根基童品格教学总结
品格课程幼生活基础培养品格良乐探究热爱生活幼目标活动型综合课程学年园中俩年龄段五班中试根基童品格教材班试行第二册坚韧公正谦卑三品格中班试行第册更新服仁爱三品格现总结学年教学情况便促进学期教学
根基童品格教育纳入课堂教学
课堂教学学校教育渠道教材根基童品格参考树墩子学校事等课外读物丰富教学容月出二节课程两课时班教师实施教学课前课题组成员授课教师集中研讨集体备课根幼年龄特点设计教学方式教学容保教室教学情况纳入月常规检查督察教学效果
二品格教育渗透日常生活中时进行教育日常生活中
根幼年龄特点常规教育入手道德教育生活实践相结合针幼接触种事情时进行教育道德教育渗透幼衣食住行言谈举止等生活方面幼具体行中逐渐萌发爱家乡爱祖国爱集体爱劳动情感培养幼诚实勇敢问友爱爱惜公物怕困难讲礼貌守纪律等良品德行惯活泼开朗性格真正幼良品行形成坚实基础孩子帮助穿衣服系扣子游戏时玩具头饰动孩子偶尔说出礼貌话语时教师父母善抓住事例进行机表扬鼓励典型抢东西架骂孩子时进行建议方式引导教育孩子知道什应该做什应该做引导幼养成辨非惯时潜移默化净化孩子心灵通典型日常事孩子亲眼目睹亲耳听容易理解掌握日常生活中教育教育途径中基重教育重性效果显易见
三品格教育渗透幼园环境创设中
注重环境美幼园环境布置重原良教育环境助幼良品德形成发展幼园通环境创设美化设计创造适合童成长教育环境利环境童相互关系诱发调整改变童行走廊墙围布置关道德行教育图片班开创值日生角区孩子轮流充值日生等根孩子行表现利环境创设进行道德情感道德认知教育孩子生活中知觉受教育
四品格教育渗透领域教学中
注重发挥科教学品格培养中作力推进根基教育学科化保教室品格养成作科教师教学基务组织教师全面学解根基品格全部容品格教育整合融入全部课程教学中加传递品格容领域叠加累积
教师失时机利教学领域教学游戏进行德育教育：社会活动中鼓励幼然界中弱生灵交心灵引起鸣产生呵护想法顾花草喂养动物程中幼体验付出爱快乐情绪生活中弱者弟弟妹妹需帮助伴交时幼会然流露出爱心付行动——帮助服务幼学会正确关心行动时进行势强化巩固点名发礼物奖品等点滴良行幼时表扬幼逐步形成动关心良品质教师采寓教乐方式品格教育容纳入教学领域中进行充分调动幼积极性动性兴趣促进幼全面发展
五品格教育渗透游戏活动中
游戏活动幼喜爱种形式培养孩子良品格行惯重形式采许游戏活动模拟社会环境社会角色游戏中解决问题纠纷程中揭示正确品格求行规范提高品格认知水
1角色游戏幼道德情感培养
角色游戏现实生活现幼游戏中模仿获愉快感开展角色游戏助培养幼创造力交力培养幼独立性品格认知学正确处理际关系更适应社会生活提供利学环境服仁爱谦卑三品格活动中采角色游戏幼游戏中扮演着种角色逐步认识理解角色义务职责断学着社会验行准进情心责感发展逐步养成服仁爱谦卑优良品格
2建构游戏幼道德情感培养
幼玩建构游戏时容易争抢玩具产生纠纷仁爱谦卑品格教学中次采建构游戏游戏中教师断教育幼团结友爱独占需玩具时征意幼学会谐相处重点幼学会观察体验理解情绪情感利移情教育幼具调节力助格完善良行品格形成
3体育游戏幼良品格培养
体育游戏活动幼仅全面锻炼身体增强体质培养机智勇敢遵守纪律团结协作等优良品格活泼开朗性格严格遵守游戏规仅利进行游戏提高质量保证时游戏中进行品格教育效方法进行公正更新坚韧服等品格活动时教师采体育游戏类竞赛性体育游戏中教育幼团结致勇敢顽强怕困难懂学会公正更新坚韧服等品格游戏中幼慎突然摔倒时活动场受干扰时幼注意力易集中时幼钻障碍物走独木桥幼产生畏惧情绪时教师时恰分进行品格教育寓品格教育体育游戏活动中
六品格教育渗透节日中
三月八日三八妇女节时幼绘画手工制作颗心送老师妈妈幼知道老师妈妈辛苦劳动幼学会仁爱知道感恩
五月日劳动节幼解劳动节历知道劳动光荣培养爱劳动情感
六月日童节通家园乐庆六活动鼓励幼胆参加集体活动感受六乐趣幼感受节日快乐增进家庭成员感情培养幼爱父母情感
七月日建90周年时班三班进行亲子游园唱红歌活动幼生动爱爱国教育
十月日国庆节 幼唱红歌活动中次接受爱爱国教育
七助家长力量幼行惯真正落实
家中孩子独生子女更增加中国家长溺爱孩子情感幼行惯养成必须家长配合真正落实处根基童品格配套树墩子学校事书发家长家长家中孩子讲事中巩固品格行家园形成股合力幼行惯真正养成幼更茁壮成长
树木根深叶茂开花结果幼教育素质教育基础培养幼良品格修养祖国新代良教育氛围茁壮成长培养出全面发展世纪
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品格课程幼生活基础培养品格良乐探究热爱生活幼目标活动型综合课程学年园中俩年龄段五班中试根基童品格教材班试行第二册坚韧公正谦卑三品格中班试行第册更新服仁爱三品格现总结学年教学情况便促进学期教学
根基童品格教育纳入课堂教学
课堂教学学校教育渠道教材根基童品格参考树墩子学校事等课外读物丰富教学容月出二节课程两课时班教师实施教学课前课题组成员授课教师集中研讨集体备课根幼年龄特点设计教学方式教学容保教室教学情况纳入月常规检查督察教学效果
二品格教育渗透日常生活中时进行教育日常生活中
根幼年龄特点常规教育入手道德教育生活实践相结合针幼接触种事情时进行教育道德教育渗透幼衣食住行言谈举止等生活方面幼具体行中逐渐萌发爱家乡爱祖国爱集体爱劳动情感培养幼诚实勇敢问友爱爱惜公物怕困难讲礼貌守纪律等良品德行惯活泼开朗性格真正幼良品行形成坚实基础孩子帮助穿衣服系扣子游戏时玩具头饰动孩子偶尔说出礼貌话语时教师父母善抓住事例进行机表扬鼓励典型抢东西架骂孩子时进行建议方式引导教育孩子知道什应该做什应该做引导幼养成辨非惯时潜移默化净化孩子心灵通典型日常事孩子亲眼目睹亲耳听容易理解掌握日常生活中教育教育途径中基重教育重性效果显易见
三品格教育渗透幼园环境创设中
注重环境美幼园环境布置重原良教育环境助幼良品德形成发展幼园通环境创设美化设计创造适合童成长教育环境利环境童相互关系诱发调整改变童行走廊墙围布置关道德行教育图片班开创值日生角区孩子轮流充值日生等根孩子行表现利环境创设进行道德情感道德认知教育孩子生活中知觉受教育
四品格教育渗透领域教学中
注重发挥科教学品格培养中作力推进根基教育学科化保教室品格养成作科教师教学基务组织教师全面学解根基品格全部容品格教育整合融入全部课程教学中加传递品格容领域叠加累积
教师失时机利教学领域教学游戏进行德育教育：社会活动中鼓励幼然界中弱生灵交心灵引起鸣产生呵护想法顾花草喂养动物程中幼体验付出爱快乐情绪生活中弱者弟弟妹妹需帮助伴交时幼会然流露出爱心付行动——帮助服务幼学会正确关心行动时进行势强化巩固点名发礼物奖品等点滴良行幼时表扬幼逐步形成动关心良品质教师采寓教乐方式品格教育容纳入教学领域中进行充分调动幼积极性动性兴趣促进幼全面发展
五品格教育渗透游戏活动中
游戏活动幼喜爱种形式培养孩子良品格行惯重形式采许游戏活动模拟社会环境社会角色游戏中解决问题纠纷程中揭示正确品格求行规范提高品格认知水
1角色游戏幼道德情感培养
角色游戏现实生活现幼游戏中模仿获愉快感开展角色游戏助培养幼创造力交力培养幼独立性品格认知学正确处理际关系更适应社会生活提供利学环境服仁爱谦卑三品格活动中采角色游戏幼游戏中扮演着种角色逐步认识理解角色义务职责断学着社会验行准进情心责感发展逐步养成服仁爱谦卑优良品格
2建构游戏幼道德情感培养
幼玩建构游戏时容易争抢玩具产生纠纷仁爱谦卑品格教学中次采建构游戏游戏中教师断教育幼团结友爱独占需玩具时征意幼学会谐相处重点幼学会观察体验理解情绪情感利移情教育幼具调节力助格完善良行品格形成
3体育游戏幼良品格培养
体育游戏活动幼仅全面锻炼身体增强体质培养机智勇敢遵守纪律团结协作等优良品格活泼开朗性格严格遵守游戏规仅利进行游戏提高质量保证时游戏中进行品格教育效方法进行公正更新坚韧服等品格活动时教师采体育游戏类竞赛性体育游戏中教育幼团结致勇敢顽强怕困难懂学会公正更新坚韧服等品格游戏中幼慎突然摔倒时活动场受干扰时幼注意力易集中时幼钻障碍物走独木桥幼产生畏惧情绪时教师时恰分进行品格教育寓品格教育体育游戏活动中
六品格教育渗透节日中
三月八日三八妇女节时幼绘画手工制作颗心送老师妈妈幼知道老师妈妈辛苦劳动幼学会仁爱知道感恩
五月日劳动节幼解劳动节历知道劳动光荣培养爱劳动情感
六月日童节通家园乐庆六活动鼓励幼胆参加集体活动感受六乐趣幼感受节日快乐增进家庭成员感情培养幼爱父母情感
七月日建90周年时班三班进行亲子游园唱红歌活动幼生动爱爱国教育
十月日国庆节 幼唱红歌活动中次接受爱爱国教育
七助家长力量幼行惯真正落实
家中孩子独生子女更增加中国家长溺爱孩子情感幼行惯养成必须家长配合真正落实处根基童品格配套树墩子学校事书发家长家长家中孩子讲事中巩固品格行家园形成股合力幼行惯真正养成幼更茁壮成长
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