book）——美马修·麦凯玛莎·戴维斯帕特里克·范宁掌握容
1．2
2009．7
2月7月
6月
完成沟通技巧培训掌握培训容
1．3
2009．8
3月8月
6月
阅读成功效团体沟通（The Quick and Easy Way to Effective Speaking）——美卡耐基掌握容
1．4
2009．10
5月10月
5月
完成际关系培训掌握培训容
1．5
2009．11
7月11月
11月
阅读赢执行——余世维掌握容
2．1
2009．12
1月12月
5月
完成团队合作概览通团队合作基础力课程提供资料完成建立合作性关系验学活动
2．2
2009．9
1月9月
9月
开展研究活动进行工位配合解决日常生产中问题
2．3
2009．10
2月10月
9月
1115项活动支持提升沟通协调力2123项活动支持提升团队协作力
☆您发展活动中制定参课程项目具体课程容请培育资源中选择
发展计划提高您力素质客户公司创造价值
您您理阅读讨发展计划必须双方签署发展计划
签署文件：
x 意发展计划
姓名
签字
日期
员工签名
李常华
直线理
辛悦波
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计划效日期： 20091120091231
基信息：
姓名
李常华
工号
1076496
部门
力资源处
岗位
事理员
岗位级
年里您计划完成学活动助发展您力素质帮助您完成工作务实现您职业发展目标
您完成计划草案请动约直线理面谈讨计划合理性行性获直线理支持
职业发展目标：（列出反映您目前工作务职业发展兴趣目标）
目标日期
提升胜岗位需关键技通专业力沟通协调团队协作项目学缩短专业力落差
200912
年重点发展力素质
（列出着重发展您工作务职业发展直接相关力素质）
目前
水
计划达水
计划实现日期
1．沟通协调
2
3
200912
2团队协作
学发展活动名称
（请列出您计划完成培训发展活动帮助您提高年需重点发展力素质）
编号
目标日期
实际完成日期
时间长度
阅读沟通际关系——美卡耐基掌握容
1．1
2009．6
1月6月
6月
阅读际沟通技巧（The Communication Skills Book）——美马修·麦凯玛莎·戴维斯帕特里克·范宁掌握容
1．2
2009．7
2月7月
6月
完成沟通技巧培训掌握培训容
1．3
2009．8
3月8月
6月
阅读成功效团体沟通（The Quick and Easy Way to Effective Speaking）——美卡耐基掌握容
1．4
2009．10
5月10月
5月
完成际关系培训掌握培训容
1．5
2009．11
7月11月
11月
阅读赢执行——余世维掌握容
2．1
2009．12
1月12月
5月
完成团队合作概览通团队合作基础力课程提供资料完成建立合作性关系验学活动
2．2
2009．9
1月9月
9月
开展研究活动进行工位配合解决日常生产中问题
2．3
2009．10
2月10月
9月
1115项活动支持提升沟通协调力2123项活动支持提升团队协作力
☆您发展活动中制定参课程项目具体课程容请培育资源中选择
发展计划提高您力素质客户公司创造价值
您您理阅读讨发展计划必须双方签署发展计划
签署文件：
x 意发展计划
姓名
签字
日期
员工签名
李常华
直线理
辛悦波
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