注重积累 强化力
—浅谈学语文教学中加强语言积累初探
新课程标准指出：全面提高学生素养语文课应教育学生热爱祖国语文思想感情指导学生正确理解运祖国语文丰富语言积累培养语感发展思维具适应实际需阅读力写作说话力语文交际力中语言积累现代课程语文课程理念中种折射学生语文教育中获基东西识字阅读口语交际等综合性学积累
作文教学中常常碰样种情况：材料学生见做事写起然空泛具体究原学生事物描写缺乏合适语言头脑中缺乏事物具体形象语言积累复杂程指导学生课堂外生活中科学高效积累培养意识掌握积累方法养成积累惯扎实基础
注重课积累加强语言训练
叶圣陶说：语文教材非例子例子学生够举反三练阅读写作技巧教学中课堂阅读指导学生学会积累语言战场教师应该课堂方面指导学生获丰富语言掌握积累方法指导读背采种形式读名篇课文精彩部分品读直背诵课文中语言文字印学生脑海里指导摘录词句求学生配备摘录指导学生课文词句录子里做笔记脑记相结合指导读读写写三年级语文教材讲读课文练题中列出十需掌握词语精美词句提出读读写写求
安排时间学生熟读抄写时求默写具体做法：
1读悟富饶西沙群岛篇文质兼美课文教学时注重学生朗读培养语感读形式指名读齐读读默读等读时机先学生初读初步感知课文容然细读知道篇课文海面——海底——海滩序写掌握组织语言材料方法积累起品读学生选择读书方法读喜欢段落划出认优美词句反复品读划出西沙群岛海里半水半鱼认 句夸张手法写出鱼喜欢描写鱼句子认句子中成群结队飘飘摇摇等词形象外描写生动优美句子学生反复读体会感受语言直观性形象性中获独特感悟样课文中描写海鸟珊瑚龙虾海水等句子词语然潜入学生脑海
2巧背勤记记诵优秀作品摘抄妙词佳句学生终身受益初记诵理解感悟前提
美丽兴安岭运生动形象语言描绘出兴安岭美丽景色丰富物产量优美句子贴切词语条理描述学生深深沉浸然美景中背诵积累语言种方式方法种样学生选择：利CAI课件课文插图边观察边背利板书重点词语列提纲背诵容先分解综合边想象边背诵学生根喜爱选择四季中段背诵课文中词句……飞舞献书……春天树木抽出新枝条……等生动优美学生喜欢建议摘抄推敲品味精彩语句化语言
3说常练学生提供语言实践机会灵活掌握语言提高说话力学课文兴安岭出示练题1家乡_________________春天_________夏天_________秋天家乡年四季___________________________ 2公园里花开_________学生选择描写家乡喜欢季节运课文中积累词句
学生样说：家乡数清松树柏树年四季绿色笼罩着绿色海洋春天树木长出嫩绿叶子草盛开着种样鲜花红白黄紫美丽花坛……
二注重课外积累拓宽思维区域
新纲指出：学生课外阅读总量达150万字单手中语文书学语文学生学手中语文书时读书读书够断丰富学生语言积累拓宽眼界时网络阅读空前拓宽学生知识视野
1拓展阅读中积累学生选择喜爱读物合理制定阅读计划中外名著天文理方面书列入计划中扩阅读面学生创建文库句库词库优美文章句子词语精彩片断分门类入进周积累语文学资源享讨交流学生积累描写象句子学生积累蜗牛知识交流积累语言更丰富激发积累兴趣提高积累效率课外阅读时运课堂掌握方法读悟巧背勤记积累语言
2网络浏览中积累计算机具快捷强信息搜索力存贮力处理力学生搜集资料贮存处理定积累指导学生特定资料进行载获量信息进行分类排序编码建立索引等存贮处理载资料系统化简明化便进步阅读定积累：学生网阅读限制容学生感兴趣容进行剪切移动复制等文字处理方法放入文件夹常开阅读丰富语言积累
3口语交际中积累定题目选题学生讲事讲品词语接龙芝麻开门游戏……学生说程中充分运已积累语言者目阅读课外书网阅读位学生准备类球演讲关环保容空气污染指数洪水泛滥成灾沙尘暴肆忌惮学生课外阅读组织语言十分生动说：环保场绿色变革树立环保意识行动保护球运已化语言
三注重生活积累丰富思想情感
生活厚实书蕴含丰富语言生活积累语言学基础国外事件电视节目标语广告然美妙声响丰富彩谈话处处学生潜移默化影响丰富生活积累语文学容促进语言发展形式
运活动台学生养成语言积累惯实施程中引导学生参活动组织设计评价：献份尊师礼学生懂教师项艰辛崇高职业培
养尊敬老师良品德活动程样安排收集关尊敬老师名名言解老师均天工作时间（含校外）谈谈感想夸夸心中老师朗读交流收集尊敬老师名名言诗词老师说两句心里话学生衷说出：敬爱老师您教会做道理您予知识甘泉谢谢您活动中学生学会尊敬师长积累文明语言
校外活动重引导学生认识社会然捕捉昆虫活动组织举办昆虫标展览捕虫器捕捉蜻蜓铁铲捉蚂蚁螳螂喜欢吃虫色彩鲜艳蝴蝶线拴钓螳螂学生分组行动组成员分工合作制作标讨制作方法布置昆虫展览室家介绍昆虫关知识等等学生活动中学会互助合作时收获关然语言
运社会台开创语言积累博空间社会属性学生融入社会解国外事利课前三分钟学生谈时事说说身边发生事情学生说：12月11日国正式成世界贸易组织成员加入世贸组织国更范围更深程度参济全球化现学更参全球济活动中国家创造更财富基础
参加社会活动学生认识社会培养学生社会责感公民意识例：学生协助交警叔叔工作做日交警交警叔叔学疏导行车辆手势违反交通规行宣传遵守交通规重性学生参社会验中积累书没社会精彩语言：您家幸福请开文明车开安全车做文明等
言心声语言总属思想感情思想丰富感觉敏锐语言然新鲜起语言积累复杂程学语言积累语言然运实践中提高学生口语表达体渠道仅引导学生外学会外部世界观察引导学生转培养敏锐感觉挖掘心灵深处丰富感情容帮助学生寻找作文源头活水
二○○二年十月十日
— 1 —
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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—浅谈学语文教学中加强语言积累初探
新课程标准指出：全面提高学生素养语文课应教育学生热爱祖国语文思想感情指导学生正确理解运祖国语文丰富语言积累培养语感发展思维具适应实际需阅读力写作说话力语文交际力中语言积累现代课程语文课程理念中种折射学生语文教育中获基东西识字阅读口语交际等综合性学积累
作文教学中常常碰样种情况：材料学生见做事写起然空泛具体究原学生事物描写缺乏合适语言头脑中缺乏事物具体形象语言积累复杂程指导学生课堂外生活中科学高效积累培养意识掌握积累方法养成积累惯扎实基础
注重课积累加强语言训练
叶圣陶说：语文教材非例子例子学生够举反三练阅读写作技巧教学中课堂阅读指导学生学会积累语言战场教师应该课堂方面指导学生获丰富语言掌握积累方法指导读背采种形式读名篇课文精彩部分品读直背诵课文中语言文字印学生脑海里指导摘录词句求学生配备摘录指导学生课文词句录子里做笔记脑记相结合指导读读写写三年级语文教材讲读课文练题中列出十需掌握词语精美词句提出读读写写求
安排时间学生熟读抄写时求默写具体做法：
1读悟富饶西沙群岛篇文质兼美课文教学时注重学生朗读培养语感读形式指名读齐读读默读等读时机先学生初读初步感知课文容然细读知道篇课文海面——海底——海滩序写掌握组织语言材料方法积累起品读学生选择读书方法读喜欢段落划出认优美词句反复品读划出西沙群岛海里半水半鱼认 句夸张手法写出鱼喜欢描写鱼句子认句子中成群结队飘飘摇摇等词形象外描写生动优美句子学生反复读体会感受语言直观性形象性中获独特感悟样课文中描写海鸟珊瑚龙虾海水等句子词语然潜入学生脑海
2巧背勤记记诵优秀作品摘抄妙词佳句学生终身受益初记诵理解感悟前提
美丽兴安岭运生动形象语言描绘出兴安岭美丽景色丰富物产量优美句子贴切词语条理描述学生深深沉浸然美景中背诵积累语言种方式方法种样学生选择：利CAI课件课文插图边观察边背利板书重点词语列提纲背诵容先分解综合边想象边背诵学生根喜爱选择四季中段背诵课文中词句……飞舞献书……春天树木抽出新枝条……等生动优美学生喜欢建议摘抄推敲品味精彩语句化语言
3说常练学生提供语言实践机会灵活掌握语言提高说话力学课文兴安岭出示练题1家乡_________________春天_________夏天_________秋天家乡年四季___________________________ 2公园里花开_________学生选择描写家乡喜欢季节运课文中积累词句
学生样说：家乡数清松树柏树年四季绿色笼罩着绿色海洋春天树木长出嫩绿叶子草盛开着种样鲜花红白黄紫美丽花坛……
二注重课外积累拓宽思维区域
新纲指出：学生课外阅读总量达150万字单手中语文书学语文学生学手中语文书时读书读书够断丰富学生语言积累拓宽眼界时网络阅读空前拓宽学生知识视野
1拓展阅读中积累学生选择喜爱读物合理制定阅读计划中外名著天文理方面书列入计划中扩阅读面学生创建文库句库词库优美文章句子词语精彩片断分门类入进周积累语文学资源享讨交流学生积累描写象句子学生积累蜗牛知识交流积累语言更丰富激发积累兴趣提高积累效率课外阅读时运课堂掌握方法读悟巧背勤记积累语言
2网络浏览中积累计算机具快捷强信息搜索力存贮力处理力学生搜集资料贮存处理定积累指导学生特定资料进行载获量信息进行分类排序编码建立索引等存贮处理载资料系统化简明化便进步阅读定积累：学生网阅读限制容学生感兴趣容进行剪切移动复制等文字处理方法放入文件夹常开阅读丰富语言积累
3口语交际中积累定题目选题学生讲事讲品词语接龙芝麻开门游戏……学生说程中充分运已积累语言者目阅读课外书网阅读位学生准备类球演讲关环保容空气污染指数洪水泛滥成灾沙尘暴肆忌惮学生课外阅读组织语言十分生动说：环保场绿色变革树立环保意识行动保护球运已化语言
三注重生活积累丰富思想情感
生活厚实书蕴含丰富语言生活积累语言学基础国外事件电视节目标语广告然美妙声响丰富彩谈话处处学生潜移默化影响丰富生活积累语文学容促进语言发展形式
运活动台学生养成语言积累惯实施程中引导学生参活动组织设计评价：献份尊师礼学生懂教师项艰辛崇高职业培
养尊敬老师良品德活动程样安排收集关尊敬老师名名言解老师均天工作时间（含校外）谈谈感想夸夸心中老师朗读交流收集尊敬老师名名言诗词老师说两句心里话学生衷说出：敬爱老师您教会做道理您予知识甘泉谢谢您活动中学生学会尊敬师长积累文明语言
校外活动重引导学生认识社会然捕捉昆虫活动组织举办昆虫标展览捕虫器捕捉蜻蜓铁铲捉蚂蚁螳螂喜欢吃虫色彩鲜艳蝴蝶线拴钓螳螂学生分组行动组成员分工合作制作标讨制作方法布置昆虫展览室家介绍昆虫关知识等等学生活动中学会互助合作时收获关然语言
运社会台开创语言积累博空间社会属性学生融入社会解国外事利课前三分钟学生谈时事说说身边发生事情学生说：12月11日国正式成世界贸易组织成员加入世贸组织国更范围更深程度参济全球化现学更参全球济活动中国家创造更财富基础
参加社会活动学生认识社会培养学生社会责感公民意识例：学生协助交警叔叔工作做日交警交警叔叔学疏导行车辆手势违反交通规行宣传遵守交通规重性学生参社会验中积累书没社会精彩语言：您家幸福请开文明车开安全车做文明等
言心声语言总属思想感情思想丰富感觉敏锐语言然新鲜起语言积累复杂程学语言积累语言然运实践中提高学生口语表达体渠道仅引导学生外学会外部世界观察引导学生转培养敏锐感觉挖掘心灵深处丰富感情容帮助学生寻找作文源头活水
二○○二年十月十日
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