2009—2010学年上学期高二年级工作总结


    2009—2010学年学期高二年级工作总结
    2009—2010学年学期结束学期学校正确领导全体班课老师团结协作高二年级组工作始终全面提高学生素质营造学生积极进取乐观学风浓厚班风纯正线出色实现年级组制订工作目标完成学校年级组工作计划务学期高二年级优化教师队伍建设逐步提高教师教育教学水学校育目标线未成年思想道德建设重点强化部理克服种困难深入扎实开展项工作年级学生理学风班风教师队伍培养等方面初显成效
    现高二年级学期工作总结:
    进步加强班队伍专业化建设造年级理核心力量务实工作作风进取工作态度扎实开展项工作
    年级组理策略措施直接影响年级全体教师业绩学生前途年级理目标确立显尤重开学初高二年级组召开全体理员会议进步证高时提出高年级学生行惯养成教育高二年级学风班风建设高三年级理想前途教育重点工作目标行性工作目标确立年级理员集思广益针年级实际情况确立理质量培养班专业化队伍手段造年级理核心力量工作思路届高二年级年青班居工作中极富工作热情缺乏工作验意外情况预见性学生心理握力强效开展项理工作扎实推进班风学风建设成年级班队伍建设首务针现状年级组坚持班例会制度会年级理员总结前工作指出足制定详细整改措施方案针存突出问题班集体讨发表观念达成识作解决问题指导性意见年级理员坚持班谈话制度解思想动态时提醒时期工作重难点帮解决生活工作中困难工作出现偏差时进行纠正指出工作中失误利更开展工作严格班考核制度班级成绩基础班风学风参考班考核量化细节通系列措施班队伍积极性断增长责心加强力提升年级理核心力量作逐步体现
    二材施教注重教学常规检查落实促进教学质量稳步提升
    文理分科文科班理难度学难度加面诸困难年级组严格规范教育教学行基础入手注重分层施教教促学学教相长促进教学质量稳步提升
    根学生基础差高二年级教学中注重基础知识强化落实分类考试检查教学效果落实情况激励学生学兴趣激发学动力严格规范教师教行教研组单位认真落实备教批辅改环节备课组长组员教学情况进行督促报年级组规范教师教行时带动学生形成良学惯达教促学学教相长目
    年级组坚持理员巡课制度时发现教师教学学生学中问题利座谈等手段促进师生教学行坚持周二考试制度年级组求班充分重视考前进行思想动员考风考纪教育备课组组长牵头根教学进度考前认真出题考认真分析总结教学中足问题制定相应策班针考试情况召开题班会表彰先进学进步学生时学生反思前段时间学情况监督检查学目标落实情况
    通系列措施学生学积极性学惯加强教师责心教学力提升项教学务稳步开展教学目标逐步体现
     
    三注重学生思想道德建设强化理营造严谨规范育环境
    理切教学行利实施基保障工作重中重高基础进步深化办学理念强化理措施开创学生思想道德建设新局面实实摆年级面前开学初高二年级全体教师召开专题会议确立德育目标做明确分工
    加强年级组巡查力度学生衣着服饰卫生惯言行举止等抓手狠抓学生文明行惯养成教育倡导学生高素质方发展做文明礼貌优秀高中生
    学生进行法制教育严查处理学生中违纪行架夜间外出网等严重违纪现象年级组做第时间发现处理学生校表现时通告家长请求家长协助做进生教育转化工作
    建立学生矛盾排查制度班定期组织学生班干部座谈会反映学生中突出问题班时发现排解学生中矛盾种矛盾消萌芽状态避免矛盾进步激化导致种安全事发生
    学期学风班风建设作工作重方面着重整顿纪律课间纪律寝纪律方面加强年级值日教师值日班值日巡查力度班课间做理检查记载方面强调班加强班级理
    关注学生心理关爱学生成长关注学生心理健康教育利集中辅导座谈等形式解学生心理状况帮助学生解决心理困惑断纠正行偏差够全身心投入学中
    做进生转化工作班解学生心理时加强进生理转化工作
     
    四活动载体学生活动中成长构建全方位育谐环境
    积极鼓励学生参加学校种社团活动活动中展现风采培养方面力校举办种活动中高二年级取优异成绩
    惊喜发现越越学生参项活动中想法许幼稚力许高活动中表现出激情风采折射出积极健康学生色正需引导发掘时欣喜通学期工作年级活动育目标正体现谐育环境正逐步形成
     
        五注重安全教育积极做甲流防控工作
    年级项工作提政治务高度放教学工作首位积极动员召开会议布置工作落实务采取切手段措施严肃认真学校会议精神折扣传达班级名学生脚踏实展开工作
    加强宣传教育提高认识高度重视防控甲流重性必性做晨检午检密切注意学生体温情况抓通风消毒卫生等工作做种记录时级报告信息积累防控验
    阶段工作重道远紧密贯彻落实学校关防控甲流求遗余力精细做防控工作彻底赢场甲流防控狙击战
    回首学期工作高二年级校行政领导广师生努力教育教学秩序井然项工作良态势发展展未重道远相信全体师生努力高二年级学期项工作会更新台阶
     

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    文档贡献者

    h***1

    贡献于2011-01-02

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