评课材料

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次青年教师教学赛青年教师搭建展示舞台学校青年教师成长页请奶奶教师水风采面仅体音美三位教师课家进行交流
三节课体现素质教育教学思想营造谐互动探究创新良学情境氛围够突出创新精神实践力培养整程体现学生题教师导教学模式达培养学生全面发展教学目标首先点评孙旭老师课孙旭老师吹起羌笛跳锅庄课课集歌唱表演知识娱乐体音乐课教学程中教师兴趣爱动力鼓励学生进行音乐表演通趣音乐活动激发培养学生学兴趣达学生参音乐活动目课成功处做学生学体学生积极学教师创设情境启发学生运参表现形式体验音乐情感例：情景导入环节学生进入课堂播放课件学简单解羌族域特点风俗惯民族乐器民族舞蹈激发学生奇心探究欲学唱新歌部分首先完整欣赏歌曲吹起羌笛跳锅庄初步体验感受歌曲情绪提出问题音乐旋律什特点学生带着问题针性聆听帮助更感受歌曲教师弹琴范唱学生轻声唱学生试着放声歌唱学唱程中出现问题采教学法学生发现问题时改正拓展延伸部分引导学生试着击乐编配伴奏型歌曲伴奏充分调动学生积极性整节课坚持教师导学生体原引导学生体验感受音乐孩子音乐审美程中获愉悦感受体验学生积极体验状态感受音乐学音乐表现音乐
建议：1合理安排时间注重体时更面全体更学生参表演活动2课堂教学功夫研究音乐素养感染学生课堂放光彩
面秦臻老师持轻物掷远王欢老师韵律操游戏两节体育课两位老师年轻教师素质非常展示两节非常精彩体育课总体呈现亮点：
教学组织层次清晰重难点突出
两位老师组织条序语言组织简洁明教学程收放坚守消极时间出现队列调动体育课堂特色
秦臻老师样队列变化够激发学生学兴趣考验师生配合难题两节课中次出现种队型变换老师队型变化间简洁准确知识性口令快速调动队伍整场面井然序收放见两位教师课堂调控力相出色应该源日常教学
2寓教乐
两节课辅助教学游戏形式样秦臻老师胸前放报纸跑花样蹦跳等王欢老师开火车拉渔网等游戏调动学生学兴趣游戏适合童心理环节学生积极性高两节课老师学生玩兴学生玩开心真正体现学生玩中学学中玩教学特色
建议：1练前应该学生充分做肘肩关节颈膝等关节准备活动保证练时减少伤害事发生
2重视课堂教学安全素教学环节首先考虑学生进行安全教育练前先告知学生练安全
感谢位青年教师提供次学机会中心住院青年教师教学路越走越宽书越教越心欲生命教师岗位流光溢彩
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
青年教师教学赛
 
 
 
 
 
评 课 材 料
 
 
 
 
 
 
 
胡家学校
 
郑 华


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