香当网

基于体验营销的品牌建设分析—营销方案   摘 要 介绍了我国品牌现状，结合品牌构成的三个主要方面之一——消费者的体验与感受，从体验营销的角度来探讨如何建设品牌。 　　关键词 品牌建设 体验营销 消费者行为

  “联想”体育营销广告行为研究—营销方案   一、“联想”体育营销述略 　　联想电脑是一家致力于电脑生产研发的专业公司。2000年以前其主要收入来源是销售个人电脑，在国内占有相当的市场份额。但是2

  病毒营销：基于网络的情感口碑—营销方案   　[摘 要] 病毒营销是企业通过优质的人性化服务来赢得顾客的广泛认同和赞誉，使企业所在行业或目标市场的意见领袖利用自己巨大的人际关系网络，借助于互联网

  如何通过商品展示设计提高商业营销力—营销方案   [摘要] 社会经济的发展，消费水平的提高对商业空间提出了更高的要求。商家为了竞争必然采取各种手段来促进销售，而成功的“商品展示设计”可以使得企业

  信息时代复杂型产品营销定位研究—营销方案   [摘要] 当今很多企业在产品发展到一定阶段之后，要想获得更多的利润变成了一大“瓶颈”。关于这个研究命题，前人的研究要么就是基于产品本身、要么就是基于

  对医院市场营销的几点思考—营销方案   摘 要 医疗市场潜力巨大，而医院市场营销存在认识不足、营销观念缺乏内部宣传、营销管理与市场脱节等问题。针对目前医院市场营销出现的各种问题，从阐述医院进行市

  客户导向型物流企业营销—营销方案   [摘要] 我国的营销环境正在发生急剧的变化，中国的经济从制度上已经彻底融入全球经济体系。全球化的压力改变着人们的思维和市场行为标准，而与此相适应的便是消费者

  造业企业营销信息化及其运作要点—营销方案   [摘要] 制造业企业营销信息化有助于提高企业的信息化水平和市场营销水平，其重要体现就是网络营销，在运作过程中，要把握要点，才能促进营销信息化的顺利进行。

1. 2018新春奥迪品牌传播方案Audi MKT 2018-01-16 2. (本页无文本内容) 3. 奥迪品牌的春节营销，需要通过生动的内容创意，与广大受众做真诚的沟通，形成“自动流行”的圈层传播，传递品牌的新春致意。Brief

  我国企业绿色营销探讨—营销方案   [摘 要] 随着经济的增长，生态问题日益突显，企业绿色营销有助于解决这一问题，然而企业对绿色产品的生产管理还不到位，政府政策还未完善。针对上述问题，本文认为要

论企业品牌经营的营销策略—营销方案   [摘 要] 由于中国经济的高速发展和巨大消费市场的吸引，如何在中国塑造品牌成为中外企业关注的焦点，在激烈的市场竞争中，中国企业只有多层次性品牌理念，强化营销策略，不断

  东西方文化对话在营销学中的意义—营销方案   一、东方需要了解西方,西方也需要了解东方 　　入世后,全球跨国公司加紧进入中国市场。先期进入并且成功的跨国公司大都实施中国本土化战略，如摩托罗拉“以

指导教师：新加坡国立大学郭成惠教授丰佳管理学院工商管理硕士MBA《国际市场营销学》（International Marketing）作业沃尔玛全球国际营销中国区域市场营销推广方案书 2. 丰佳管理学院第三届工商管理MBA班2组第4学习小组学生：编写：淳于梓洋陈

  企业网络营销创新—营销方案   摘 要 网络时代对企业传统的营销活动带来一系列的影响，如对消费者需求、产品、价格、渠道及促销等产生新的变化。从企业的角度分析网络对企业营销的影响，从而提出网络时代企业营销创新的思路。

  营销渠道一体化程度的选择—营销方案   　　摘要：本文从生产制造企业的视角，对如何合理安排营销渠道结构进行研究。我们首先运用营销渠道评价标准评价不同一体化程度下渠道功能的表现，以此来说明一体化营

新春营销宽带营销计划方案 营销部新春营销新建宽带1000户，具体落地执行的方案。 1000户指标分解： 1、城区小区宽带集中营销目标510户； 2、目前已新覆盖区域集中营销360户； 3、分局前期已

  浅议城市营销的三步曲—营销方案   摘 要 城市营销是一个引导和满足消费者对城市的物质产品和精神产品需求的过程，也是一个城市的理念、文化、美学、生态经济价值得到推广的过程。从市场营销的角度把城市营

  便利店经营中的营销策略分析—营销方案   摘 要 便利店是一种既传统又新型的零售业态，其及时、便利、有效的特点在市场中具有较强的竞争力。我国零售业市场广阔，发展空间巨大，便利店的经营模式为我国中

 “天裁秀”网站营销方案策划及社区营销实施 摘 要 电子商务的快速发展促进了网络经济的蓬勃发展，加剧了企业的竞争。为了提升核心竞争力，企业都开始涉足电子商务，注重网上与社区营销。鉴于此，本文首先简述

  让商场营销走进数学课堂—营销方案   [摘 要] 传统的数学教学存在很大的弊端，即数学与生活离得太远，教师与学生的潜意识里都认为数学只为学知识，无休止的考试，造成知识与运用严重脱轨，以致于学生们