科学备考造更闪亮星
2014届高三理复备考工作总结
转眼间已进入高三高三广学子奋勇拼搏关键节点十年寒窗苦读检验学子怀揣着梦想迈入学书写生根湖北省20062013年考纲联系**七中2014届高三文科学生现状2014届高三理复备考工作计划：夯实双基落实重点规范训练提升力滚动式精练精讲科学备考文备考
1 针实际认真备考
高三理备考组通研究湖北省历年考试纲新课程标准
备考教师届高三理教师取积极参加省市高三理复备考会研究高考试题特点精选精炼试题计划指导调控落实阶段复目标务教师指导注重学生理思维力培养回课学生薄书读厚认识书练题母亲课程标准准绳源头抓起握高考方提高复效率培养学生综合力
年理高考试题凸显考查学生理思维呈现目标突出选拔性试题注重原创性容体现思想性特点综合题考查容区域性综合考查方式探究性居命题趋势具时代性针学生懂想全写清基情况新高三教师整体握高考特点老教师探索落实具体知识途径整备考程坚持理组教师合作单元备考策略坚持集体备课优秀教师验转化集体财富集体选题集体交流纳总结反思答题技巧提高理备考效率
2 步步营细化备考
高三理复分三阶段进行第阶段2013年8月2014年12月通教师带领学生回课课进行整合合格高中生标准考试纲提取知识范围建构完善理知识体系够融会贯通
（1） 明确课程思路
课程标准课程设计思路中指出高中理课程容设计持续发展指导思想关系线前类面口资源环境发展等问题重点现代科学技术方法支撑培养国民现代文明素质宗旨全面体现理课程基理念构建新知识观教材观教学观第轮复课程复教材复
整课程复定贯穿关系线环环相扣层层递进构成机整体必须整教材作整体区域象理指导综合方法注意容前联系注重知识重新整合
（二）强化课堂开放性
第轮复注重学生理知识生成程学生真正认识理学核心价值学理知识程中需学生动手动脑需学生进行实际操作二许理知识实践活动中获取验证三量理知识直接指导生产生活实践理观测理考察理实验理调查理演示理制作理专题研究等
（三）形成正确理核心价值观
科学口观资源观环境观持续发展观培养形成体现身边体现日常生活中协调关系类社会懈追求强调持续发展科学处理关系高境界关系理教育永恒题理学重思想种哲学思想
（4） 区域理进行统整
典型区域理案例进行重点分析体现理学综合性域性理学仅研究理事物空间分布空间结构阐明理事物空间差异空间联系致力揭示理事物空间运动空间演变规律综合性域性理学学科两显著特征理学重研究方法
课程标准容标准活动建议中提出许高中理知识原理分析区域理特征建议必修1中建议：收集家乡某条河流资料分析变化原该河流治理开发提出设想等必修2中建议：联系实际讨某工业企业布局特点该工业企业原料供应市场联系等教学程中教师教材列举典型区域案例机结合区域理容进行分析培养学生综合分析区域理基方法
（5） 运系统方法进行复
理环境十分特殊立体空间具极强综合性区域性规律性动态性体现整体性层次序性动态性系统三基原系统原理方法认识分析理环境理环境成庞系统理学重研究方法理学重学科思想
（六）全面辩证分析理事物理现象
课程标准中关宇宙客观存物质世界宇宙天体理环境运动变化理事物理现象运动时空分布规律理环境素间相互联系发展变化类社会理环境间立统理环境具身发展变化规律理环境量变质变发展类认识环境利环境改造环境保护环境程中必须遵循客观规律等理哲学思想具体容
讲台风火山沙尘暴寒潮等容时仅强调灾害性全面客观辨证分析处教师教学活动中善宏观微观引导学生全面辨证认识理环境理环境类社会关系问题培养学生辨证唯物义观点方法分析理事物理现象成分布演变等建立正确世界观生观价值观
第二阶段2014年1月4月通专题复强化训练提高学生分析问题力提高解题力阶段考试纲力考核目标求加强知识联系运完善综合力结构够触类旁通
（1） 统揽全局突出重点
理学科容考试范围广果实行求全复思路似面面俱实际浅尝辄止什落实 求全导致落实化繁简突出重点难点某核心问题举反三断训练许取事半功倍成效
（2） 落实区域差异思想
区域差异思想理学重思想落实方面知识时较法容易落实特复中国理世界理部分知识时尤关注学生两种倾掌握较学生学心应手二空间感较差学生学浑浑噩噩知身处复区域理知识时强化区域差异思想
（3） 紧扣图图表强化单项力
理学科学科相突出特征量运种图图表片图片表达空间概念理事物空间结构联系发展变化程高考试题中年乏量图图表容资料仅具时代气息容包括现代信息技术产生图试题图图表作表达知识信息载体基图图表作试题切入口方面引理学新研究成果避免试题雷猜题押宝方面利考查考生知识掌握程度思维分析力
理备考中特强调熟练种例尺图形剖面图图填绘理事物位置分布区熟练说明种等值线图示意图景观图种然素社会济统计资料图表等根求绘制简单理图表复时应注意引导学生梳理知识建立章节间知识结构运图解法提供新材料新情境文字式选择题进行迁移突破化难易运图图互变文图互变图表互变转换思维角度推导理规律原理时复中首先认真读书配套图册中幅图表弄清图表基构成素绘制方法图表表现理事物特征什类图表表现理素类图表变式
（4） 关注热点拓宽视野
目前理现实生活关热点焦点问题：口度增长口迁移城市化水土流失沙漠化全球变暖臭氧层空洞气污染水污染厄尔尼诺拉尼娜生态灾难等等世界国正已发生重事件应基正确认识学知识分析阐释评价热点焦点重社会问题类面诸问题真正做学致
第三阶段2014年5月6月通整理提升查漏补缺调整状态达容应方面通错题总结：做题思路正确思路高考中避免错误思路重现方面指导学生系统浏览历次模考作业易错题集调整心态听听轻音乐适放松心情轻装阵迎接高考
3 合理筹划文备考
社会关系总高三理复中仅注重知识生成程注重学生情感世界高三理复备考中坚持文备考坚持理复三观：整理观（全年统布局年级相互协调教师形成合力）二学科观（容进度统方法百花齐放资料全员享）三现实观（学生智力水整体学氛围教师职业操守）处理高考备考程中重关系：宏观微观关系（培优提中补差）二讲课练关系（少讲精讲精讲精练）三记忆理解关系（注重知识生成程）四动动关系（动观察动倾听）五选题出题关系（精选精练）六心理生理关系（劳逸结合提升心理素质）
果说高中三年生活首歌高考首歌重音符果说高中三年生活首诗高考首诗诗眼果说高中三年生活篇文章高考文章点睛笔诗似歌岁月希够成更星
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2014届高三理复备考工作总结
转眼间已进入高三高三广学子奋勇拼搏关键节点十年寒窗苦读检验学子怀揣着梦想迈入学书写生根湖北省20062013年考纲联系**七中2014届高三文科学生现状2014届高三理复备考工作计划：夯实双基落实重点规范训练提升力滚动式精练精讲科学备考文备考
1 针实际认真备考
高三理备考组通研究湖北省历年考试纲新课程标准
备考教师届高三理教师取积极参加省市高三理复备考会研究高考试题特点精选精炼试题计划指导调控落实阶段复目标务教师指导注重学生理思维力培养回课学生薄书读厚认识书练题母亲课程标准准绳源头抓起握高考方提高复效率培养学生综合力
年理高考试题凸显考查学生理思维呈现目标突出选拔性试题注重原创性容体现思想性特点综合题考查容区域性综合考查方式探究性居命题趋势具时代性针学生懂想全写清基情况新高三教师整体握高考特点老教师探索落实具体知识途径整备考程坚持理组教师合作单元备考策略坚持集体备课优秀教师验转化集体财富集体选题集体交流纳总结反思答题技巧提高理备考效率
2 步步营细化备考
高三理复分三阶段进行第阶段2013年8月2014年12月通教师带领学生回课课进行整合合格高中生标准考试纲提取知识范围建构完善理知识体系够融会贯通
（1） 明确课程思路
课程标准课程设计思路中指出高中理课程容设计持续发展指导思想关系线前类面口资源环境发展等问题重点现代科学技术方法支撑培养国民现代文明素质宗旨全面体现理课程基理念构建新知识观教材观教学观第轮复课程复教材复
整课程复定贯穿关系线环环相扣层层递进构成机整体必须整教材作整体区域象理指导综合方法注意容前联系注重知识重新整合
（二）强化课堂开放性
第轮复注重学生理知识生成程学生真正认识理学核心价值学理知识程中需学生动手动脑需学生进行实际操作二许理知识实践活动中获取验证三量理知识直接指导生产生活实践理观测理考察理实验理调查理演示理制作理专题研究等
（三）形成正确理核心价值观
科学口观资源观环境观持续发展观培养形成体现身边体现日常生活中协调关系类社会懈追求强调持续发展科学处理关系高境界关系理教育永恒题理学重思想种哲学思想
（4） 区域理进行统整
典型区域理案例进行重点分析体现理学综合性域性理学仅研究理事物空间分布空间结构阐明理事物空间差异空间联系致力揭示理事物空间运动空间演变规律综合性域性理学学科两显著特征理学重研究方法
课程标准容标准活动建议中提出许高中理知识原理分析区域理特征建议必修1中建议：收集家乡某条河流资料分析变化原该河流治理开发提出设想等必修2中建议：联系实际讨某工业企业布局特点该工业企业原料供应市场联系等教学程中教师教材列举典型区域案例机结合区域理容进行分析培养学生综合分析区域理基方法
（5） 运系统方法进行复
理环境十分特殊立体空间具极强综合性区域性规律性动态性体现整体性层次序性动态性系统三基原系统原理方法认识分析理环境理环境成庞系统理学重研究方法理学重学科思想
（六）全面辩证分析理事物理现象
课程标准中关宇宙客观存物质世界宇宙天体理环境运动变化理事物理现象运动时空分布规律理环境素间相互联系发展变化类社会理环境间立统理环境具身发展变化规律理环境量变质变发展类认识环境利环境改造环境保护环境程中必须遵循客观规律等理哲学思想具体容
讲台风火山沙尘暴寒潮等容时仅强调灾害性全面客观辨证分析处教师教学活动中善宏观微观引导学生全面辨证认识理环境理环境类社会关系问题培养学生辨证唯物义观点方法分析理事物理现象成分布演变等建立正确世界观生观价值观
第二阶段2014年1月4月通专题复强化训练提高学生分析问题力提高解题力阶段考试纲力考核目标求加强知识联系运完善综合力结构够触类旁通
（1） 统揽全局突出重点
理学科容考试范围广果实行求全复思路似面面俱实际浅尝辄止什落实 求全导致落实化繁简突出重点难点某核心问题举反三断训练许取事半功倍成效
（2） 落实区域差异思想
区域差异思想理学重思想落实方面知识时较法容易落实特复中国理世界理部分知识时尤关注学生两种倾掌握较学生学心应手二空间感较差学生学浑浑噩噩知身处复区域理知识时强化区域差异思想
（3） 紧扣图图表强化单项力
理学科学科相突出特征量运种图图表片图片表达空间概念理事物空间结构联系发展变化程高考试题中年乏量图图表容资料仅具时代气息容包括现代信息技术产生图试题图图表作表达知识信息载体基图图表作试题切入口方面引理学新研究成果避免试题雷猜题押宝方面利考查考生知识掌握程度思维分析力
理备考中特强调熟练种例尺图形剖面图图填绘理事物位置分布区熟练说明种等值线图示意图景观图种然素社会济统计资料图表等根求绘制简单理图表复时应注意引导学生梳理知识建立章节间知识结构运图解法提供新材料新情境文字式选择题进行迁移突破化难易运图图互变文图互变图表互变转换思维角度推导理规律原理时复中首先认真读书配套图册中幅图表弄清图表基构成素绘制方法图表表现理事物特征什类图表表现理素类图表变式
（4） 关注热点拓宽视野
目前理现实生活关热点焦点问题：口度增长口迁移城市化水土流失沙漠化全球变暖臭氧层空洞气污染水污染厄尔尼诺拉尼娜生态灾难等等世界国正已发生重事件应基正确认识学知识分析阐释评价热点焦点重社会问题类面诸问题真正做学致
第三阶段2014年5月6月通整理提升查漏补缺调整状态达容应方面通错题总结：做题思路正确思路高考中避免错误思路重现方面指导学生系统浏览历次模考作业易错题集调整心态听听轻音乐适放松心情轻装阵迎接高考
3 合理筹划文备考
社会关系总高三理复中仅注重知识生成程注重学生情感世界高三理复备考中坚持文备考坚持理复三观：整理观（全年统布局年级相互协调教师形成合力）二学科观（容进度统方法百花齐放资料全员享）三现实观（学生智力水整体学氛围教师职业操守）处理高考备考程中重关系：宏观微观关系（培优提中补差）二讲课练关系（少讲精讲精讲精练）三记忆理解关系（注重知识生成程）四动动关系（动观察动倾听）五选题出题关系（精选精练）六心理生理关系（劳逸结合提升心理素质）
果说高中三年生活首歌高考首歌重音符果说高中三年生活首诗高考首诗诗眼果说高中三年生活篇文章高考文章点睛笔诗似歌岁月希够成更星
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